《北冥有魚》(初中語文分類復習及五年中考對比閱讀匯總)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上北冥有魚(初中語文分類復習及五年中考對比閱讀匯總）北冥（通“溟”，大海）有魚，其名（名稱）曰鯤（kn）（傳說中的大魚）。鯤之大，不知其幾千里也；化而（連詞，表承接關系）為鳥，其名為（叫）鵬（傳說中的大鳥）。鵬之背，不知其幾千里也；怒（奮起，這里指鼓起翅膀）而飛，其翼若（像）垂（懸掛）天之云。是鳥也，海運(海水運動)則（就）將徙（遷徙）于南冥。南冥者，天池（天然形成的大池）也。齊諧者，志（記載）怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水（在水面上）擊（拍打，這里指鵬鳥奮飛而起雙翼拍打水面。）三千里，摶（tuán）（環(huán)旋著往上飛）扶搖（旋風）而上者九（表虛數(shù)，不是實

2、指）萬里，去（離開）以（憑借）六月息（這里指風）者也?！币榜R（山野中的霧氣。奔騰如奔馬，故名“野馬”。）也，塵埃（揚在空中的土叫“塵”，細碎的塵粒叫“?！?。）也，生物之以息（氣息）相吹（吹拂）也。天之蒼蒼（深藍），其（懸著）正色邪？其遠而無所至極（盡）邪？其（指代“鵬”）視下（往下）也，亦若是（這樣）則已（罷了）矣。停頓北冥/有魚，其名/為鯤。鯤之大，不知其/幾千里也；化而為鳥，其名/為鵬。鵬之背，不知其/幾千里也；怒而飛，其翼/若/垂天之云。是鳥也，海運/則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于/南冥也，水擊/三千里，摶扶搖/而上者/九萬里，去以六月/息者也。”野

3、馬也，塵埃也，生物/之以息/相吹也。天之蒼蒼，其/正色邪？其/遠而無所至極邪？其視下也，亦若是/則已矣。譯文北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。齊諧是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃

4、，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。文學常識：節(jié)選自莊子·逍遙游。莊子，名周，戰(zhàn)國時期道家學說的主要創(chuàng)始人，莊子主張“天人合一”和“清靜無為”，與道家始祖老子并稱為“老莊”。代表作莊子。莊子是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學者所著。現(xiàn)存33篇，包括內篇、外篇、雜篇三部分。通假字：北冥有魚 （“冥”通“溟”，海） 其遠而無所至極邪？（“邪”通“耶”，語氣詞，相當于“呢”）詞性活用：怒而飛 怒：形容詞作動詞，奮發(fā)，振翅。鯤之大 大：形容詞作名詞，龐大的體形。齊

5、諧者，志怪者也。 怪：形容詞作名詞，怪異的事物。古今異義的詞：野馬也，塵埃也。 古義：流動的霧氣。 今義：野生之馬南冥者，天池也。 古義：天然形成的大水池。 今義：湖泊的名稱。海運則將徙于南冥。 古義：海波動蕩。 今義：海洋運輸一詞多義：名：北冥有魚，其名為鯤。 （名稱）山不在高，有仙則名。 （出名）名列前茅。 （名次）息：去以六月息者也。 （名詞，氣息，這里指風）生物之以息相吹也。 （名詞，氣息）北山愚公長息曰。 （動詞，嘆氣） 鳶飛戾天者，望峰息心。 （平息）之：鵬之背，不知其幾千里也。 （助詞，的）其翼若垂天之云。 （助詞，的）鵬之徙于南冥也。 （助詞，主謂之間取消句子獨立性，無義）生物

6、之以息相吹也。 （助詞，主謂之間取消句子獨立性，無義）而：怒而飛。 （連詞，表修飾關系）摶扶搖而上者九萬里。 （連詞，表修飾關系）則：海運則將徙于南冥。 （就）時則不至。 （或者）以：去以六月息者也。 （介詞，憑借）生物之以息相吹也。 （介詞，用）其：其名為鯤。 （代詞，它的）不知其幾千里也。 （它）其正色邪？其遠而無所至極邪？ （連詞，表選擇，是還是）其視下也，亦若是則已矣。 （他們）問題探究：1.莊子在本文段中講述寓言故事的目的是什么？說明人世間萬事萬物都“有所待”，都未能擺脫世俗的束縛。2.文章用夸張的手法描寫“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！庇泻巫饔茫?/p>

7、作者采用極其夸張的手法描寫大鵬起飛的氣勢，并不是對大鵬的贊美，重點是闡明“萬物都有所待”的道理，如大鵬一樣，它的騰飛也需要“憑借”。3.說說你對“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！钡睦斫?。這里采用類比手法。展示了莊子超凡的想象力：在空中飛行還只是夢想的年代，莊子能設想空中的大鵬“其視下也，亦若是則已矣?！?，十分驚人；尤其是對蒼天顏色的追問：“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”今天看來，也是十分深奧的問題。4.莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實的事例，闡明自己的觀點，使文章充滿浪漫主義色彩。請談談你

8、對本文段中的想象的理解。一是在想象中夸張，如在想象鯤、鵬形象時，作者極寫鯤鵬之大：“鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云?！睒O盡想象夸張之能事，造成浩大的聲勢和廣闊的意境。二是在想象中進行對比，極寫鯤、鵬之大，與之相呼應的，作者又舉出了野馬、塵埃等“小”的形象，以大小對立來闡述物皆有所待的道理。三是在想象中寄寓了自己的情感。作者如此醉心于“逍遙”境界的想象和創(chuàng)造，并將這種想象具體化、形象化，實則是蘊含了自己對理想的熱烈追求。5.文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？鳥是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里。說明莊

9、子想像力豐富。6.“摶扶搖而上九萬里”的鯤鵬給了你怎樣的啟示？鵬鳥展翅高飛，威力無比，氣勢宏大，搏擊于天空，啟示人們要胸懷遠大的理想和抱負，勇于搏擊，敢于追求。7.賞析“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。 此句運用豐富的想象，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翅拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術感染力?！皳簟薄皳弧钡茸稚鷦觽魃瘢屓水a(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。8.作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象。大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象。9.作者假借齊諧之言，有什么目的？作者假借齊諧之言，讓人們相信鯤鵬的真實性。運用豐富的想象，奇特的夸張，

10、描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術感染力。10.寫作主旨北冥有魚一文中莊子借鯤鵬的寓言說明任何事物的存在都是依附于一定的條件的，它們的活動都是有所憑借的。 閱讀下面的文言文，完成第912題。（15分）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

11、9、 解釋下列加點的詞語。（4分）（1）北冥有魚，其名為鯤。               （2）齊諧者，志怪者也。   怪：             。（3）摶扶搖而上者九萬里。            

12、;      。（4）野馬也，塵埃也。                    。10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）怒而飛，其翼若垂天之云。 （2）是鳥也，海運則將徙于南冥。11、作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象？（4分）          

13、;                       12、你喜歡鯤鵬嗎？談談你的理由。（3分）                       &#

14、160;         9、（4分）（1）同“溟”，海。（2）形容詞用作名次，奇怪（怪異）的事物。（3）盤旋飛翔。  （4）山野中的霧氣。10、（4分）（1）用力鼓動翅膀飛，它的翅膀就像懸掛在天空中的云。（2）這種鳥，海水運動時就要遷徙到南海。11、作者筆下的“鵬”是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象。12、示例一:我喜歡鯤鵬。因為鯤鵬入深海，翔九天，胸懷遠大的理想和抱負，搏擊長空，縱橫大海，就像諸葛亮、毛澤東等歷史人物，他們以天下蒼生為己任，推動歷史向前發(fā)展。

15、0;   示例二：我不喜歡鯤鵬。因為我喜歡知足常樂，淡泊名利，就像普 通的勞動者，他們愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。 二、閱讀莊子二則(北冥有魚)，完成第15題。 1 解釋下面句中加點詞的意思。(1)去以六月息者也( )(2)志怪者也( )2把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)是鳥也，海運則將徙于南冥。 (2)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 3下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是() A是鳥也，海運則將徙于南冥 是金陵人，客此B生物之以息相吹也則其負大翼也無力C去以六月息者也以衾擁覆 D鵬之背鵬之徙于南冥也 一、1.氣息，這里指風2.記載 2

16、.（1）這只鳥，海水運動風起時就將遷往南海。 （2）山野中的霧氣，空中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結果。3.C三、閱讀莊子二則北冥有魚，回答下列問題。 1下列句子中“其”字的用法不同于其他三項的一項是()A其翼若垂天之云 B其 視下也，亦若是則已矣C天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？D風之積也不厚，則其 負大翼也無力2下列各句加點詞語的意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A眾人匹之B三餐而反，腹猶果然C雖然猶有未樹也 D生物之以息相吹也3對下列各句中“之”字的用法和解釋歸類正確的一項是()其翼若垂天之云 水之積也不厚 鵬之背，不知其幾千里也湯之問棘也是已鵬之徙于南冥也 楚之南有冥靈者 眾

17、人匹之之二蟲又何知且舉世譽之而不加勸奚以之九萬里而南為A / B B/C / D D/ 二、1.C2.D3.B四、莊子一則（北冥有魚）練習題 解釋下面加點的詞語。(4分) (1) 志怪者也 (2) (2)海運則將徙于南冥 (3) (3)摶扶搖而上者(4) (4)去以六月息者1. 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1) 怒而飛 ， 其翼若垂天之云 。 (2) 野馬也 ，塵埃也 ，生物之以息相吹也 。 2. “鯤鵬”可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，意在說明什么？(3分) 4.莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實的事例來闡明自己的觀點，使文章充

18、滿浪漫主義色彩。請談談你對本文中想象手法的理解。(4分) 1.(記載)(2)(遷移)(3)(向上)(4)(離開) 2.當它振翅奮飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天邊的云彩。 山野中的霧氣，空中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結果。3.鯤鵬”可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，意在說明什么？(3分)鯤鵬是有所倚，非真正的“逍遙”。 【解析】文章中心談論的是何為“逍遙游”，而“海運”“扶搖”指外物的力量。通過這些，我們可明白鯤鵬并非真正意義上的“逍遙”。 4.在想象中夸張。如對鯤、鵬形象的描寫，“鯤之大，不知其幾千里也”“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”顯現(xiàn)出

19、其浩大的聲勢和廣闊的意境。在想象中進行對比。作者列舉野馬、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬作對比，以大小對立來闡述物皆有所待的道理。在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心“逍遙”，并將這種想象具體化，實則是含了自己對理想的強烈追求。 【解析】首先文章運用了夸張的修辭方法，如在寫鯤鵬起飛時，說它們“翼若垂天之云”，造成了一種浩大的聲勢；也運用了對比的修辭手法，文章開頭寫鯤鵬之大，后文又寫野馬、塵埃之小來作對比，揭示了生物都有它存在的道理。但不管是夸張的想象，還是對比的想象， 都寄托了作者的感情，闡述了無所依憑的主張，追求精神世界的絕對自由。圍繞這幾個方面作答即可。五、閱讀甲乙兩篇文言文，完成14題?！炯?/p>

20、】莊子一則全文。 【乙】窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云， 摶扶搖而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。 而彼且奚適也？”此小大之辯也。 1 下列加點字的意思相同的一組是()A 天之蒼蒼，其正色邪 父利其然也 B B怒而飛 自錢孔入，而錢不濕C 生物之以息相吹也 以我酌油知之 D D彼且奚適也且父未嘗語我也2 解釋下列加點詞。(1) 怒而飛( )(2)去以六月息者也()(3)志怪者也()(4)此亦飛之至也()3 把畫線句子

21、翻譯成現(xiàn)代漢語 (1) 絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。(2) 此小大之辯也。 4 結合文段簡要分析鵬和斥的形象。 參考答案:1.C2. （1）用力鼓動翅膀（2）氣息，這里指風（3）記載(4)極點 3. (1)穿越云層，背負青天。這樣以后打算南飛，將要到南海去。(3) 這就是小和大的分別。4. 大鵬碩大無比，“鵬之背，不知其幾千里也”“其翼若垂天之云”。有崇高理想，追求“廣大、高遠、自由、無可束縛也無可企及”的“逍遙游”“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。斥 不可能理解大鵬展翅高飛的理想境界，它們認為“騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間”就是飛翔，不必像大鵬一樣飛到九萬里高空再飛翔。所

22、以它們目光短淺。六、閱讀下面的文言文，完成第912題。（15分）北冥有魚（莊子.逍遙游）9、 解釋下列加點的詞語。（4分） （1） 北冥有魚，其名為鯤。 （2） （2）齊諧者，志怪者也。 （3）摶扶搖而上者九萬里。 （4）野馬也，塵埃也。10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）怒而飛，其翼若垂天之云。 （2）是鳥也，海運則將徙于南冥。11、作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象？（4分） 12、你喜歡鯤鵬嗎？談談你的理由。（3分） 10、 （4分）（1）同“溟”，海。（2）形容詞用作名次，奇怪（怪異）的事物。（3）盤旋飛翔。（4）山野中的霧氣。10、（4分） （1）用力鼓動翅膀飛，它的翅膀就像

23、懸掛在天空中的云。（3） 這種鳥，海水運動時就要遷徙到南海。 11、 作者筆下的“鵬”是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象。12、 示例一:我喜歡鯤鵬。因為鯤鵬入深海，翔九天，胸懷遠大的理想和抱負，搏擊長空，縱橫大海，就像諸葛亮、毛澤東等歷史人物，他們以天下蒼生為己任，推動歷史向前發(fā)展。示例二：我不喜歡鯤鵬。因為我喜歡知足常樂，淡泊名利，就像普通的勞動者，他們愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。閱讀北冥有魚大道之行也回答下列問題 （1） 北冥有魚 北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，.亦若是則已矣。 （2） 大道之行 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子

24、其子。使老有所終，壯有所用，幼有 所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也， 不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 9、 下面句中加下劃線的詞，在意思上相同的一項是（ ）（2 分） A 其遠而無所至極邪 不獨子其子 B 鵬之背 大道之行也 C 南冥者，天池也 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) D 亦若是則已矣 是謂大同 10. 翻譯句子。（4 分） 摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。 貨惡其棄于地也，不必藏于己。 10、 下列說法有誤的一項是（ ）（2 分） A 甲文莊子筆下的大鵬是一個碩大無比、力大無窮、

25、志存高遠、善借長風的形象 B 乙文大同社會的基本特征有：各社會階層都互相關愛、安居樂業(yè)、人盡其力、物盡其用。 C 甲文想象雄奇瑰麗，多用對偶句，造成鋪排效果，文章氣勢磅礴。 D乙文善用整齊的對偶句式，排比的修辭，文章也氣勢磅礴.答案： 9、（ D ）2 分 10、翻譯（4 分） （大鵬）乘著旋風盤旋飛至九萬里的的高空，憑借著六月的大風離開。 （對于）財貨，（人們）憎惡把他仍在地下（的行為），但并非自己想私藏。 11、（ C ）2 分八、北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，.其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積

26、也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學鳩笑之日：“我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知?。ㄕ郧f子·逍遙游）(1)解釋下列加粗的詞語，并寫出一個含有跟該詞意義相同或相近的成語。怒而飛。怒：成語： 志怪者也。志：成語：則芥為之舟。芥：成語： 適千里者。適：成語：(2)下列句子中加粗的詞語跟現(xiàn)代漢語用法不一樣的一項是 A野馬也，塵埃也。 B生物之以息相吹也。 C背負青天 D腹猶果然(3)說說“且夫水之積

27、也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也?！眱删涞恼撟C特點和表達作用。 (4)有關蜩與學鳩的分析，是什么論證方法？有怎樣的效果？ 答案：2D; 解析：(1)怒：奮發(fā)；百花怒放。記載；開張志喜。小草；視如草芥。往，到；適可而止。(2)句中義：（吃得）飽飽的樣子；現(xiàn)代漢語義：副詞，表示跟預料的相同。(3)比喻論證。用淺水托不起大舟這一喻體，說明沒有崇高的志向，心靈終究飛不遠。(4)對比論證。用沒有遠大志向的蜩與學鳩反襯鯤鵬的雄才大略。九、閱讀下面的文字，分別回答問題。 北冥有魚（15分） 13. 解釋下列句子中加點的詞語。 （1） 志怪者也 （2）海運則將徙

28、于南冥 （3）摶扶搖而上者九萬里 （4 ）野馬也（5 ）去以六月息者也 14. 翻譯下列句子。 （ 1）怒而飛，其翼若垂天之云。 （ 2）其視下也，亦若是則已矣。15. 莊子之文善用比喻，給后代留下了許多成語，如比喻仕途得意，可用出自本文的成語“_” 來表達；比喻前程遠大，可用出自本文的成語“_”來表達?！炯住坑薰粕教?、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：?吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?雜曰：?投諸渤海之尾，隱土之北。

29、?遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：?甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。【乙】莊子一則5解釋加點詞的意思。（4分）（1）寒暑易節(jié) （    &

30、#160;        ） （2）汝之不惠 （            ）（3）去以六月息者也（          ） （4）亦若是則已矣（          ）6選出下

31、列加點詞意思和用法相同的一項是（      ）。（3分）A. 面山而居   泉香而酒洌        B. 雖我之死 雖乘奔御風C. 海運則將徙于南冥  奉命于危難之間     D. 告之于帝  何陋之有7用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（5分）（1）吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？（3分） （2）齊諧者，志怪者也。（2分）  8.請簡析甲乙兩文（段）想象手法的運用及其作用。（4分）  5（4分）（1）交換 （2）同“慧”，聰明 （3）離開 （4）這（這樣）6（3分） B7 （5分）（1）（3分）我和你們盡全力鏟平險峻的大山，一直通向豫州的南部，達到漢水南岸。（“畢”、“指”“陰”每字0.5分） （2）（2分）齊諧是一部專門記載怪異事情的書。（“志”、判斷句式各0.5分。）8.（4分）甲文寫天帝派“夸娥氏二子負二山”，采用了神話式的結尾（1分），借助想象有力地表明了古代勞動人民改造大自