

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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit6In a nature park單兀教學(xué)目標(biāo):1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞和四會(huì)句子。2.能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀三會(huì)單詞及句子。3能夠用一般疑問(wèn)句詢問(wèn)自然公園及村莊的基本情況并作答。4能夠了解字母組合的發(fā)音規(guī)律及其例詞的讀音。5能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲。6了解生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)及熊貓的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn):1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞和四會(huì)句子。2.能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀三會(huì)單詞及句子。教學(xué)難點(diǎn):1能夠用一般疑問(wèn)句詢問(wèn)自然公園及村莊的基本情況并作答。2能夠了解字母組合的發(fā)音規(guī)律及其例詞的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡錄音機(jī)磁帶圖片單兀教學(xué)課時(shí)安排:6 課時(shí)課題In a n ature park第 1 課時(shí)寸教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀
2、寫本課時(shí)的主要單詞。2. 能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀部分單詞以及句子。 3能夠完成找圖片區(qū)別的任務(wù)。4.學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握有關(guān)自然景物的單詞。教學(xué)難點(diǎn)找找圖片的區(qū)別,要求教師逐步引導(dǎo)學(xué)生找出區(qū)別并最用存在 句式表達(dá)。教學(xué)方法情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課1.Warm-up.1放歌曲,學(xué)生跟唱。2.日??谡Z(yǔ)練習(xí)。II.Preview.T: Look! This is the sky. What colour is it 引導(dǎo)學(xué)生作出回答。T: Look at picture 2. This is the sky. What colour is it? 1 導(dǎo)學(xué)
3、生 作出回答。III.Prese ntati on.Let earn1T: Whatsin the picture? A n ature park. What can you see in it?學(xué)生會(huì)回答 tree, sky 等詞, 適當(dāng)呈現(xiàn)新詞: mountain, forest, river,grass, path, lake, cloud, flower2.看公園圖片, 提問(wèn):What sin the picture/nature park?引導(dǎo) 學(xué)生作答, T:What else can you see? Ss: There is a lake /mou ntain/forest/
4、river/ grass/ flower/path in the park.3. 讓學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀詞匯,要求學(xué)生邊聽(tīng)邊指。IV. Consolidation and extension.看圖提問(wèn)回答;聽(tīng)音樂(lè),想象;設(shè)計(jì)一個(gè)自然公園;做配套 練習(xí)。板書設(shè)計(jì):In a nature park What else can you see?There is a lake /mountain /forest/ river/ grass/ flower/path in the park.教學(xué)反思課題In a nature park第 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子,并能在情景中運(yùn)用。2.了解字母
5、組合的發(fā)音規(guī)律及例詞的讀音。教學(xué)重點(diǎn)掌握句型。教學(xué)難點(diǎn)字母組合的發(fā)音規(guī)律。教學(xué)方法情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)設(shè)計(jì)I.Warm-up.1.放歌曲錄音,學(xué)生跟唱。2.日常對(duì)話。II.Preview.完成 Lettry: Listen and circle.錄音原文如下:It sa beautiful n ature park. There is a lake and a forest. Isthere a mountain? Yes, there is. Is there a river? No, theNs n t.學(xué)生完成后,教師引導(dǎo)提冋讓學(xué)生回答。III
6、.Prese ntati on.Let talk1. 教師說(shuō):I live in a city. What s a city?展示詞卡給學(xué)生,領(lǐng) 讀單詞,學(xué)生跟讀。2.放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音閱讀,再放一遍錄音,學(xué)生跟讀,T:Is there a river in the park? Is there a farm?讓學(xué)生回答。3.教師指導(dǎo)學(xué)生做替換練習(xí)/學(xué)生兩人一組操練句型。Pronunciation1. 出示字母組合,引導(dǎo)學(xué)生找了發(fā)音規(guī)律,再領(lǐng)讀句子,用 同法教其他字母組合。2.放錄音,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),再放,學(xué)生跟讀。3.找一些發(fā)音相同的單詞,讓學(xué)生試讀。反復(fù)練習(xí)。IV. Consolidation
7、 and extension.做配套練習(xí).二次備課板書設(shè)計(jì):In a nature parkIs there a river in the park? Yes,there is. Is there a farm?No,there isnt.教學(xué)反思課題In a nature park第 3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫句型。2.能用重點(diǎn)句型談?wù)摷偃照掌?.能夠理解故事內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握重點(diǎn)句型。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用對(duì)話的能力。教學(xué)方法情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)設(shè)計(jì)I.Warm-up.日常用語(yǔ)會(huì)話。II.Preview.做“拼單詞”游戲。III.Prese
8、ntati on.Read and write1.出示圖片進(jìn)行問(wèn)答。T: What this? Ss: Itsa picture. T: Yes. my holiday picture.2.領(lǐng)讀單詞,學(xué)生跟讀。3.進(jìn)行一問(wèn)一答練習(xí)問(wèn):Whatsin the picture? Ss: Is therea? T: Yes ,there is. No,there isn4.看圖片,嘗試?yán)斫狻?. T:Look! This is a holiday picture of Wu Yifan. Whatsin thepicture? Liste n.放錄音,學(xué)生邊聽(tīng)邊閱讀。6.學(xué)生就不懂的地方提問(wèn),教師解
9、答。7.再放錄音,扌曰導(dǎo)學(xué)生兀成練習(xí)。8.指導(dǎo)書寫四會(huì)句子。IV. Consolidation and extension.1.用學(xué)過(guò)的句型談?wù)撜掌?;二次備課板書設(shè)計(jì):In a nature parkIs there a ? Yes ,there is. No, there in教學(xué)反思課題In a nature park第 4 課日寸教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞 bridge, house, road, building, tree.2.能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞 village, city.3.能夠運(yùn)用句型描述城市、鄉(xiāng)村的景物。4.了解熊貓的生活習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)掌握七個(gè)自然景物的單詞,其中前五個(gè)要求四
10、會(huì)掌握。教學(xué)難點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用和讀音。教學(xué)方法情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)設(shè)計(jì)I.Warm-up.1.聽(tīng)錄音,跟錄音說(shuō)唱歌謠。2.日常會(huì)話。II.Preview.做“我看見(jiàn)”游戲。III.Prese ntati on.Letlearn1.看圖片,T: I spy a word beg inning with b ”.引導(dǎo)學(xué)生找出單 詞bridge 后帶讀單詞。2 拿出 village 的詞卡, 說(shuō),Look! This is a village 領(lǐng)讀單詞。 T: Thisis a village. What in the village? What else
11、? Are there manysmall house in the village?學(xué)生回答。3.領(lǐng)讀新單詞,用類似的方法教授 city, buildi ng, road, tree.4 放錄音,學(xué)生指出讀到的單詞。5.根據(jù)圖片造句,教師指導(dǎo)。6.指名匯報(bào)。IV. Consolidation and extension.1.識(shí)記單詞。2.做配套練習(xí)。3.了解 Good to know 內(nèi)容二次備課板書設(shè)計(jì):In a nature parkbridge house road building tree villagecity教學(xué)反思課題In a nature park第 5 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能
12、夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“Are there any?”及回答“Yes, there are. No,there aren .”t 并能在情景中運(yùn)用。2.能獨(dú)立元成 Letscheck 部分的聽(tīng)力測(cè)試。教學(xué)重點(diǎn)掌握句型及應(yīng)答。教學(xué)難點(diǎn)單詞 any,要求教師引導(dǎo)學(xué)生正確使用。教學(xué)方法詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)準(zhǔn)備情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)設(shè)計(jì)1.Warm-up.日??谡Z(yǔ)練習(xí)。II.Preview.完成 Lettry 部分的練習(xí)。錄音內(nèi)容如下:What swro ng with the picture?Liste n and circle.I like my village. There are ma
13、ny small house. Are there anyrivers in the village? Yes, there are. Are there any bridges? Yesthere are many bridges. Are there any lakes n ear the village? No,there aren tIII.Prese ntati on.Let talk1 進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)T: What is in you village/ city? Are there any in the village/ city?Ss: Yes, there are. No, t
14、hereren.t2.板書帶讀句子。3. 快速看圖片,說(shuō):This is my village.What in it? Guess 引導(dǎo) 學(xué)生提問(wèn)。板書帶讀問(wèn)句。4.聽(tīng)錄音,跟讀。5.同桌之間,進(jìn)行對(duì)話替換操練,然后先幾組在班上說(shuō)一說(shuō)。6.聽(tīng) Let check 教師放錄音。錄音原文如下:Is there a lake in the n ature park?No, there is a river. The water is very clea n.Are there any tall buildings in your village?No, there aren . There are
15、only small houses.Is there a forest n ear your village? Yes, there is. There are manbeautiful trees. Are there any bridges over the river? Yes, thereare two bridges.IV. Consolidation and extension.1.做配套練習(xí)。2.做“你猜我答”游戲。二次備課Jy做 Task time 任務(wù)。板書設(shè)計(jì):In a nature parkAre there any-in the village Yes, there are. No, therearen t教學(xué)反思課題In a nature park第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫本課句型及單詞。2.能用 There be句型介紹山村并描述其特征。教學(xué)重點(diǎn)掌握句型的書寫。教學(xué)難點(diǎn)單詞的復(fù)數(shù)。教學(xué)方法情境教學(xué)法 引導(dǎo)法 實(shí)踐法 練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備詞卡錄音機(jī)磁帶圖片教學(xué)設(shè)計(jì)I.Warm-up.1.日??谡Z(yǔ)練習(xí)。2.放錄音,讓學(xué)生跟著錄音說(shuō)唱。II.Preview.做“拼單詞”游戲。III.Prese ntati on.Read a
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