中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)_第1頁(yè)
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)有著學(xué)科本身的特點(diǎn),學(xué)生如果不根據(jù)自己的 實(shí)際情況,注意復(fù)習(xí)的方式方法,就會(huì)陷入老虎吃天、無(wú)處下口的 尷尬境地。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,筆者從以下五個(gè)方面談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)時(shí) 要注意的幾個(gè)問(wèn)題。一、跟著老師的腳跟,制訂自己的計(jì)劃語(yǔ)文教材第六冊(cè),內(nèi)容龐雜,加上多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)點(diǎn),就更讓人 眼花繚亂。這就需要根據(jù)考試要求,制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只有跟 隨老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃走,才能夠使自己每天都有所得。但是,老師的 計(jì)劃是針對(duì)所有學(xué)生而言的,不可能切合每位學(xué)生的實(shí)際,因此, 如果學(xué)生要有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),必須還要制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如 今天復(fù)習(xí)初一的內(nèi)容時(shí),一冊(cè)書(shū)的有些內(nèi)容隨著老師課堂指導(dǎo)過(guò)

2、一 遍,可能就沒(méi)有太多的問(wèn)題,但是,有些內(nèi)容就需要課后再溫習(xí)、 吃透。有時(shí)我上課會(huì)有意地進(jìn)行檢查,針對(duì)上一節(jié)課的內(nèi)容提問(wèn)幾 個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生課后努力了,有長(zhǎng)進(jìn);但是有些同學(xué)依然沒(méi) 有把要記憶的東西吃透。想想:上百個(gè)名句、上千個(gè)字詞、上百個(gè) 知識(shí)點(diǎn),如果在這一遍復(fù)習(xí)中還不鞏固,時(shí)間可不等人。二、認(rèn)真對(duì)待教材,加強(qiáng)教材拓展有些學(xué)生認(rèn)為教材已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍,沒(méi)有什么新東西了,因此在 老師復(fù)習(xí)教材的時(shí)候,態(tài)度不認(rèn)真,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。歷史已經(jīng)證 明,很多中考原題就來(lái)源于教材之中,有的僅僅是變了一個(gè)形式, 有的是對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了拓展。在此我不舉例了,只說(shuō)一下一些同學(xué)稍不注意就會(huì)丟分的綜合性活動(dòng)題,仔細(xì)翻翻

3、,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真 理:語(yǔ)文來(lái)自于生活,生活中處處有語(yǔ)文。三、針對(duì)自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練老師所能夠做的是給學(xué)生知識(shí)點(diǎn),提供給學(xué)生做題的方法思路, 剩下如何去掌握,就是學(xué)生的事情了,別人不能夠代替。要按照老 師給的點(diǎn),給的方法思路進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才能夠把知識(shí)點(diǎn)掌握。在 課堂上找出存在的不足后,就要尋找一些相應(yīng)的題進(jìn)行相關(guān)的練 習(xí),否則就會(huì)功虧一簣,得不到復(fù)習(xí)的效果。老話(huà)說(shuō)“習(xí)武不練功, 到頭一場(chǎng)空。”考試是實(shí)踐性很強(qiáng)的,對(duì)于自己的弱點(diǎn),學(xué)生不動(dòng) 手去做,學(xué)習(xí)是沒(méi)有一點(diǎn)效果的。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生要依靠 老師的幫助,把自己存在的問(wèn)題及時(shí)向老師反饋,使自己少走彎路。四、建立自己的小倉(cāng)庫(kù),隨時(shí)補(bǔ)充、隨

4、時(shí)整理語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)很多,要記憶的東西也很多。而且很多還是需要 靈活運(yùn)用的,死記硬背在大多數(shù)情況下也沒(méi)什么用處。因此,自己 要把一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行化類(lèi)整理,如哲理性名言名句、風(fēng)花雪月的詩(shī) 句、春夏秋冬的詩(shī)句、交友處世的名句。當(dāng)然有很多資料已經(jīng)整理 成現(xiàn)成的了,但是最好還是學(xué)生自己整理,自己整理的東西放在哪 里,自己心中有數(shù)。記在哪里?首先是紙上,然后是心中。倉(cāng)庫(kù)建 立了,還需要經(jīng)常性地“晾曬”。有些同學(xué)很認(rèn)真,把這些內(nèi)容整 理成一個(gè)大本子,很漂亮。但是,我們整理的目的是利用,不是用 來(lái)欣賞的。這些東西要經(jīng)常性地拿出來(lái)翻翻,上上嘴,讀一讀,防 備到了考試的時(shí)候又忘記了。五、多做一些作文訓(xùn)練,儲(chǔ)備一些寫(xiě)作素材作文的分?jǐn)?shù)50分, 毋庸置疑是很重要的。 如果只靠老師幾節(jié)課 的復(fù)習(xí),就想提高寫(xiě)作水平,那當(dāng)然是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是,這不是說(shuō) 作文水平短期內(nèi)不會(huì)提高,只要努力,一樣可以寫(xiě)出考場(chǎng)的高分作 文來(lái)。首先要注意學(xué)習(xí),我們課文中有不少就是寫(xiě)作的范文,像落 難的王子中,你可以學(xué)會(huì)用寓言表現(xiàn)主題的方法。另外,臨時(shí)抱 佛腳有時(shí)也管作用,拿一些考場(chǎng)優(yōu)秀作文選看看,看看別人為什么 會(huì)得高分,模仿模仿,也會(huì)打開(kāi)你的思路。其次,你要練習(xí),爭(zhēng)取 在這一百天左右的時(shí)間中寫(xiě)出幾篇令自己滿(mǎn)意的作文,說(shuō)不定考試 的時(shí)候還能夠用的著?,F(xiàn)在考試作文都是開(kāi)

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