【最新】七年級(jí)道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第二框 愛在家人間課件 新人教版-新人教級(jí)上冊政治課件

1、第二框第二框 愛在家人間愛在家人間環(huán)節(jié)一：愛的體味環(huán)節(jié)一：愛的體味親情在這里！親情在這里！ 1. 每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情家人割舍不斷的情感。這種情感是家庭中的感是家庭中的親情之愛親情之愛。一、愛的體味環(huán)節(jié)一：愛的體味環(huán)節(jié)一：愛的體味親情在哪里？親情在哪里？案例：我和爸媽之間并不是很熱情，案例：我和爸媽之間并不是很熱情，爸爸很嚴(yán)肅，檢查我的作業(yè)是他每爸爸很嚴(yán)肅，檢查我的作業(yè)是他每天必做的事情，媽媽在廚房里的時(shí)天必做的事情，媽媽在廚房里的時(shí)間最久，交流的話很少，親情在哪間最久，交流的話很少，親情在哪里？里？2.2.每個(gè)家庭的每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)親情表現(xiàn)

2、不盡相不盡相同，不能因?yàn)樗耐?，不能因?yàn)樗钠匠Ｆ匠６雎远雎运Ｋ?。一、愛的體味一、愛的體味案例：今年家里多了個(gè)小妹妹，爸媽對(duì)她案例：今年家里多了個(gè)小妹妹，爸媽對(duì)她寵愛有加，跟我聊的話題最多的還是小妹寵愛有加，跟我聊的話題最多的還是小妹妹，沒有存在感啊，感覺我已經(jīng)不再是他妹，沒有存在感啊，感覺我已經(jīng)不再是他們的小公舉了，好難過，親情在哪里？們的小公舉了，好難過，親情在哪里？家庭結(jié)構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)改變之后，只要我們用改變之后，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中親情仍在家中親情仍在，盡管它的盡管它的表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變可能會(huì)發(fā)生變化?；?。 1.1.進(jìn)入初中我們意識(shí)到自己長大進(jìn)入初

3、中我們意識(shí)到自己長大了，一方面，我們希望父母像對(duì)待成了，一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們；另一方面，又期望人一樣尊重我們；另一方面，又期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。二、愛的碰撞朵朵母親的獨(dú)白：朵朵母親的獨(dú)白：我一直拼盡全力地做一個(gè)好母親，為什么我的孩我一直拼盡全力地做一個(gè)好母親，為什么我的孩子會(huì)懷疑，我是不是真的愛她，為什么想要逃離。子會(huì)懷疑，我是不是真的愛她，為什么想要逃離。從十五年前第一次抱起你，我就下定決心，要好從十五年前第一次抱起你，我就下定決心，要好好培養(yǎng)你，我要把好培養(yǎng)你，我要把我的人生經(jīng)驗(yàn)傳給你我的人生經(jīng)驗(yàn)傳給你，讓你，讓你少少走彎路走彎路，成為一個(gè)更

4、成功的人，我不僅關(guān)心你的，成為一個(gè)更成功的人，我不僅關(guān)心你的成績，也關(guān)心你的身心健康。成績，也關(guān)心你的身心健康?？催^母親的獨(dú)白后看過母親的獨(dú)白后, ,你覺得產(chǎn)生沖突的原因是什么？你覺得產(chǎn)生沖突的原因是什么？如果處理不好，有什么危害？如果處理不好，有什么危害？ 2.2.我們開始我們開始審視審視父母給予我們的愛，開始父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑質(zhì)疑父母，父母，甚至甚至挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，會(huì)發(fā)生沖突，這是我們成，會(huì)發(fā)生沖突，這是我們成長中長中難以回避難以回避的問題。的問題。 由于我們與父母在由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，等方面差異較大，對(duì)問題的理

5、解、感受等方面必然存在差異，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避沖突難以避免免。二、愛的碰撞傷害傷害雙方的感情，雙方的感情，影響影響家庭的和睦家庭的和睦。出現(xiàn)上述差異的原因是什么？出現(xiàn)上述差異的原因是什么？ “我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不

6、用追。你，不用追?！?龍應(yīng)臺(tái)龍應(yīng)臺(tái)目送目送 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪啪”地一聲打地一聲打開了。開了。 鐵桿奇怪地問：鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打?yàn)槭颤N我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？” 鑰匙說：鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。因?yàn)槲易盍私馑男摹！苯鉀Q矛盾和沖突時(shí)，要從現(xiàn)實(shí)中架起解決矛盾和沖突時(shí)，要從現(xiàn)實(shí)中架起

7、溝通溝通的橋梁。的橋梁。溝通傳遞愛溝通傳遞愛想一想：這則寓言給了我們什么啟示？想一想：這則寓言給了我們什么啟示？ 環(huán)節(jié)三：愛的溝通環(huán)節(jié)三：愛的溝通 河南洛陽河南洛陽“暖媽暖媽”吳若瑜從兒子兩歲起，堅(jiān)持每天幫他書吳若瑜從兒子兩歲起，堅(jiān)持每天幫他書寫寫“口述日記口述日記”，四年半的時(shí)間，她與孩子共同書寫了，四年半的時(shí)間，她與孩子共同書寫了18001800余篇日記，近余篇日記，近3030萬字，萬字，“我就是想陪伴兒子一同成長，我就是想陪伴兒子一同成長，口口述日記述日記是我們是我們交流溝通交流溝通的最好媒介。的最好媒介?！芭瘚屌瘚尅眳侨翳ず退膬鹤佑檬裁捶绞綄?shí)現(xiàn)了溝吳若瑜和她的兒子用什么方式實(shí)現(xiàn)了溝通

8、？你覺得這樣的溝通方式好在哪里？通？你覺得這樣的溝通方式好在哪里？三、愛的溝通 1 1. . 有效地化解沖突有效地化解沖突，既需要，既需要父母做出榜樣，也需要我們自父母做出榜樣，也需要我們自己努力。己努力。探究思考探究思考1.1.你往往選擇什么時(shí)候與你的父母交流？你往往選擇什么時(shí)候與你的父母交流？2.2.你與父母交流是內(nèi)容是哪些方面的？（可多選可補(bǔ)你與父母交流是內(nèi)容是哪些方面的？（可多選可補(bǔ)充）充）（1 1）生活方面（）生活方面（2 2）學(xué)習(xí)方面（）學(xué)習(xí)方面（3 3）情感方面（）情感方面（4 4）身）身邊小事（邊小事（5 5）國家大事）國家大事3.3.你與父母溝通的時(shí)候會(huì)生氣嗎？生氣之后又是怎

9、么你與父母溝通的時(shí)候會(huì)生氣嗎？生氣之后又是怎么和解的？和解的？三、愛的溝通2.2.親情是需要親情是需要呵護(hù)呵護(hù)的，親子沖突需要雙方通的，親子沖突需要雙方通過良好的過良好的互動(dòng)溝通互動(dòng)溝通來解決。我們要選擇來解決。我們要選擇不傷不傷害父母感情害父母感情和和不影響親子關(guān)系不影響親子關(guān)系的做法。的做法。和父母溝和父母溝通的技巧通的技巧關(guān)注關(guān)注事實(shí)事實(shí)把握把握時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)留意留意態(tài)度態(tài)度選擇選擇方式方式考慮考慮環(huán)境環(huán)境三、愛的溝通 接納和理解父母接納和理解父母作為子女，我們無法選擇父母作為子女，我們無法選擇父母，但是我們可以：但是我們可以： 試著接納父母的做法試著接納父母的做法 如：接納父母的嘮叨如：接納

10、父母的嘮叨 理解父母行為中蘊(yùn)含的愛理解父母行為中蘊(yùn)含的愛 如：理解父母望子成龍的心情如：理解父母望子成龍的心情用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛 如：學(xué)會(huì)換位思考如：學(xué)會(huì)換位思考愛要大聲說出來愛要大聲說出來制作一張親情卡，寫上你對(duì)親人愛，回家后制作一張親情卡，寫上你對(duì)親人愛，回家后交給相應(yīng)的親人。交給相應(yīng)的親人。課后小結(jié)課后小結(jié)2 愛在家人愛在家人間間體味親體味親情情愛的碰撞愛的碰撞每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。舍不斷的情感。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同親情表現(xiàn)形式不是一成不變，親親情表現(xiàn)形式不是一成不變，親情仍然存在。情仍然存在。 產(chǎn)生碰撞的原因、影響溝通傳遞溝通傳遞愛愛如何處理我們與父母之間的沖突？小試牛刀，直擊中考小試牛刀，直擊中考上了初中之后，萌萌開始喜歡寫日記，每天把自己的心事上了初中之后，萌萌開始喜歡寫日記，每天把自己的心事寫到日記里鎖起來?？筛改竻s總是問東問西，甚至偷看。寫到日記里鎖起來?？筛改竻s總是問東問西，甚至偷看。周末，萌萌和同學(xué)們出去游玩，父母也總是刨根問底。父周末，萌萌和同學(xué)們出去游玩，父母也總是刨根問底。父母的這些做法讓萌萌很反感，也很苦惱，總是跟父母吵架。母的這些