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1、教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)看圖回答問(wèn)題看圖回答問(wèn)題:1.池塘里有哪些水生生物?池塘里有哪些水生生物?3.池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助?池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助?2.水生植物需要哪些生存條件?水生植物需要哪些生存條件?水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲(chóng)、水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲(chóng)、青蛙、鴨子、蜻蜓等青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等氧氣、食物氧氣、食物4.動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)?動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)?5.池塘里有哪些非生物?池塘里有哪些非生物?6.非生物對(duì)生物有什么作用?非生物對(duì)生物有什么作用?養(yǎng)料、防止植物的大量生
2、長(zhǎng)養(yǎng)料、防止植物的大量生長(zhǎng) 水、泥土、空氣、陽(yáng)光等水、泥土、空氣、陽(yáng)光等 水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的1.生物和非生物生物和非生物 、 ,形成密,形成密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè) 。2.生物與非生物之間的關(guān)系是:生物與非生物之間的關(guān)系是:互相作用互相作用互相依存互相依存生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存互相作用、互相依存 的關(guān)系。的關(guān)系。3.3.一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。判判 斷:斷:1.做生態(tài)瓶
3、前,我們一定要先了解這些生物的生活需要。(做生態(tài)瓶前,我們一定要先了解這些生物的生活需要。( )2.一群螞蟻生活在一起,互相依賴、互相影響,形成了一群螞蟻生活在一起,互相依賴、互相影響,形成了 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 ( )3.非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 ( )4.生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。 ( )我們就來(lái)做一個(gè)生態(tài)瓶來(lái)模擬池塘。我們就來(lái)做一個(gè)生態(tài)瓶來(lái)模擬池塘。 我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案 需要的材料需要的材料非生物非生物 生物生物 生態(tài)模型圖生態(tài)模型圖需要考慮的需要考慮的問(wèn)題問(wèn)題 1 1、我們要先放沙
4、子,還是先放水?、我們要先放沙子,還是先放水?2 2、水要選擇什么樣的水?自來(lái)水可以嗎?、水要選擇什么樣的水?自來(lái)水可以嗎? 3 3、是先放植物,還是先放動(dòng)物呢?、是先放植物,還是先放動(dòng)物呢? 4 4、你們認(rèn)為該放多少合適?小魚放多少?、你們認(rèn)為該放多少合適?小魚放多少? 水可以沿著杯壁慢慢的放下去。水可以沿著杯壁慢慢的放下去。 自來(lái)水中有殺毒劑,最好是池塘水。自來(lái)水中有殺毒劑,最好是池塘水。 先放植物先放植物,增加水中的氧氣增加水中的氧氣 小魚數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和小魚數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和容器的大小容器的大小 選擇:選擇:u1.我們用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的,這是因?yàn)椋ㄎ覀?/p>
5、用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的,這是因?yàn)椋?)。)。uA、讓里面的植物見(jiàn)光、讓里面的植物見(jiàn)光 B、便于觀察、便于觀察 C、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察u2.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物,應(yīng)(在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物,應(yīng)( )。)。uA、先放動(dòng)物、先放動(dòng)物 B、先放植物、先放植物 C、一起放動(dòng)物和植物、一起放動(dòng)物和植物u3.生態(tài)瓶中植物的作用是(生態(tài)瓶中植物的作用是( )。)。uA、美化、美化 B、提供氧氣、提供氧氣 C、固定沙子、固定沙子u4.設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定,應(yīng)該注意的是(設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定,應(yīng)該注意的是( )。)。uA、開(kāi)放、透明、開(kāi)放、透明 B、生物種類和數(shù)量配比合理、生物種類和數(shù)量配比合理 C、置于較弱的散射光下、置于較弱的散射光下u5.池塘里的生物和非生物,它們是(池塘里的生物和非生物,它們是( )。)。uA、互相作用、互相依存的、互相作用、互相依存的 B、相互沒(méi)有影響、相互沒(méi)有影響 u C、生物會(huì)影響
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