2020高考歷史通史A版總復(fù)習(xí)同步練習(xí)：法德資產(chǎn)階級代議制的確立與科學(xué)社會主義理論的誕生和巴黎公社

1、第 2 講法德資產(chǎn)階級代議制的確立與科學(xué)社會主義理論的誕生和巴黎公社課時提升訓(xùn)練課時提升訓(xùn)練 限時訓(xùn)妹限時訓(xùn)妹 擾彳能力擾彳能力編者選題表考點P 八、角度題號法國共和制的確立法國議會權(quán)力的擴大1法國共和體制政治妥協(xié)特征明顯2法國大革命對民族主義的影響3德意志帝國君主立憲制的確立德意志帝國建立的影響4德國君主立先制的特點5科學(xué)社會主義理論的誕生和巴黎公社巴黎公社的使命6綜合7一、選擇題1.（2018 重慶二模）法國 1875 年憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力在 1879 年發(fā)生 了變化,格列維總統(tǒng)明確了政府對議會負責的原則，議會則由全體男 性公民普選產(chǎn)生。這一規(guī)定說明（）A. 法國確立了資產(chǎn)階級共和政體B.

2、 法國成為資產(chǎn)階級代議制國家C. 議會開始成為法國權(quán)力的中心D. 法國實行三權(quán)分立政治體制解析:C 政府對議會負責說明法國實際成為議會制共和國，與美國的總統(tǒng)制共和國不同 , 議會制共和國議會是國家權(quán)力的中心 ,C 項正確。1875年憲法已經(jīng)確立了資產(chǎn)階級共和制 ,A 項錯誤。 1875 年憲法下法 國就已經(jīng)是資產(chǎn)階級代議制國家 ,B 項錯誤。 總統(tǒng)對議會負責不是三 權(quán)分立體制 ,D項錯誤。2.1876 年時, 雖然法、美同為共和國 , 但兩國總統(tǒng)在任期和權(quán)力范圍 方面有著顯著的差異 , 法國總統(tǒng)有著其明顯的優(yōu)越感 , 在這一點上法 國與其鄰國德意志帝國有著很多的相似之處。 這反映出當時法國 政

3、治體制()A. 善于兼采他國的優(yōu)秀成果B. 具有多種政體試驗的痕跡C. 帶有明顯政治妥協(xié)的特征D. 缺乏對總統(tǒng)權(quán)力的監(jiān)督解析:C 法國 1875 年憲法賦予了總統(tǒng)極大的權(quán)力，總統(tǒng)任期七年，可 連選連任 , 是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥 , 有權(quán)任命文武官員、 締結(jié)條 約等, 這與法國當時君主派勢力強大有關(guān) , 而 1875 年憲法是君主派與 共和派妥協(xié)的產(chǎn)物 ,C 項正確。3.(2018 湖南永州一模)法國大革命時期，許多宣傳冊子都是用法語 書寫的。在軍事領(lǐng)域 , 出于軍令暢通的需要 , 要求所有士兵都要使用法 語。國民教育體系也是在這一時期開始建立的。 這一現(xiàn)象反映出當時 ( )A. 民族共同

4、體意識得到強化B. 族群多元化導(dǎo)致政局動蕩C. 民主共和觀念遭到廣泛抵制D. 法語在全國范圍內(nèi)得到普及解析:A 首先必須明確的是：法語雖然在近代是法國的官方語言，但 是,當時法國境內(nèi)卻存在多種語種 , 還存在大量的地方方言 ,材料中的 措施有利于語言的統(tǒng)一 ,而統(tǒng)一的語言有利于促進法蘭西民族的認 同,A 項正確。當時法蘭西民族內(nèi)部使用不同的語言，不同的語言并不 意味著不同的種族 ,B項錯誤。統(tǒng)一語言與政治體制、 政治觀念無關(guān) ,C 項錯誤。僅僅是軍事領(lǐng)域統(tǒng)一語言、國民教育體系“開始”建立 , 這 些都說明 D 項的“普及”表述絕對?！拘轮伞?法國大革命推動了法語圈的擴大 , 利于推動一個民

5、族 共同體意識的形成。 大革命還創(chuàng)建了法蘭西民族和國家的象征符號和 儀式, 三色旗和馬賽曲都是在此期間形成 , 并通過國家立法的形式 確定下來。攻占巴士底獄的 7 月 14 日, 也成為法國的國慶日。4.(2018 山東荷澤月考)1871年德意志帝國憲法規(guī)定：任何一邦 的商品均可自由輸入另一邦 , 另一邦不得再行征稅 , 并規(guī)定皇帝經(jīng)帝 國聯(lián)邦議會同意后 , 可以任命稅務(wù)官進駐各邦稅務(wù)機關(guān) , 以監(jiān)督帝國 稅法的執(zhí)行。材料反映出德意志帝國 ( )A. 聯(lián)邦議會是最高立法機構(gòu)B. 中央集權(quán)得到加強C. 皇帝的行政權(quán)受議會約束D .皇帝擁有征稅自由 解析:B 1871 年憲法規(guī)定德意志帝國為聯(lián)邦制

6、國家。據(jù)材料“任何一邦的商品均可自由輸入另一邦 ,另一邦不得再行征稅 , 并規(guī)定皇帝 經(jīng)帝國聯(lián)邦議會同意后 ,可以任命稅務(wù)官進駐各邦稅務(wù)機關(guān) , 以監(jiān)督 帝國稅法的執(zhí)行”得出聯(lián)邦政府加強對各邦貿(mào)易征稅的監(jiān)督 , 說明中 央集權(quán)得到加強，故 B 項正確。5. （2018 四川南充二模）有學(xué)者指出，1871 年德意志的政體變革盡管是出于傳統(tǒng)權(quán)力精英對自身政治優(yōu)勢地位的鞏固 , 但卻最終成為瓦解 舊政治傳統(tǒng)的催化劑。傳統(tǒng)的統(tǒng)治階級為了迎合工業(yè)化發(fā)展的需求，盡心竭力地以政府威權(quán)干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展，制定出各項有利于經(jīng)濟發(fā)展的 政策。材料說明德國君主立憲制 （）A. 具有傳統(tǒng)與近代混合性特點B. 君主是國家象征

7、，權(quán)力削弱C. 阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D. 議員普選充分體現(xiàn)議會至上解析:A 近代德國在政治上沿襲了傳統(tǒng)（專制主義）,在經(jīng)濟上順應(yīng)了 近代化（工業(yè)化），是傳統(tǒng)與近代的混合，A 項正確。近代德國政體具有 專制主義傳統(tǒng)，君主權(quán)力很大，議會的權(quán)力受到君主的控制,B、D 兩項 錯誤。根據(jù)材料可知德國的君主立憲制迎合了工業(yè)化的要求，C 項 錯誤。6. 巴黎公社的機關(guān)報公報在 1871 年 3 月 20 日的社論中說 : “巴 黎無產(chǎn)者目睹統(tǒng)治階級的失職和叛賣行動，已經(jīng)了解到 : 由他們自己 親手掌握公共事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)以挽救時局的時刻已經(jīng)到來他們已經(jīng)了解到：奪取政府權(quán)力以掌握自己的命運，是他們必須立即履行

8、的 職責和絕對的權(quán)利?！睋?jù)此可知（）A. 無產(chǎn)階級政權(quán)的建立是歷史的必然B. 巴黎公社的首要任務(wù)是建設(shè)政權(quán)C. 巴黎公社的使命是挽救民族危亡D. 巴黎公社政權(quán)具有權(quán)力集中的特點解析:C 材料不能反映無產(chǎn)階級建立政權(quán)的歷史必然性,A 項錯誤；從 材料中可以看出巴黎公社的首要任務(wù)是奪取政權(quán) ,B 項錯誤；根據(jù)材料“巴黎無產(chǎn)者目睹統(tǒng)治階級的失職和叛賣行動”聯(lián)系所學(xué)知識可知，在普法戰(zhàn)爭中，法國戰(zhàn)敗暴露了法國政府的腐朽、軟弱,成為巴黎公社 革命的直接原因，因此當時的使命是挽救民族危亡,C 項正確；從材料 中無法得出巴黎公社權(quán)力是否集中，D 項錯誤。二、非選擇題7.（2018 廣東汕頭二模）閱讀材料，回答

9、問題：F 表為共產(chǎn)黨宣言進入各國出版發(fā)行的時間及譯本語言時間出版地語言時間出版地語言1848 年英國倫敦德語1920 年中國上海中文1849 年德國德語1922 年蘇俄東亞 22種語言1850 年英國英語1923 年蘇聯(lián)阿塞拜疆語1869 年瑞士俄語1924 年蘇聯(lián)白俄羅斯語1870 年美國英語1924 年巴西葡萄牙語1882 年俄國俄語1931 年阿根廷西班牙語1885 年法國法語1956 年越南河內(nèi)越南語1889 年意大利意大利語1958 年朝鮮平壤朝鮮語1893 年奧地利捷克語1970 年土耳其土耳其語1893 年澳大利亞英語1972 年伊拉克庫爾德語1902 年烏克蘭烏克蘭語1978

10、年埃塞俄比亞阿姆哈拉語1904 年日本日語1989 年莫桑比克莫桑比克語據(jù)V 共產(chǎn)黨宣言 的出版史及中譯本的問題，有節(jié)略綜合兩條以上信息，提煉出一個觀點，并結(jié)合其他相關(guān)史實，加以論 述。（要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合）解析:本題屬于開放性試題，要求學(xué)生在充分理解材料的基礎(chǔ)上，尋求 兩則或兩則以上材料的共同點，以提煉出相應(yīng)觀點。做此題時應(yīng)首先 明確材料的要素即時間、出版地和語言，再進一步具體分析，如可以根 據(jù)時間劃分成 19 世紀中期以前、19 世紀后期、20 世紀初期、“冷戰(zhàn)” 后等多個階段，再分析每個階段的主要特征，如 19 世紀中期以前，我 們可以看到出版地為英國、德國，結(jié)合所

11、學(xué)可知這種傳播與各國工業(yè) 革命、工人運動發(fā)展有關(guān)，可以此確立論點。也可根據(jù)語言尋找論點，如根據(jù)材料中蘇俄或蘇聯(lián)相關(guān)的信息可以得出蘇俄或蘇聯(lián)在馬克思 主義的傳播中的作用。也可以根據(jù)出版地的不斷拓展，再根據(jù)時間，尋找拓展的原因，如 20 世紀50 年代以后，共產(chǎn)黨宣言在東亞、東 南亞、中東、非洲大量出版，結(jié)合所學(xué)知識，此期間的發(fā)展可與“冷戰(zhàn)” 相結(jié)合,形成論點。結(jié)合所學(xué)知識 , 對所總結(jié)的觀點加以說明 ,做到史 論結(jié)合, 言之有理即可。答案: 示例一 :觀點: 共產(chǎn)黨宣言的傳播是各國工業(yè)化與工人運動發(fā)展的標志。論述:18 19 世紀，工業(yè)革命以英國為起源地，向歐洲大陸及北美地區(qū) 擴展。這些地區(qū)階級

12、矛盾尖銳 , 工人運動風(fēng)起云涌。由于工人運動需 要科學(xué)理論的指導(dǎo) , 所以共產(chǎn)黨宣言在這些地區(qū)被大量翻譯和出 版。后來隨著西方的殖民擴張和亞非拉人民的覺醒 , 亞非拉地區(qū)也出 現(xiàn)了工業(yè)化的生產(chǎn)方式和現(xiàn)代工人運動。共產(chǎn)黨宣言進而在 20 世紀大規(guī)模傳播到亞非拉地區(qū)。總結(jié): 共產(chǎn)黨宣言的發(fā)行情況可以作為衡量一個地區(qū)工業(yè)化與工 人運動發(fā)展的尺度。示例二 :觀點: 俄國人（ 蘇聯(lián)人） 在 共產(chǎn)黨宣言 的傳播中起到重要作用。論述:19世紀后期 , 流亡瑞士的俄國革命者將共產(chǎn)黨宣言翻譯為 俄文。后來俄文版共產(chǎn)黨宣言傳入俄國 , 推動了俄國工人運動的 發(fā)展。十月革命勝利后 , 蘇俄致力于推動世界革命 , 出版了東亞 22 種 文字的共產(chǎn)黨宣言 。蘇聯(lián)成立后 , 共產(chǎn)黨宣言被翻譯成各加 盟共和國的語言文字。 二戰(zhàn)后, 以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營形成。 “冷 戰(zhàn)”時期, 蘇聯(lián)與美國爭奪中間地帶 , 推動了共產(chǎn)黨宣