最新部編版五年級語文下冊（精品） 口語交際專項練習(xí)（含答案）

1、 部編五年級下冊口語交際專項訓(xùn)練1.公交車上，小林正和朋友吹噓自己怎樣撒謊請病假沒去上學(xué)，嘲笑老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，抱怨父母不給自己充游戲幣時，車上的老大爺自言自語地說：“不知道現(xiàn)在的孩子們每天學(xué)的是什么”“老頭兒，那你小時候?qū)W什么？”小林不服地插話。大爺說：“我小時候大人就告訴我不能隨意打斷別人的話，要尊敬老人，尊敬老師，體諒父母，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)”。小林和朋友聽了，不好意思地低下頭。小林不好意思的原因是_。2.五年級（1）班根據(jù)課文寶黛初會編了一個劇本。本子寫好了，但是卻在選林黛玉這個主角時遇到了分歧。導(dǎo)演想選林小雨，但是編劇卻想選吳云云。兩人爭執(zhí)不下，以下是兩人資料，你認(rèn)為應(yīng)該選誰？林小

2、雨：身材纖瘦，皮膚白皙，五官中等偏上，性格活潑，眼神靈動，有舞臺表演經(jīng)驗。吳云云：身材高挑，五官精致，性格內(nèi)向，不擅交際，無舞臺表演經(jīng)驗。你想選_，她的優(yōu)勢是_。3.有一天，黑貓警長帶領(lǐng)下屬到某商場“打假”。商場內(nèi)人聲鼎沸，忽然一巡警報告說商場里有拐賣人口的窩點，而且還明碼標(biāo)價呢。巡警帶黑貓警長前去，果然一間名為“青青娃店”的店門口立著個牌子，寫著：“男娃：20元 女娃：10元 ”。黑貓警長一聲厲喝：“老板是誰，帶去警察局！”店老板驚恐萬分，不知所措，不知何故。問：誰能告訴店老板，他到底哪里錯了，警察為什么抓他？_。4. 在前一段時間的愛國主義教育活動匯報會上，你被同學(xué)們推選為主持人。下面是當(dāng)

3、時內(nèi)容的一些記錄，你能通過回憶把空缺的內(nèi)容補出來嗎？（1）作為主持人，你設(shè)計了這樣的一段開場白：各位老師，同學(xué)們，古往今來，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為國家的獨立而流血獻(xiàn)身，有多少仁人志士、革命先輩為中華之崛起而前赴后繼！他們中有不忘國恥、憂國憂民的辛棄疾，有_，有_。（2）作為主持人，在參加了活動后，你會寫出怎樣的感受？（既可以談做主持人的感受，也可以談接受了愛國主義教育的感受）_5.“字里行間眾生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身邊的無名英雄（如警察、教師、清潔工、醫(yī)生、辛勤的園丁等）為題，創(chuàng)作一篇文章來贊頌他們。（1）你會選擇：_（2）你想突出他_的品質(zhì)。（3）你會如何來描寫

4、、襯托他的這一品質(zhì)？_6. 一天，紀(jì)曉嵐（清代大學(xué)者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人來到天王殿，但見殿內(nèi)正中一尊大肚彌勒佛，袒胸露乳，正在看著他們憨笑。乾隆問：“此佛為何見朕笑？” 紀(jì)曉嵐從容答道：“此乃佛見佛笑?！?乾隆問：“此話怎講？”紀(jì)曉嵐道：“_” 乾隆暗暗贊許，轉(zhuǎn)身欲走，忽見大肚彌勒佛正對紀(jì)曉嵐笑，回身又問：“那佛也看卿笑，又是為何？” 紀(jì)曉嵐說：“_” 乾隆稱贊紀(jì)曉嵐善辯。如果你是紀(jì)曉嵐，你會怎么說呢，請寫在文中橫線上。7.你是一名導(dǎo)游，現(xiàn)在要帶一個外國友人團去游覽長城，你希望讓他們擁有一個完美的旅行體驗。在下列各個階段，你會如何規(guī)劃你的行程呢？（1）去長城的路上（大巴車上）_（2

5、）游覽過程：_（3）游覽結(jié)束：_8.老師出了一道題，讓同學(xué)們用“新聞”造句。一個小朋友走到臺上，看了看他的襪子，想了想說：“_”，全班同學(xué)聽完哈哈大笑，連老師都忍不住被逗笑了。你猜他造的什么句啊，寫在上面的橫線上。答案1. 示例：小林聽出了大爺說的不能隨意打斷別人的話，要尊敬老人，尊敬老師，體諒父母，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，這些其實是在指責(zé)他剛剛的行為，他感到很慚愧。解析：要認(rèn)真閱讀材料，大爺說的每一項都對應(yīng)材料中小林之前的一些行為。大爺是在委婉地教育小林，所以他會感覺很慚愧。2.示例1：林小雨 她符合林黛玉的外在氣質(zhì)，雖然性格和林黛玉不同，但是她有舞臺表演經(jīng)驗，在舞臺上也是可以表演林黛玉的。示例

6、2：吳云云 她內(nèi)外氣質(zhì)都比較符合林黛玉，雖然沒有舞臺表演經(jīng)驗，但是勤加練習(xí)應(yīng)該能勝任這一角色。解析：無論選誰，只要說出她的競爭優(yōu)勢來即可。3.他的錯誤是把“襪”錯寫成了“娃”。本來是賣襪子的，結(jié)果被警察當(dāng)成了人販子。4.示例：用胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光 寧死不肯吐露情報的趙一曼 無數(shù)先烈用他們的生命和熱血保衛(wèi)自己的祖國，這種強烈的愛國主義精神是值得我們學(xué)習(xí)的。5.示例：清潔工 默默無聞、辛勤地勞動 加重筆墨描寫他們風(fēng)吹日曬下蒼老黝黑的面容和皸裂粗糙的雙手，以及憨實的神態(tài)；并以凌晨別人都在睡夢中，冬天夏天別人在空調(diào)屋里享受生活，他們卻已出現(xiàn)在大街小巷開始工作作對比，突出他們工作的辛苦。解析：人物

7、選擇和品質(zhì)要相對應(yīng)。描寫和襯托人物性格要抓住行業(yè)特點，比如清潔工要描寫出他們的起早貪黑和風(fēng)吹日曬下的外貌變化；教師可以描寫他們不要其煩地一遍一遍輔導(dǎo)學(xué)生的情景；警察可以突出描寫他們舍小家顧大家，危險當(dāng)頭毅然決然維護國家和人民生命財產(chǎn)安全的心理活動過程等等。6.皇上也是佛陀轉(zhuǎn)世，所以彌勒佛見您親切，會和您笑。 彌勒佛是笑話我，笑話我不能成佛。解析：（1）“佛見佛笑”，第一個“佛”是指彌勒佛，第二個肯定是指乾隆。古代都有皇帝是神或佛的轉(zhuǎn)世這一迷信說法，用以穩(wěn)固皇權(quán)。這個“笑”是佛見佛之間親切的笑。（2）彌勒佛跟紀(jì)曉嵐笑，這個“笑”肯定不能回答乾隆是親切的笑，不然會被皇帝認(rèn)為是有反叛之心的，會招致殺頭之罪。所以這個“笑”可以理解為笑話的笑，既化解了自己的危機，又博得皇帝的認(rèn)可。7.（1）示例：先做自我介紹，給外國游客先簡略介紹一下長城，囑咐游客旅行安全方面的內(nèi)容。（2）示例：每處景點都和游客做具體介紹，和游客講述當(dāng)年長城是如何修建的，可以加入“孟姜女哭長城”等傳說小故事。（3）示例：可以給每個旅客準(zhǔn)備一份長城的紀(jì)念品，希望他們記住這次來中國旅行的經(jīng)歷。解析：一般導(dǎo)游都是在去景點途中，利用車上閑暇時間做自我介紹，和游客做景點介紹和注意事項；參觀途中各個景點逐一做具體介紹，其中會穿插一些歷史或傳說故事增加旅行的