蘇教版語文八年級上冊《從小就要愛科學(xué)》優(yōu)秀實(shí)用課件：26頁

1、神舟七號騰空而起神舟七號騰空而起請大家看一看猜一猜請大家看一看猜一猜我國最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)神威我國最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)神威1型，型，運(yùn)算速度為每秒運(yùn)算速度為每秒3840億億核電站核電站核潛艇核潛艇中國的海中長城中國的海中長城轉(zhuǎn)基因克隆羊轉(zhuǎn)基因克隆羊袁隆平和他的雜交水稻袁隆平和他的雜交水稻（蘇教版初中）八年級上冊（蘇教版初中）八年級上冊焦莊中學(xué)八一班焦莊中學(xué)八一班作者簡介1、了解序言的特點(diǎn)、要求和該、了解序言的特點(diǎn)、要求和該 書的特點(diǎn)及價值。書的特點(diǎn)及價值。2、 運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫和生疑發(fā)問運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫和生疑發(fā)問的讀書法掌握內(nèi)容的讀書法掌握內(nèi)容3、立志做愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用、立志做愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用 科學(xué)的新一代

2、青少年科學(xué)的新一代青少年 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)遨游（遨游（o） 獼猴（獼猴（m）拓寬（拓寬（tu） 編撰（編撰（zhun） 受益匪淺（受益匪淺（fi）如火如荼（如火如荼（t）了解序言了解序言 序言，是寫在著作正文之前的序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。本文屬于后者。 閱讀課文，整體感知，理清文章思路閱讀課文，整體感知，理清文章思路 第一部分（第一部分（1313），寫科技知識的意義和），寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就?，F(xiàn)代發(fā)展的成就。

3、 第二部分（第二部分（4 4），說明這套），說明這套2121世紀(jì)世紀(jì)中國中國少兒科技百科全書少兒科技百科全書特點(diǎn)和意義。特點(diǎn)和意義。 第三部分（第三部分（5 5），勉勵青少年朋友），勉勵青少年朋友“從小愛從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長大了為偉大的祖國長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就?！?” 探究探究 1 1、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了展的形勢，指出了“科教興國科教興國”的基本國的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀

4、策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語句，說說你的感想。談?wù)勌K步青教授為語句，說說你的感想。談?wù)勌K步青教授為什么說什么說“從小就要愛科學(xué)從小就要愛科學(xué)”？在文中尋找？在文中尋找這樣說的理由。這樣說的理由。 學(xué)生討論交流，并點(diǎn)評。 科學(xué)的意義：科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力科學(xué)是第一生產(chǎn)力”；“知識就知識就是力量是力量”；“科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本本”。 科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現(xiàn)代技的發(fā)科展今天，現(xiàn)代技的發(fā)科展已遙遙超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想。已遙遙超越昔日的預(yù)測或構(gòu)

5、想。而且，現(xiàn)在而且，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖等。的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖等?！?” 對青少年的殷切希望：對青少年的殷切希望：“以建設(shè)祖國為己任，從以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。造新發(fā)明，作出新成就?！?” 2 2、閱讀文章首段和末段，體會語言的準(zhǔn)確性、閱讀文章首段和末段，體會語言的準(zhǔn)確性和鼓動性等特點(diǎn)，回答下列問題：和鼓動性等特點(diǎn)，回答下列問題： 首段中能否刪去：首段中能否刪去：“從一定角度上看從一定角度上看”，“在它在它的背后的背后”？為什么？為什么？ 末段中能否刪

6、去：末段中能否刪去：“面對如火如荼的改革、開面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什？為什么么 不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說來，不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說來，“電腦與外語電腦與外語是進(jìn)入是進(jìn)入2121世紀(jì)的通行證世紀(jì)的通行證”這句流行語本身也這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度上看從一定角度上看”，表明了對這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。表明了對這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。 不

7、能刪去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢，不能刪去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。富于激勵、鼓動效果。 2、作者極力、作者極力地給我們推薦地給我們推薦21世紀(jì)世紀(jì) 中中國少兒科技百國少兒科技百科全書科全書這套這套書，那么這套書，那么這套書好在哪里呢？書好在哪里呢？“小讀者們閱讀之后，定會受益匪淺小讀者們閱讀之后，定會受益匪淺” 這是作者對該書所作的這是作者對該書所作的最好評價。（即書的價值）最好評價。（即書的價值）“全面介紹古今中外人類的科研成果，全面介紹古今中外人類的科研成果，科技精英及主要科技知識科技精英及主要科技知識”書的內(nèi)書的內(nèi)容；容；“該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂

8、，該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱便于查閱” 書的形式特點(diǎn)書的形式特點(diǎn) 集體朗讀集體朗讀課文第課文第5 5自然自然段，體會蘇步段，體會蘇步青教授對青少青教授對青少年朋友的殷切年朋友的殷切希望。希望。3、就“文盲與科盲”問題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。 文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個缺乏科學(xué)常識的人就是一個文盲，不能適缺乏科學(xué)常識的人就是一個文盲，不能適應(yīng)時代的要求應(yīng)時代的要求 同學(xué)們同學(xué)們,當(dāng)你們看著氣勢恢當(dāng)你們看著氣勢恢宏的電影大片宏的電影大片,玩著逼真的電腦游玩著逼真的電腦游戲戲,坐上快速的列車坐上快速的列車,接聽電話發(fā)接聽電話發(fā)短信的時候短信的時候,你是否意識到了你是否意識到了科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)改變了科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)改變了我們的生活。我們