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文檔簡介
1、【專升本考試】2022年長沙理工大學(xué)城南學(xué)院自考語文練習(xí)題匯總第1題【單選題】【2013.7】下列唐代詩人中,存詩近三千首,數(shù)量居唐人之冠的是()。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、杜牧【正確答案】C【答案解析】考核是否細(xì)致閱讀教材。第2題【多選題】【2013.10】下列關(guān)于雨巷的描述中,正確的有()。 A、這首詩寫于1919年五四運動中 B、這首詩寫一位名叫“丁香”的姑娘 C、這首詩最富象征意味的是“丁香姑娘” D、這是一首典型的象征主義詩作 E、營造古典詩詞的意境美是本詩的一個特色【正確答案】CDE【答案解析】需要深入掌握雨巷的時代背景,藝術(shù)特點等內(nèi)容??己藢Α疤崾尽钡恼莆?。第3題【單
2、選題】【2017.4】前赤壁賦中描寫洞簫的語句是()。 A、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 B、挾飛仙以遨游,抱明月而長終 C、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 D、耳得之而為聲,目遇之而成色【正確答案】C【答案解析】“客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦?!眳⒁娊滩腜84。第4題【單選題】【2013.10】下列咬文嚼字列舉的例證中,被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是()。 A、你是沒有骨氣的文人你這沒有骨氣的文人 B、你是個好小子你這好小子 C、見草中石,以為虎見草中有虎 D、僧推月下門僧敲月下門【正確答案】A【答案解析】B是進一步分
3、析煉字的例子;C是表面只是斟酌文字的分量,實際上是在調(diào)整思想感情的例子;D是表明更動了文字,同時更動了思想感情的例子。第5題【單選題】【2013.1】飲酒(其五)中,上下句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系的是()。 A、結(jié)廬在人境,而無車馬喧 B、問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏 C、采菊東籬下,悠然見南山 D、山氣日夕佳,飛鳥相與還【正確答案】A【答案解析】參見教材第166頁。既考核對詩詞思想內(nèi)容的理解,又考核對“轉(zhuǎn)折”的理解。第6題【單選題】【2013.1】下列長恨歌詩句中,具有諷刺意味的是()。 A、緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足 B、君王掩面救不得,回看血淚相和流 C、君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸 D、為感君王
4、輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓【正確答案】A【答案解析】參見教材第181頁【提示】。需要理解對該詩主題的三種說法。第一段描寫的是李楊娛樂誤國,諷刺李隆基貪色誤國,以致引發(fā)“安史之亂”。告誡最高統(tǒng)治者應(yīng)引以為戒,免蹈覆轍。以上四段話只有第一句是描寫李楊娛樂的。第7題【單選題】前赤壁賦釆用主客對話表現(xiàn)手法,其用意是()。 A、制造喧賓奪主、出人意表的效果 B、抒寫適意自然的審美化人生情趣 C、表達(dá)思想中兩個不同側(cè)面的矛盾斗爭 D、說明事物具有變與不變兩重性的哲理【正確答案】C【答案解析】1.掌握“賦”寫作特點;2.深刻掌握課文的思想內(nèi)容。參見教材P106。第8題【單選題】下列垓下之圍項羽的言語中,表現(xiàn)出對
5、敵人的鄙視和視死如歸精神的是()。 A、此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也 B、漢皆已得楚乎?是何楚人之多也 C、吾為公取彼一將 D、吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德【正確答案】D【答案解析】項羽自刎時,對呂馬童說“吾為若德”,表現(xiàn)出對敵人的鄙視和視死如歸的精神。參見教材P91。第9題【單選題】【2017.4】下列詞語中,對飲酒(其五)全詩構(gòu)思起綱領(lǐng)作用的是()。 A、忘言 B、人境 C、南山 D、心遠(yuǎn)【正確答案】D【答案解析】【提示】全詩以“心遠(yuǎn)”為綱領(lǐng),分三層解釋“心遠(yuǎn)”的內(nèi)涵和深度。參見教材P167。第10題【單選題】【2012.1】前赤壁賦一文中,“客”所起的作用是()。 A、啟發(fā)作者的思考 B
6、、襯托作者的形象 C、代表作者思想的一個側(cè)面 D、在思想上與作者形成對比【正確答案】C【答案解析】這道題考核對課文的理解與對提示的閱讀。前赤壁賦中“客”是虛設(shè)的人物,作者以之代言,表示作者思想中消極的一個側(cè)面?!爸鳌奔础疤K子”是自己的形象,表示作者思想中積極的一個側(cè)面。主客對答,以主說服客,反映了作者內(nèi)心世界積極思想的一面戰(zhàn)勝了消極思想。第11題【多選題】【2012.1】陌上桑運用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句有()。 A、頭上倭墮髻,耳中明月珠 B、行者見羅敷,下?lián)埙陧?C、少年見羅敷,脫帽著帩頭 D、耕者忘其犁,鋤者忘其鋤 E、青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭【正確答案】ABCD【答案解析】這道題考核
7、對課文的內(nèi)容掌握及對人物“側(cè)面描寫”知識的掌握。對人物描寫有正面描寫,側(cè)面描寫兩種,陌上桑沒有正面描寫羅敷女如何貌美,而是通過側(cè)面描寫來襯托出她的美貌?!癆.頭上倭墮髻,耳中明月珠”是通過裝飾美來描寫羅敷女的美貌的,有這樣美的裝飾的人能不美嗎?“B.行者見羅敷,下?lián)埙陧?;C.少年見羅敷,脫帽著帩頭;D.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤”則是通過旁觀者為之傾倒而描寫羅敷女的美貌。因此A,B,C,D四項都應(yīng)該是運用側(cè)面描寫刻畫羅敷美貌的詩句?!癊.青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭”是羅敷女夸贊其夫君句子。第12題【單選題】下列語句中,出自再別康橋的是()。 A、我只得失望地走了。我向著來時的路回去 B、我匆匆地來,
8、也將匆匆地去 C、我高興地來,痛苦地去 D、悄悄的我走了, 正如我悄悄的來【正確答案】D【答案解析】考查對再別康橋詩歌內(nèi)容的熟悉程度。參見教材P208。第13題【單選題】【2011.4】虞美人(春花秋月何時了)所寫景物中,作者借以喻愁的是()。 A、雕欄玉砌 B、小樓東風(fēng) C、春花秋月 D、一江春水【正確答案】D【答案解析】問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。第14題【單選題】【2016.10】下列種樹郭橐駝傳語句中,表現(xiàn)了“長人者好煩其令”的是()。 A、旦視而暮撫,己去而復(fù)顧 B、其土欲故,其筑欲密 C、鳴鼓而聚之,擊木而召之 D、愛之太殷,憂之太勤【正確答案】C【答案解析】ABD不是直接
9、說的,應(yīng)當(dāng)選最直接的一項。參見教材P80。第15題【單選題】下列雨巷意象中,最富有象征意味的是()。 A、丁香姑娘 B、寂寥的雨巷 C、雨的哀曲 D、頹圮的籬墻【正確答案】A【答案解析】最主要的象征當(dāng)然是“丁香姑娘”。參見教材P215。第16題【多選題】下列小說作品中,構(gòu)思視角獨到,以小見大的有()。 A、嬰寧 B、寶黛吵架 C、枕中記 D、哦,香雪 E、苦惱【正確答案】DE【答案解析】選項DE的構(gòu)思視角獨到,以小見大。選項A的人物形象個性鮮明。選項B的心靈刻畫,入木三分。參見教材P267。第17題【單選題】【2007.10】秋水中,莊子用“吾在天地之間,猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人
10、的認(rèn)識有限的道理,這種論證方法是()。 A、演繹法和例證法 B、例證法和對比法 C、對比法和類比法 D、類比法和演繹法【正確答案】C【答案解析】本題考查論證方法。這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”,腦子里先要把有關(guān)論證方法的知識調(diào)出來,思路不要亂。論證方法有三種:歸納法,演繹法,比較法(包括對比,類比)。然后,用所學(xué)到的知識進行分析。所給的這句話顯然不是歸納法,也顯然不是演繹法。我們知道:凡是運用比喻修辭手法的句子,所用的論證方法都是類比。這句話中的“猶”,表明運用的是比喻修辭手法,那么可以肯定所用的論證手法是“類比”?!靶∈?,小木”與“大山”相比,顯然是“對比”。第18題【單選題
11、】【2013.10】下列早雁所描寫的景象中,象征著邊民流離失所的是()。 A、云外驚飛 B、仙掌月明 C、長門燈暗 D、金河秋半【正確答案】A【答案解析】早雁通篇象征手法。掌握每句話的象征意義BC象征暗示朝廷對百姓的漠不關(guān)心。第19題【單選題】【2015.4】下列八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)語句中,轉(zhuǎn)換角度從對方寫起抒發(fā)游子漂泊思?xì)w情懷的是()。 A、是處紅衰翠減,苒苒物華休 B、惟有長江水,無語東流 C、嘆年來蹤跡,何事苦淹留 D、爭知我、倚欄干處,正恁凝愁【正確答案】D【答案解析】文章上片是借景抒情,下片是借事抒情。AB是借景抒情。C不是轉(zhuǎn)換角度從對方寫起。所以答案選D。第20題【單選題】
12、【2012.4】陌上桑夸夫一節(jié)運用的描寫手法是()。 A、側(cè)面映襯 B、借景烘托 C、鋪陳夸飾 D、比興象征【正確答案】C【答案解析】考查描寫手法??浞蚴菑奈鍌€方面進行的:“東方千余騎,夫婿居上頭”描寫夫君地位顯赫;“青絲系馬尾”四句,描寫夫君的財富;“十五府小史”四句,描寫夫君官職?!盀槿藵嵃尊彼木?,描寫夫君的美貌。最后兩句屬于側(cè)面描寫,是他人的評價。這段描寫主要是運用鋪陳描寫。參見教材P163。第21題【單選題】【2016.10】下列紀(jì)念傅雷語句中,體現(xiàn)了文章機趣幽默特點的是()。 A、俗話說:“秀才人情紙半張?!蔽疫B這半張紙也沒有獻在老朋友靈前 B、后來知道他的別號就叫“怒庵”,也就不
13、以為奇 C、一九六六年八月下旬,我己經(jīng)在里弄里被“示眾”過了 D、只見他家門口貼滿了大字報,門窗緊閉,真是“鴉雀無聲”【正確答案】D【答案解析】“鴉雀無聲”是與前面翻譯哈姆雷特時提到的翻譯問題相照應(yīng)的,顯出機趣和幽默。參見教材P117。第22題【多選題】【2013.10】垓下之圍塑造人物形象所使用的手法有()。 A、場面描寫 B、語言描寫 C、細(xì)節(jié)描寫 D、景物描寫 E、行為舉止描寫【正確答案】ABCE【答案解析】人物描寫五種方法。本篇還有特點:“提示”通過三個場面描寫,塑造個性特點十分鮮明的悲劇英雄形象。第23題【單選題】早雁中作者擔(dān)憂的主要對象是()。 A、回紇侵略下的邊地百姓 B、腐敗朝
14、廷統(tǒng)治下的瀟湘百姓 C、回紇侵略下的長安百姓 D、飽受壓迫和剝削的長安百姓【正確答案】A【答案解析】【提示】唐武宗會昌二年八月,回紇進犯唐王朝北方邊境地區(qū)。杜牧當(dāng)時擔(dān)任黃州刺史,聞訊之后深為邊地人民擔(dān)憂,寫這首詩表達(dá)他的關(guān)切與同情。參見教材P195。第24題【單選題】【2013.1】垓下之圍的“太史公曰”中,肯定項羽歷史功績的語句是()。 A、舜目蓋重瞳子,又聞項羽亦重瞳子,羽豈其苗裔邪 B、遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯 C、放逐義帝而自立 D、欲以力征經(jīng)營天下【正確答案】B【答案解析】參見教材第67頁【提示】。垓下之圍的“太史公曰”對項羽做蓋棺定論,肯定了項羽起兵滅秦的重大歷史功績,又批
15、評了他缺乏政治遠(yuǎn)見,專持武力以經(jīng)營天下的致命錯誤。第25題【多選題】【2016.10】下列表述中,點明蒹葭寫作特點的有()。 A、意境朦朧,含蓄不盡 B、因情造景,善于鋪陳 C、回環(huán)往復(fù),一唱三嘆 D、層層遞進,步步深化 E、妙用典故,言約意豐【正確答案】ACD【答案解析】【提示】意境朦朧、含蓄不盡是這首詩的主要特點。本詩采用的重章疊句形式,不僅有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美,而且又層層遞進、步步深化詩歌意境的作用。參見教材P156。第26題【單選題】【2011.4】融貫李清照聲聲慢(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是()。 A、丈夫新喪之哀 B、貧病交加之愁 C、人老珠黃之嘆 D、孤苦無依之悲【正確答案】
16、D【答案解析】主要是抒寫李清照晚年孤苦無依的生活境況。第27題【單選題】【2017.4】下列秋水(節(jié)選)語句中,被用作例證而非比喻的是()。 A、礨空之在大澤 B、中國之在海內(nèi) C、稊米之在大倉 D、毫末之在于馬體【正確答案】B【答案解析】ACD全部運用了比喻論證。參見教材P8。第28題【單選題】【2013.1】下列祖國啊,我親愛的祖國中的詩句,象征貧窮落后給予祖國沉重負(fù)載的是()。 A、把纖繩深深勒進你的肩膊 B、千百年來未落到地面的花朵 C、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 D、雪被下古蓮的胚芽【正確答案】A【答案解析】參見教材第211頁【提示】。該詩共四段,需要掌握每段的敘述的內(nèi)容。考核考生對該詩內(nèi)
17、容的閱讀。第29題【單選題】【2013.1】麥琪的禮物的主旨是()。 A、反映出社會的貧富不均、階級對立 B、揭露人際間的自私麻木、冷漠無情 C、諷刺上流社會金錢至上、缺乏真情 D、歌頌小人物的善良心性、真摯愛情【正確答案】D【答案解析】參見教材第285頁【提示】??己藢π≌f思想內(nèi)容的理解。第30題【單選題】【2014.10】寶黛吵架中寫寶黛二人內(nèi)心后悔,一個臨風(fēng)灑淚,一個對月長吁,與之相對應(yīng)的話語是()。 A、將真心真意瞞起來,都只用假意試探 B、兩假相逢,終有一真 C、不是冤家不聚頭 D、人居兩地,情發(fā)一心【正確答案】D【答案解析】參見教材237頁最后一段。第31題【單選題】【2016.1
18、0】一句話的語言特點是()。 A、自然平易,節(jié)奏鮮明 B、樸實無華,含蓄蘊藉 C、韻律和諧,委婉精妙 D、幽默詼諧,新穎別致【正確答案】A【答案解析】【提示】這首詩形式整齊,語言自然平易而富于節(jié)奏感,有適于吟誦的特點。參見教材P200。第32題【單選題】【2012.1】種樹郭橐駝傳中,與郭橐駝形成直接對比關(guān)系的人是()。 A、他植者 B、長人者 C、問者 D、豪富人【正確答案】A【答案解析】考核對比的相關(guān)知識。與郭橐駝形成對比關(guān)系的有“他植者”與“長人者”兩種人。郭橐駝與他植者形成直接對比關(guān)系?!伴L人者”為官的“好煩其令”是由郭橐駝種樹引申出來的,應(yīng)該屬于間接對比。因此形成直接對比關(guān)系的應(yīng)該是
19、“他植者”。第33題【多選題】陌上桑寫羅敷釆桑時,為其美貌所吸引而失態(tài)的人有()。 A、行者 B、少年 C、夫婿 D、耕者 E、鋤者【正確答案】ABDE【答案解析】詩中描寫羅敷之美,并沒有直接描繪其容貌,而是采用了側(cè)面描寫的手法。先渲染環(huán)境氛圍的絢麗,日出東方,朝霞映照;再寫她采桑用具和服飾,籃子精美芳潔,服飾鮮明華麗;最后寫旁觀者為之傾倒,“行者”“少年”“耕者”“鋤者”為羅敷的美貌所吸引,均有所失態(tài),忘了自己該做的事。參見教材P178。第34題【單選題】【2014.10】論毅力一文引用了論語·子罕的一段論述,據(jù)此概括而成的成語是()。 A、逆水行舟 B、乘風(fēng)破浪 C、盤根錯節(jié) D
20、、功虧一簣【正確答案】D【答案解析】1.判斷引用論語·子罕的是哪段話?“比如為山,未成一簣,止,吾止也”2.將這段話總結(jié)成成語。第35題【單選題】【2013.10】下列陌上桑寫羅敷美貌的詩句中,采用了側(cè)面描寫手法的是()。 A、頭上倭墮髻,耳中明月珠 B、緗綺為下裙,紫綺為上襦 C、秦氏有好女,自名為羅敷 D、耕者忘其犁,鋤者忘其鋤【正確答案】D【答案解析】掌握人物描寫的正面描寫,側(cè)面描寫的特點。第36題【單選題】長恨歌中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是()。 A、未央宮 B、昭陽殿 C、蓬萊宮 D、長生殿【正確答案】D【答案解析】長恨歌中寫道:“七月七日長生殿,夜半無人私語時。在天
21、愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!庇纱丝芍?,唐玄宗、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P188。第37題【單選題】【2012.1】苦惱中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是()。 A、軍人 B、駝背乘客 C、看門人 D、年輕車夫【正確答案】B【答案解析】這道題考核對課文的閱讀。姚納要把自己心中的苦惱對別人述說,在課文中描寫他想對軍人、三個年輕人、看門人、年輕車夫述說,其中“三個年輕人”中有一個駝背的“不聽姚納傾訴并謾罵姚納”。第38題【單選題】【2013.7】下列作品中,講述了一個浸染著悲劇色彩的喜劇故事的是()。 A、麥琪的禮物 B、哦,香雪 C、金鯉魚的百裥裙 D、斷魂槍【正確答案】A【答案
22、解析】掌握每篇小說的藝術(shù)特點。歐·亨利小說的特點是“含淚的微笑”,即寓悲于喜。第39題【單選題】【2013.1】柳永八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)下片抒情的著眼點是()。 A、時間推移 B、景物變化 C、心理活動 D、世事變遷【正確答案】C【答案解析】參見教材第312頁考試大綱。上片是借景抒情,下片是借事抒情;下片主要描寫作者的心理活動流程。第40題【單選題】【2016.10】金鯉魚的百裥裙中舍不得在公開場合展示百裥裙的人物是()。 A、金鯉魚 B、振豐 C、珊珊 D、珊珊媽媽【正確答案】D【答案解析】課文原文:(姍姍)媽媽說:“我看你還是另想辦法吧!我是舍不得你拿去亂穿,這是寸了四十
23、多年的老古董咧!”參見教材P262。第41題【單選題】【2013.7】都江堰中“不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈椤钡纳顚雍x是()。 A、孟姜女的傳說并不是真實的歷史 B、建造長城并不是為了造福民眾 C、民眾的看法不能改變長城的偉大 D、都江堰的修筑動用了很多民力【正確答案】B【答案解析】考核對都江堰思想內(nèi)容的較深刻理解。將長城與都江堰對比,將秦始皇的指令與李冰的指令對比,高度贊揚了為民造福的李冰父子。第42題【單選題】【2015.4】下列我愿是一條急流景物中,喻指“我的愛人”的是()。 A、一座荒林 B、一根常春藤 C、一塊云朵 D、一所小草棚【正確答案】B【答案解析】文章中喻指“我的愛人”的是常春
24、藤。參見教材P214-215。第43題【單選題】【2011.1】秋夜:“他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上?!边@里的“他”指代的是()。 A、棗樹 B、蝴蝶 C、月亮 D、天空【正確答案】D【答案解析】天空象征著黑暗勢力,或者象征著黑暗社會:“這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán),閃閃地眨著幾十個星星的眼,冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”第44題【單選題】【2012.1】苦惱中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是()。 A、軍人 B
25、、駝背乘客 C、看門人 D、年輕車夫【正確答案】B【答案解析】這道題考核對課文的閱讀。姚納要把自己心中的苦惱對別人述說,在課文中描寫他想對軍人、三個年輕人、看門人、年輕車夫述說,其中“三個年輕人”中有一個駝背的“不聽姚納傾訴并謾罵姚納”。第45題【單選題】【2013.4】長恨歌所寫唐玄宗與楊貴妃秘誓今生來世兩情相守的地方是() A、蓬萊宮 B、太液池 C、昭陽殿 D、長生殿【正確答案】D【答案解析】審題?!芭R別殷勤重寄詞,詞中有誓兩心知。七月七日長生殿,夜半無人私語時?!盋昭陽殿里恩愛絕,A蓬萊宮中日月長。第46題【單選題】【2011.4】再別康橋章節(jié)整齊,句式勻稱,體現(xiàn)了詩歌的()。 A、建
26、筑美 B、音樂美 C、意象美 D、情感美【正確答案】A【答案解析】聞一多提出詩詞創(chuàng)作“三美”:音樂美:音節(jié)美;節(jié)奏美;繪畫美:用詞美,意境美;建筑美:節(jié)的勻稱,句的均齊。第47題【單選題】【2012.4】下列論毅力所提到的事例中,引自孟子的是()。 A、操舟 B、為山 C、掘井 D、平地【正確答案】C【答案解析】考核對課文內(nèi)容的掌握。孟子曰:“有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶未棄井也?!?第48題【單選題】紀(jì)念傅雷所敘述的事例中,能說明傅雷“在青年時候,他的剛直還近于狂妄”的是()。 A、與滕固吵翻,一怒返滬 B、成為第五類分子 C、望子成龍,逼傅聰練琴 D、不滿“墨豬”之評【正確答案
27、】A【答案解析】“與滕固吵翻,一怒返滬”是傅雷三“怒”中的第一“怒”,能夠說明傅雷“在青年時候,他的剛直還近于狂妄”。而BC沒有表現(xiàn)傅雷的“怒”,D表現(xiàn)了剛直,但是是為了學(xué)術(shù)方面的問題,也是在他思想成熟以后成為具有浩然之氣的儒家之剛者,并不符合“狂妄”。參見教材P129。第49題【單選題】我與地壇:“兒子想使母親驕傲,這心情畢竟是太真實了,以致使想出名這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象?!币韵聰⑹龇献髡邞B(tài)度的是()。 A、想使母親驕傲的動機很庸俗 B、人人應(yīng)該摒棄想出名的想法 C、為母親而出名完全可以理解 D、想出名是一些人的真實愿望【正確答案】C【答案解析】AB與題干意思相反,D與題干
28、無關(guān)。參見教材P150。第50題【單選題】哦,香雪寫香雪為了小小的“鉛筆盒”心愿,不計后果地沖上火車,所體現(xiàn)的人物形象特征是()。 A、心地純真 B、性格執(zhí)著 C、潑辣魯莽 D、富有激情【正確答案】B【答案解析】深刻掌握香雪的性格特征及相應(yīng)的具體表現(xiàn)。附:香雪是小說中質(zhì)樸心靈美的化身。1.心地善良。“潔凈如水晶的眼睛,”能使“計較的人也變得慷慨大方”。2.性格執(zhí)著。為得到一個小小的鉛筆盒,不顧一切地沖上火車。3.生性膽怯。但是也有一種韌性和勇敢。4.追求知識、追求文明。參見教材P257。第51題【多選題】【2012.4】下列祖國啊,我親愛的祖國的意象中,展現(xiàn)了祖國貧窮落后歷史面貌的有()。 A
29、、古蓮的胚芽 B、失修的路基 C、神話的蛛網(wǎng) D、熏黑的礦燈 E、干癟的稻穗【正確答案】BDE【答案解析】運用新穎的象征意象來表達(dá)感情,是祖國啊,我親愛的祖國的特點。第一節(jié)是對祖國歷史的反思,五組意象(老水車,礦燈,稻穗,路基,駁船),象征祖國千百年來落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌。第三節(jié)傾吐希望,用五組意象(神話的蛛網(wǎng),古蓮的胚芽,笑渦,起跑線,黎明)描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。參見教材P211。第52題【單選題】【2013.10】下列寡人之于國也語句中,被用作比喻的是()。 A、五十者可以衣帛矣 B、以五十步笑百步 C、頒白者不負(fù)戴于道路矣 D、涂有餓莩而不知發(fā)【正確答案】B【答
30、案解析】掌握比喻修辭手法。熟悉課文內(nèi)容。第53題【單選題】【2012.7】哭小弟一文以“哭”貫穿全文,卻又以“小弟,我不哭”結(jié)尾,在本文的下列語句中,能夠說明其原因的是()。 A、這樣壯志未酬的人,不只他一個呵 B、我還曾希望在我自己走到人生的盡頭,跨過那一道痛苦的門檻時,身旁的親人中能有我的弟弟 C、可是我怎能相信這是事實呢 D、他在病中寫的詩中有兩句:“回首悠悠無恨事,丹心一片向?qū)?。”他沒有恨事【正確答案】D【答案解析】本題要求考生對課文內(nèi)容全面理解。選項ABC反映的都是“哭”的因素。第54題【單選題】【2015.4】一句話中,“咱們的中國”指的是()。 A、人民當(dāng)家作主的中國 B、歷史
31、悠久的中國 C、海外游子牽掛的中國 D、多災(zāi)多難的中國【正確答案】A【答案解析】了解當(dāng)時的時代背景可知,海外游子回國之后看到黑暗的中國,期盼人民當(dāng)家作主的中國,悲憤之余,寫出了一句話所以選A。第55題【多選題】【2017.4】下列描寫景物的詩詞語句中,能夠體現(xiàn)作者憂國憂民心情的有()。 A、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 B、江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰 C、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔 D、漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓 E、小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中【正確答案】BC【答案解析】A出自行路難(其一),運用比興,以自然景象象征人世現(xiàn)實,以路途艱險比況仕途艱難;B出自秋興八首(其一)
32、,頷聯(lián)象征寓意,寫望中的巫峽景象,海浪滔天,陰云匝地,暗寓時局動蕩和心潮翻卷,象征著國運黯淡和心情沉悶;C出自早雁尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方,安居瀟湘,實為同情百姓而又無可奈何的寬慰;D出自八聲甘州,本詞主要抒寫羈旅行役之苦;E出自虞美人,主要寫作者對故國的思念和亡國之恨。參見教材P169。第56題【單選題】【2014.4】長恨歌中“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”的主角是()。 A、楊貴妃 B、董雙成 C、梨園弟子 D、臨邛道士【正確答案】D【答案解析】“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”描述的是臨邛道士招魂的場景。參見教材P177。第57題【單選題】垓下之圍中,司馬迀認(rèn)為導(dǎo)致項羽最終敗亡的原因是(
33、)。 A、專恃武力 B、不肯過江 C、棄馬步戰(zhàn) D、軍壁垓下【正確答案】A【答案解析】課文原文:太史公曰:自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下,五年卒亡其國,身死東城,尚不覺悟而不自責(zé),過矣。(他自己憑借著功勞而驕矜,按照他個人的想法辦事而不師法古代,認(rèn)為霸王的功業(yè),要靠武力征服來治理天下。五年后最終使他的國家滅亡了,身死東城,仍然不能覺悟不能自責(zé),這實在是極大的失誤。)【提示】司馬遷既肯定了項羽起兵滅秦的重大歷史功績,又批評了他缺乏政治遠(yuǎn)見、專持武力以經(jīng)營天下的致命錯誤。參見教材P88。第58題【單選題】【2011.4】早雁中,運用典故抒情的詩句是()。 A、金河秋半虜弦
34、開,云外驚飛四散哀 B、仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來 C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回 D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔【正確答案】B【答案解析】“仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來”,用漢武帝為長生不老建承露仙人和陳皇后失寵居住在長門宮的典故。第59題【單選題】【2011.4】下列張中丞傳后敘的語句中,作為類比論據(jù),用以駁斥“城之陷,自遠(yuǎn)所分始,以此詬遠(yuǎn)”的是()。 A、當(dāng)其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援 B、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活 C、人之將死,其臟腑必有先受其病者 D、茍此不能守,雖避之他處何益【正確答案】C【答案解析】典型考核考生是否閱讀課文。第60題【單選題】【2014.10】
35、下列雨巷意象中,最富有象征意味的是()。 A、丁香姑娘 B、寂寥的雨巷 C、雨的哀曲 D、頹圮的籬墻【正確答案】A【答案解析】1.掌握全詩通篇象征手法,2.審題:“最”。附:【提示】在詩中丁香一樣的姑娘是最富象征意味的意象,雨巷、油紙傘、丁香等意象都是為了表現(xiàn)女子的形象而服務(wù)的。“丁香”是美麗、高潔、愁怨的象征;“雨巷”是人生漫長、狹窄天地的象征;“撐著雨傘”“獨自彷徨”“默默彳亍”是等待、希望、追求的象征;“頹圮的籬墻”是家園破落與環(huán)境低潮的象征;“雨的哀曲”是環(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。第61題【單選題】下列湘夫人詩句中,因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是()。
36、A、洞庭波兮木葉下 B、麋何食兮庭中 C、疏石蘭兮為芳 D、九嶷繽兮并迎【正確答案】B【答案解析】有因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心的焦慮和不安,如“ 鳥何萃兮蘋中” “ 罾何為兮木上”“ 麋何食兮庭中” “ 蛟何為兮水裔”。參見教材P177。第62題【單選題】下列蒹葭詩句中,描述抒情主人公順流而下追尋意中人的是()。 A、蒹葭采采,白露未已 B、所謂伊人,在水之涘 C、溯洄從之,道阻且右 D、溯游從之,宛在水中沚【正確答案】D【答案解析】順流追尋,癡情恍惚,若有若無,幻象迷離,“宛在水中央”。所以選D。參見教材P171。第63題【單選題】【2014.10】下列湘夫人詩句中,
37、因情造景,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是()。 A、洞庭波兮木葉下 B、麋何食兮庭中 C、疏石蘭兮為芳 D、九嶷繽兮并迎【正確答案】B【答案解析】掌握借景抒情的四種形式。附:自然天成:飲酒融情入景:湘夫人秋興長恨歌移情于景:聲聲慢長恨歌秋興再別康橋因情造景:湘夫人長恨歌雨巷第64題【單選題】下列陌上桑問句中,被羅敷斥以“使君一何愚”的是()。 A、問是誰家姝 B、羅敷年幾何 C、何用識夫婿 D、寧可共載不【正確答案】D【答案解析】要深入理解課文。AB是使君所說的,C是羅敷的自述。參見教材P178。第65題【多選題】【2015.4】下列作品中,善于運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的有(
38、)。 A、垓下之圍 B、趙武靈王胡服騎射 C、種樹郭橐駝傳 D、哭小弟 E、愛爾克的燈光【正確答案】AD【答案解析】BCE中沒有細(xì)節(jié)描寫。仔細(xì)看文章即可得出答案。第66題【多選題】【2017.4】湘夫人全篇所依托的水神祭祀的基本步驟有()。 A、降神 B、迎神 C、娛神 D、頌神 E、送神【正確答案】ABCE【答案解析】【提示】全篇依托水深祭祀中降神、迎神、娛神、送神四個基本步驟,大致可分為四節(jié)。參見教材P159。第67題【單選題】下列虞美人(春花秋月何時了)詞句中,暗喻江山易主的是()。 A、春花秋月何時了?往事知多少 B、小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中 C、雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改
39、D、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流【正確答案】C【答案解析】“朱顏改”是說自己原本紅潤的臉色已經(jīng)變得憔悴不堪,暗語江山易主。參見教材P197。第68題【單選題】【2015.4】鷓鴣天(重過閶門萬事非)中,“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”所用抒情方式是()。 A、借舉止抒情 B、借敘事抒情 C、借比喻抒情 D、借典故抒情【正確答案】A【答案解析】“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”是借舉止抒情。參見教材P192。第69題【單選題】【2012.7】下列明清作家中,創(chuàng)作以小品文見長的是()。 A、蒲松齡 B、侯方域 C、張岱 D、歸有光【正確答案】C【答案解析】張岱文學(xué)創(chuàng)作以小品文見長,多描寫江
40、南山水風(fēng)光、風(fēng)土民情和過去的生活,常常于追憶往昔的繁華中流露對明王朝的緬懷。參見教材P98。第70題【多選題】【2013.1】容忍與自由說服力強的原因有()。 A、例證典型 B、善用類比 C、語勢勁健 D、現(xiàn)身說法 E、深入淺出【正確答案】ADE【答案解析】參見教材第26頁容忍與自由的【提示】。需要全面掌握該課文的寫作特點。第71題【多選題】【2013.10】下列語句所描寫的場景中,發(fā)生在秋天的有()。 A、忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮 B、杭人游湖,巳出酉歸,避月如仇。是夕好名,逐隊爭出,多犒門軍酒錢,轎夫擎燎,列俟岸上 C、滿地黃花堆積,憔悴損,
41、如今有誰堪摘!守著窗兒,獨自怎生得黑 D、一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串楊花 E、漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓【正確答案】BCE【答案解析】這道題有一定難度,要求對于以上五個場景都有較深入的了解,還考核考生分析能力。A.選自愛爾克燈光“于是在一個春天的早晨”;B.選自西湖七月半,七月半是農(nóng)歷七月十五,已經(jīng)立秋,進入秋天;C.選自李清照聲聲慢;描寫五個殘秋景物來渲染作者的愁情;D.選自我與地壇“以景物對應(yīng)四季,春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串揚花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺
42、的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀(jì),渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀?!盓.選自柳永八聲甘州;“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”。悲秋;自然景物之秋,人之秋。第72題【單選題】【2015.4】吃飯一文提及的古代典籍中,把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是()。 A、尚書 B、禮記 C、論語 D、呂氏春秋【正確答案】A【答案解析】吃飯一文提及的古代典籍中,把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是尚書。參見教材P36。第73題【單選題】【2016.4】長恨歌中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是()。 A、未央宮 B、昭陽殿
43、C、蓬萊宮 D、長生殿【正確答案】D【答案解析】長恨歌中寫道:“七月七日長生殿,夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!庇纱丝芍?,唐玄宗、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P177。第74題【多選題】【2014.4】下列我愿是一條急流意象中,屬于詩人自喻的有()。 A、荒林 B、城堡的廢墟 C、常春藤 D、小草棚 E、云朵【正確答案】ABDE【答案解析】我愿是一條急流通過一系列比喻來表達(dá)深切的愛情,分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻,形象地抒發(fā)了“我”對“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P215。第75題【單選題】【2016.1
44、0】下列如何避免愚蠢的見識所提到的生物中,只見于傳說而實際上并不存在的是()。 A、油蟲 B、麒麟 C、狐貍 D、水母【正確答案】B【答案解析】直接判斷即可。參見教材P45。第76題【多選題】【2013.10】垓下之圍塑造人物形象所使用的手法有()。 A、場面描寫 B、語言描寫 C、細(xì)節(jié)描寫 D、景物描寫 E、行為舉止描寫【正確答案】ABCE【答案解析】人物描寫五種方法。本篇還有特點:“提示”通過三個場面描寫,塑造個性特點十分鮮明的悲劇英雄形象。第77題【單選題】【2017.4】祖國啊,我親愛的祖國“把纖繩深深/勒進你的肩膊,一一祖國呵”的象征意義是()。 A、飽受壓迫的下層勞動人民的苦難生活
45、 B、經(jīng)歷文革動亂的一代青年的痛苦記憶 C、貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載 D、源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)賦予青年的重大責(zé)任【正確答案】C【答案解析】“把纖繩深深/勒進你的肩膊,一一祖國呵”體現(xiàn)了貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載(【提示】)。參見教材P211。第78題【單選題】行路難(其一)所體現(xiàn)的李白個性特點是()。 A、有志難申,憤懣難平 B、肝腸似火,剛?cè)嵯酀?C、陶醉自然,返璞歸真 D、豪放不羈,自強不息【正確答案】D【答案解析】【提示】此詩寫于唐玄宗天寶三年李白被迫離開長安之后,反映了他當(dāng)時的思想痛苦和心理矛盾。一方面,他對朝廷的昏暗和仕途的吉安娜,滿懷悲憤,卻有無可奈;另一方面,
46、積極用世的愿望,對理想的執(zhí)著追求,對自己才能的充分自信,又使他對前途滿懷希望。這既反映出當(dāng)時現(xiàn)實對詩人的沉重壓抑,也表現(xiàn)出詩人豪放不羈、自強不息的個性。參見教材P185。第79題【單選題】【2013.7】下列八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)詞句中,借景抒情,寄托青春不再、人生如寄之感慨的是()。 A、漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓 B、惟有長江水,無語東流 C、不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收 D、誤幾回、天際識歸舟【正確答案】B【答案解析】八聲甘州上篇借景抒情,下篇借事抒情;“唯有長江水,無語東流”一句寄托青春不再、人生如寄之感慨。第80題【單選題】一句話中,“咱們的中國”指的是()。 A、人
47、民當(dāng)家作主的中國 B、歷史悠久的中國 C、海外游子牽掛的中國 D、多災(zāi)多難的中國【正確答案】A【答案解析】詩中大量運用了隱喻象征手法?!坝幸痪湓捳f出就是禍,有一句話能點得著火”,其中“一句話”隱喻火種,“火隱喻民眾革命,“說出就是禍”暗示反動統(tǒng)治者對民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓,“能點得著火”暗示民眾普遍存在著不滿和反抗情緒;這兩句詩,反映了當(dāng)時中國政治黑暗、革命一觸即發(fā)的社會現(xiàn)實。“火山”象征蘊藏著巨大力量的民眾,“霹靂”象征民眾革命的聲威和力量,表現(xiàn)出詩人對民眾和民眾革命的堅定信心?!霸蹅兊闹袊?,則暗示未來的祖國將由人民當(dāng)家做主,表現(xiàn)出詩人對理想中國的向往和贊頌。參見教材P212。第81題【多選
48、題】下列斷魂槍的人物描寫中,屬于肖像描寫的有()。 A、誰不曉得沙子龍是利落,短瘦,硬棒,兩眼明得像霜夜的大星 B、沙老師有時說句笑話,馬虎過去:“教什么?拿開水澆吧!” C、王三勝,大個子,一臉橫肉,努著對大黑眼珠 D、這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮,眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光 E、孫老者很堅決,兩個“不”字把小辮從肩上掄到后邊去【正確答案】ACD【答案解析】肖像描寫:具體描寫人物的外貌,包括容貌,姿態(tài),神情,服飾等等。語言描寫:具體描寫人物的獨白,潛臺詞,說的話。人物描寫 行動描寫:具體描寫人物的行為與動作。心理描寫:具體描寫人物的想法,聯(lián)想,看法。細(xì)節(jié)描寫:具體描寫最
49、能展現(xiàn)人物內(nèi)心世界與性格的細(xì)小環(huán)節(jié)。如張中丞傳后序垓下之圍哭小弟先妣事略。參見教材P250。第82題【單選題】【2013.10】下列詩句中,出自聞一多一句話的是()。 A、飽受風(fēng)雨的打擊 B、突然青天里一個霹靂 C、穿過崎嶇的道路 D、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫【正確答案】B【答案解析】AC裴多菲我愿是一條急流;D舒婷祖國啊,我親愛的祖國。第83題【多選題】【2016.10】下列詩歌意象中,象征美好理想的有()。 A、祖國啊,我親愛的袓國中的“礦燈” B、再別康橋中的“彩虹似的夢” C、我愿是一條急流中的“常春藤” D、雨巷中的“丁香姑娘” E、一句話中的“火山”【正確答案】BD【答案解析】A熏黑的
50、礦燈,給人以頹敗的感受,象征貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載。C“常春藤”比喻“我的愛人”。E“火山”象征蘊藏著巨大力量的民眾。參見教材P200。第84題【單選題】【2010.10】咬文嚼字的作者認(rèn)為,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,實際上是() A、確立中心論點 B、調(diào)整思想感情 C、安排層次結(jié)構(gòu) D、選擇表現(xiàn)方法【正確答案】B【答案解析】引用李廣射虎的例子說明斟酌文字實際是在調(diào)整思想與感情;引用推敲的例子,說明更改了文字就是更改了思想感情。第85題【多選題】【2010.10】金鯉魚的百裥裙的敘事特點有() A、使用倒敘方法 B、以百裥裙為中心線索 C、行文夾敘夾議 D、以兒子的行為側(cè)面烘
51、托金鯉魚 E、結(jié)尾以裙子尚未完工來深化主題【正確答案】ABDE【答案解析】小說的敘述手法,從總體來說,是采取倒敘手法;2、小說在行文不動聲色的敘述中見出內(nèi)涵的深刻動人的風(fēng)格;3、小說敘事的中心線索:百裥裙。敘事的獨特視角。第86題【單選題】【2007.10】秋水中,莊子用“吾在天地之間,猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認(rèn)識有限的道理,這種論證方法是()。 A、演繹法和例證法 B、例證法和對比法 C、對比法和類比法 D、類比法和演繹法【正確答案】C【答案解析】本題考查論證方法。這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”,腦子里先要把有關(guān)論證方法的知識調(diào)出來,思路不要亂。論證方法有三種:歸納法,演繹法,比較法(包括對比,類比)。
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