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文檔簡(jiǎn)介
1、 一、問(wèn)題探究 讀完課文,談一談紀(jì)伯倫為什么將自己的散文詩(shī)集定名為“沙與沫”。沙與沫都很渺小,都容易被忽視,但是如果把生活比做無(wú)邊的海洋的話,那么沙粒和泡沫就將永遠(yuǎn)存在,而這些往往是不被人們重視的,容易被人忽視的。而紀(jì)伯倫關(guān)注了這些,思考了這些,可以說(shuō)沙與沫中的格言提示的道理,是隨時(shí)隨地就在我們身邊的生活中最本質(zhì)的東西,最深刻的道理。 2沙與沫是一部散文詩(shī)集,從課文節(jié)選的內(nèi)容來(lái)看,與你所讀過(guò)的散文詩(shī)集相比,它在形式與內(nèi)容上最為突出的特點(diǎn)是什么? 這部散文詩(shī)集的內(nèi)容是作者有關(guān)人生和藝術(shù)的錦言妙語(yǔ),是紀(jì)伯倫斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)下來(lái)的,是對(duì)人們所忽略的生活現(xiàn)象的解讀、道理的闡釋;從形式上來(lái)看,沙與沫中的小詩(shī),
2、篇幅都不長(zhǎng),最短的只有一行,最長(zhǎng)的也不過(guò)十來(lái)行,形式新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)約凝練,意味深長(zhǎng),耐人尋味。思考與討論課文揭示了生活中的許多深刻哲理。其中哪一句最能打動(dòng)你?設(shè)置此題意在引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文,并把課文中所揭示的生活中的哲理與自己的內(nèi)心感受結(jié)合起來(lái)。具體解讀可參見(jiàn)“整體感知”部分。 二、“黑色對(duì)白色說(shuō):如果你是灰色的話,我就能容忍你了?!庇腥苏J(rèn)為:“黑色代表陰暗,灰色代表壞,白色代表純潔,本來(lái)挺正直的一個(gè)人,一旦沾染上壞習(xí)慣,他就很容易變得越來(lái)越壞?!庇腥苏J(rèn)為:“這是在說(shuō)做人的道理,要想讓別人容忍你,首先要改變自己?!币灿腥苏f(shuō):“如果黑白是兩種不同的觀點(diǎn),持黑色觀點(diǎn)的人立場(chǎng)不堅(jiān)定。”對(duì)這一則格言,
3、你有哪些想法,說(shuō)出來(lái)大家討論。 設(shè)置此意在引導(dǎo)學(xué)生明白對(duì)于同一句格言,可以有不同的理解。討論中,學(xué)生可以贊同題干中的某一種理解,更應(yīng)該大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。教師要鼓勵(lì)學(xué)生言之成理,自圓其說(shuō),無(wú)須統(tǒng)一答案。 三、課文中的每一句詩(shī),都是詩(shī)人隨時(shí)隨地閃現(xiàn)出來(lái)的靈感的火花。在日常生活中,要留意和愛(ài)惜自己這種稍縱即逝的感悟,及時(shí)記錄下來(lái),久而久之,就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)特的思考習(xí)慣。名言并非全出自名人之口,請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的生活積累,嘗試寫(xiě)幾句富有哲理的話。 設(shè)置此題意在引導(dǎo)學(xué)生在生活中要注意積累思想,并學(xué)習(xí)寫(xiě)一些富有哲理的話。 在做此題時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽寫(xiě)出自己的體會(huì),不宜苛求,要以鼓勵(lì)為主,可想一些具體可行的辦
4、法加以激勵(lì),如:在黑板邊緣的名人名言欄中,將近期內(nèi)容改為“我們的沙與沫”。 教學(xué)建議 一、教學(xué)本課,可引導(dǎo)學(xué)生了解一下紀(jì)伯倫,以開(kāi)闊學(xué)生的視野。 二、本課內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較容易理解。因此,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀、多體會(huì)??梢栽谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流,可嘗試課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生有選擇地進(jìn)行批注閱讀,有助于學(xué)生的獨(dú)立思考,形成獨(dú)到見(jiàn)解。 三、本文寓意深刻、語(yǔ)言凝練的風(fēng)格獨(dú)具特色,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地背誦積累。 四、可引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展閱讀沙與沫的其他內(nèi)容。 五、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)格言,并作為一種活動(dòng)或習(xí)慣保持下來(lái)。 關(guān)于作者 紀(jì)伯倫(18831931),詩(shī)人、散文作家、畫(huà)家。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)卜舍里
5、。12歲時(shí)隨母去美國(guó)。兩年后回到祖國(guó),進(jìn)“??诉~(睿智)”學(xué)校學(xué)習(xí)阿拉伯文、法文和繪畫(huà)。學(xué)習(xí)期間,曾創(chuàng)辦真理雜志,態(tài)度激進(jìn)。1908年發(fā)表小說(shuō)叛逆的靈魂,激怒當(dāng)局,作品遭到查禁焚毀,本人被逐,再次前往美國(guó)。后去法國(guó),在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑,曾得到藝術(shù)大師的獎(jiǎng)掖。1911年重返波士頓,次年遷往紐約長(zhǎng)住,從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),直至逝世。紀(jì)伯倫青年時(shí)代以創(chuàng)作小說(shuō)為主,定居美國(guó)后逐漸轉(zhuǎn)為以寫(xiě)散文為主。他的小說(shuō)幾乎都用阿拉伯文寫(xiě)成,有短篇小說(shuō)集草原上的新娘(1905)、叛逆的靈魂和長(zhǎng)篇小說(shuō)被折斷的翅膀(1911)等。被折斷的翅膀?qū)憱|方婦女的悲慘命運(yùn)和她們與命運(yùn)的苦斗,譴責(zé)貪婪、欺詐和屈從,歌頌自尊、意
6、志和力量。他的小說(shuō)以主人公充滿哲學(xué)意味的獨(dú)白、對(duì)話和敘述,特別是被壓迫被損害者充滿激情的傾訴取勝。他用阿拉伯文發(fā)表的作品還有散文音樂(lè)頌(1905),散文詩(shī)集淚與笑(1913)、暴風(fēng)曲(1920),詩(shī)集行列圣歌(1918),以及珍趣集(1923)、與靈魂私語(yǔ)(1927)等。他用英文寫(xiě)的第一部作品是散文集瘋?cè)耍?918)。此后陸續(xù)發(fā)表散文詩(shī)集先驅(qū)者(1920)、先知(1923)、沙與沫(1926)、人子耶穌(1928)、先知園(1931)、流浪者等,以及詩(shī)劇大地神拉撒路和他的情人等。先知被認(rèn)為是他的代表作,作者以智者臨別贈(zèng)言的方式,論述愛(ài)與美、生與死、婚姻與家庭、勞作與安樂(lè)、法律與自由、理智與熱情
7、、善惡與宗教等一系列人生和社會(huì)問(wèn)題,充滿比喻和哲理,具有東方色彩。紀(jì)伯倫自繪充滿浪漫情調(diào)和深刻寓意的插圖。 紀(jì)伯倫認(rèn)為詩(shī)人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”。他的作品多以“愛(ài)”和“美”為主題,通過(guò)大膽的想象和象征的手法,表達(dá)深沉的感情和高遠(yuǎn)的理想。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大。他的作品常常流露出憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘的力量。他是阿拉伯近代文學(xué)史上第一個(gè)使用散文詩(shī)體的作家,并組織領(lǐng)導(dǎo)過(guò)阿拉伯著名的海外文學(xué)團(tuán)體“筆會(huì)”,為發(fā)展阿拉伯新文學(xué)做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。他的作品已被譯成多種文字,受到各國(guó)讀者的歡迎。他的作品最先介紹到中國(guó)來(lái)的是先知(冰心譯,1931年)。從20世紀(jì)50年代起,其他作品也逐漸為中國(guó)讀者所了解。 關(guān)于沙與沫 沙與沫是紀(jì)伯倫最著名的作品之一,作者以自然景物“沙”與“
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