化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全【DOC范文整理】

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一【內(nèi)容與解析】本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是常識(shí)、常見安全事故的處理方法和 實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作，其核心是實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，理解它的關(guān)鍵就 是要從日常生活中學(xué)生所遇見的一些分類實(shí)例入手，讓學(xué)生 掌握一些知識(shí)和技能。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些知識(shí)和實(shí)驗(yàn)正確操 作方法，例如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制 取氧氣等，本節(jié)課的內(nèi)容常識(shí)和實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作就是在此基 礎(chǔ)上的發(fā)展并加深的。由于它還與以后材料、環(huán)境、綠色化 學(xué)的聯(lián)系，所以在本學(xué)科起基礎(chǔ)的地位，并對(duì)以后實(shí)驗(yàn)安全 起至關(guān)重要的作用，是本學(xué)科化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)的核心內(nèi)容。教 學(xué)的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是從學(xué)生日常生活中提取實(shí)例，讓學(xué)生

2、將所學(xué)知識(shí)從自己熟悉的角度分類并 聯(lián)系起來，從而加深對(duì)知識(shí)的理解與遷移。【教學(xué)目標(biāo)與解析】.教學(xué)目標(biāo)了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性了解一些常見安全事故的處理.目標(biāo)解析了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性就是指樹立安全意識(shí)，初步形成 良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；了解一些常見安全事故的處理就是要掌握 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品標(biāo)志，懂得出現(xiàn)緊急安全事故時(shí)及 時(shí)妥善處理?！締栴}診斷分析】在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是學(xué)習(xí)方式的 轉(zhuǎn)變不到位，抽象思維及能力上的欠缺，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水 平及操作技能參差不齊，需要教師正確引導(dǎo)和培養(yǎng)?！窘虒W(xué)支持條件分析】在本節(jié)課的教學(xué)中使用多媒體，因?yàn)楸竟?jié)內(nèi)容較多，大 部分學(xué)生已在初中接觸過，多媒體播放的內(nèi)

3、容較全面，有利 于學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的全面掌握?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)基本流程遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則了解安全規(guī)則掌握正確的操作方法重 視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理。問題 1 1:談一談：在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究中記憶猶新的 一件“囧”事，想一想，應(yīng)注意的安全問題？設(shè)計(jì)意圖：從已有經(jīng)驗(yàn)引入新課，增進(jìn)彼此了解。激發(fā) 興趣，迅速進(jìn)入課題。師生活動(dòng)：當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀并 牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則。問題 2 2:根據(jù)你做化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究的經(jīng)驗(yàn)，想一想在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題，實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)怎么處理？設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全措施，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。師生活動(dòng)：著火和燙傷的處

4、理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法等。實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則：“三不”原則；注意節(jié)約藥品，如沒有說明用量，一般應(yīng)按最小量取用：液體取1 1 - 2121，固體取用量蓋滿試管底部。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶， 也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。問題 3 3:藥品的取用規(guī)則有哪些，常見危險(xiǎn)化學(xué)藥品有 哪些？設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。師生活動(dòng)：固體藥品的取用：粉末狀藥品用藥匙或紙槽，塊狀固體用鑷子；取用一定量的固體藥品時(shí)用托盤天平。液體藥品的取用：少那量時(shí)用膠頭滴管，多量時(shí)采用直接傾倒法，取用一定量的液體藥品時(shí)可用量筒、滴定管等量 取。酒精燈的使用注

5、意事項(xiàng)。一些常見危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志問題 4 4:在氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常要制取及收集氣體，氣體的收集方法有哪些?設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇相應(yīng)的氣體收集方法。師生活動(dòng)：排氣法收集：密度小于空氣的用向下排氣 法，大于空氣的用向上排氣法排水法：難溶于水的可采用此法。問題 5 5:實(shí)驗(yàn)中的有害氣體、 廢液、 固體廢棄物應(yīng)該如 何處理？設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生熟悉污染物和廢棄物的處理，培養(yǎng)環(huán) 保意識(shí)。師生活動(dòng)：有害氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)可在通風(fēng)櫥中或 在圭寸閉裝置中進(jìn)行，要進(jìn)行尾氣處理。廢液一定要倒入廢液缸，經(jīng)處理之后才能排入下水道。固體廢棄物一定要進(jìn)行回收，實(shí)驗(yàn)時(shí)束，要放回到指定 的容器中，固體藥

6、品取用后沒用完的原則上不能放回到原先 的試劑瓶中，但如果取出來之后，沒有被污染是可以放回到 原試劑瓶中的，如金屬【課堂小結(jié)】遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則了解安全規(guī)則掌握正確的操作方法重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理?！揪毩?xí)】1.1.下列盛放試劑的方法正確的是A.A. 濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中B.B. 汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中c.c.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口玻璃 塞的棕色玻璃瓶中D.D.硝酸銀溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶 中B B 組對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化 鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是A.A.爆炸品 B.B.氧化劑 c.c.劇毒品 D.D.腐蝕品給 15011501 某液體加熱的操作中，所需的儀器是試管燒杯酒精燈試管夾石棉網(wǎng)泥三角 坩堝鐵三角架A.A.B.B.c.c.D.D.c c 組9.9.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說法正 確的是_ 。A.A.高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后， 先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈B.B.給試管加熱時(shí)，先給試管均勻加熱， 然后固定局部 加熱c.c.大量堿液流到桌子上， 先