高中語(yǔ)文《冰心：巴金這個(gè)人》導(dǎo)學(xué)案 粵教版必修2

1、2 冰心：巴金這個(gè)人吳泰昌編寫(xiě)者：廣東省梅州市東山中學(xué)新城分校葛成石【走進(jìn)多彩課堂】這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)古老的命題：誰(shuí)是真正的朋友？真正的朋友如風(fēng)帆，讓你在生命的航線上辟風(fēng)斬浪；如護(hù)欄，讓你在人生的岐途上懸崖勒馬；如樂(lè)曲，讓你的如歌歲月蕩起最和諧的旋律；如良藥，讓你苦盡甘來(lái)?yè)碛薪】悼鞓?lè)每一天！古人云：與勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕；與利交者，利窮則散。只有超然物外，淡交如水，才能上演桃園結(jié)義，奏響高山流水真正的友情，不是言語(yǔ)所能盡其意。還是讓冰心和巴金二老用他們的行動(dòng)來(lái)向我們?cè)忈層亚榈恼嬷B吧！【名師細(xì)說(shuō)教材】知識(shí)卡片1走近作者吳泰昌，文藝報(bào)前副主編，中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。本文是作者為

2、巴金百年壽辰而寫(xiě)的暖壽的文章。吳泰昌是文壇的有心人，多年來(lái)，他隨身總是帶著兩樣?xùn)|西：一是小筆記本，一是一架口袋型的自動(dòng)相機(jī)。在種種文友之間相互拜訪與聚會(huì)中，種種文壇盛事或筆會(huì)里，他會(huì)隨時(shí)舉起相機(jī)“咔嚓”一下，或者掏出小本子把一些談話及細(xì)節(jié)飛速地記錄下來(lái)。吳泰昌是站在明天的角度來(lái)觀察今天，選擇今天，記錄今天和收藏今天的。當(dāng)“今天”漸漸成為歷史時(shí)，這些資料珍貴的歷史性便一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)。吳泰昌對(duì)文壇有濃烈的熱情。他與文友們真誠(chéng)交往，尊敬先輩，親切后生。為人又急公好義，替人出力，排難解紛，不辭辛苦。從他個(gè)人的角度看，文壇是情感化的。他把文壇看做花壇。所以他才會(huì)這樣珍視文壇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于泰昌之散文，文

3、學(xué)大家們?cè)缬卸ㄔu(píng)。孫犁說(shuō)：我很喜歡讀泰昌的這類(lèi)文章，文字流暢，考訂詳明，耐人尋味。錢(qián)鐘書(shū)云：你是“文學(xué)世家”，又有輕靈的手筆，所以兼有史料價(jià)值和軼事筆記的趣味。吳組緗曰：我把論語(yǔ)、孟子都看作散文；泰昌的散文，正是這樣一路的散文；它們的特色，是隨隨便便，毫不作態(tài)的稱(chēng)心而道，注重日常生活和人情事理的描述，讀來(lái)非常真切、明白，又非常自然而有意味。2、相關(guān)資料冰心簡(jiǎn)介冰心（19001019992），福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩。1911年冰心入福州女子師范學(xué)校預(yù)科學(xué)習(xí)。1914年就讀于北京教會(huì)學(xué)校貝滿女中?！拔逅摹睍r(shí)期，在協(xié)和女子大學(xué)理科就讀，后轉(zhuǎn)文學(xué)系學(xué)習(xí)，曾被選為學(xué)生會(huì)文書(shū)，投身學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1921年

4、參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會(huì)，努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)宗旨。出版了小說(shuō)集超人，詩(shī)集繁星和春水，兒童文學(xué)有寄小讀者、再寄小讀者，散文有往事、關(guān)于女人等。冰心那種清麗、自然并夾雜著古漢語(yǔ)韻味的語(yǔ)言，那些具有鮮明藝術(shù)特點(diǎn)與個(gè)人敘述風(fēng)格的文體，則被人們稱(chēng)之為“冰心體”。而以文本內(nèi)容而言，母愛(ài)、童心和大自然，是冰心寫(xiě)作的母題。在冰心的故鄉(xiāng)，建有“冰心文學(xué)館”，有一個(gè)配套的公園，名為“愛(ài)心公園”。巴金簡(jiǎn)介著名作家。原名李堯棠，字芾甘；年生，四川成都人。年月考入成都外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。年月離家到上海，年赴法國(guó)巴黎，創(chuàng)作中篇小說(shuō)滅亡，年回到上海，繼續(xù)從事翻譯和寫(xiě)作。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)愛(ài)情三部曲：霧、雨、電

5、；激流三部曲、火；中篇小說(shuō)寒夜、憩園；散文隨想錄等。幾十年堅(jiān)持不拿工資、不吃皇糧、不要待遇的作家，只有一個(gè)人，他就是巴金。巴金與冰心的友情巴金與冰心的友情，是中國(guó)文壇可供后人大寫(xiě)特寫(xiě)的佳話。他們相識(shí)于30年初。那是一個(gè)初夏的早晨，年輕的巴金隨靳以一起去見(jiàn)冰心。巴金在離開(kāi)老家的那年夏天，還在老屋寬敞的院子里，與弟弟們一起讀冰心的繁星。那時(shí)，他們每人還學(xué)著作了一首詩(shī)。這些稚嫩的詩(shī)句，巴金至今都還記得。巴金說(shuō)，他年少時(shí)比較孤獨(dú)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他讀到了冰心的作品，非常喜愛(ài)。他感到冰心作品中滲透著一種母愛(ài)，溫暖了他那顆孤獨(dú)的心。這次見(jiàn)面拉開(kāi)了倆人長(zhǎng)達(dá)60余年的友情序幕。在冰心眼里，巴金就是她的親弟弟。1

6、984年，冰心在一篇文章中寫(xiě)道：“我一直拿他（巴金）當(dāng)?shù)艿芸创?。幾十年?lái)，相知愈深。解放后，我們還一同參加過(guò)出國(guó)訪問(wèn)。最后一次一同出國(guó)的機(jī)緣就是1980年春到日本訪問(wèn)。那次出國(guó)，我的女兒吳青和他的女兒小林都參加了。小林叫我姑姑，吳青叫他舅舅，仿佛我們就是親姐弟似的?！庇幸淮伟徒鹪诓『笠L問(wèn)香港，冰心很不放心，特意寫(xiě)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的信，關(guān)照他要好好注意休息。而這時(shí)，冰心自己已患了腦血栓病。巴金收信后十分激動(dòng)，立即回信道：“您的友情是更好的藥物，想到它，我就有更大的勇氣?！痹诎徒鹦哪恐校牟粌H是大姐，更是他的精神支柱。今天，我們?cè)诎徒鸨姸辔恼潞徒o冰心的信中讀到這樣的字句：“70年了，我還在跟著您前進(jìn)！”

7、“我常想，您好像一盞明亮的燈，看見(jiàn)燈光，我們就心安了?！薄氨拇蠼愕拇嬖?，就是一種巨大的力量。她是一盞明燈，照亮著我前面的道路。她比我更樂(lè)觀、燈亮著，我放心地大步向前；燈亮著，我不會(huì)感到孤獨(dú)?！辈涣?，冰心這盞明燈卻在二十世紀(jì)末熄滅了。這時(shí)，巴金正苦苦地與疾病抗衡，生命危在旦夕。沒(méi)有人將這一不幸消息透露給他。在搶救室度過(guò)幾十個(gè)不眠之夜以后，這一天巴金轉(zhuǎn)入監(jiān)護(hù)病房。在醫(yī)生查完房后，久末開(kāi)口的巴金突然嚅動(dòng)著嘴唇，似乎在說(shuō)著什么。小林急忙探身前去，細(xì)細(xì)地辨聽(tīng)，巴金終于費(fèi)勁地說(shuō)出3個(gè)字：“打電話?！毙×謫?wèn)道：“打給誰(shuí)？”巴金說(shuō)道：“給冰心?！毙×忠焕?，在場(chǎng)的所有人都驚住了。稍傾，小林機(jī)智地回答：“醫(yī)院不

8、能打長(zhǎng)途，晚上回家打?！卑徒鸸虉?zhí)道；“現(xiàn)在就打。”小林問(wèn)道：“你要說(shuō)什么話？”巴金說(shuō)：“告訴她，我沒(méi)事?！睆乃劳鼍€上掙扎過(guò)來(lái)，巴金的第一愿望就是給冰心打電話，告訴她自己沒(méi)事，讓她放心?？梢?jiàn)冰心在巴金心中的地位，可見(jiàn)他們之間深厚的情誼。重點(diǎn)字詞（）字音撒（s）謊撒(s)種欽(qn)佩慷慨(ki)聘(pìn)任機(jī)緣(yuán)締(dì)結(jié)惦(diàn)念領(lǐng)銜(xián)呼吁(yù)（）詞語(yǔ)解釋淡交如水：意思同“君子之交淡如水”，意思是君子交往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。（3）詞語(yǔ)辨析爆發(fā)/暴發(fā) 爆發(fā)：規(guī)模大。多指火山、事變、情緒。如：

9、火山爆發(fā)，爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng) 。 暴發(fā)：突然性。如：暴發(fā)戶，山洪暴發(fā)。副/幅副：量詞。成套的東西，如：一副對(duì)聯(lián)。面部表情，如：一副笑臉。幅：作量詞時(shí)，用于布帛、呢絨、圖畫(huà)。文脈梳理1. 總體思路圖解 說(shuō)明：從文題冰心：巴金這個(gè)人可知，本文要寫(xiě)的是冰心和巴金兩個(gè)人物，兩者地位均等，都不能偏頗。而文章的主題又是歌頌兩位文壇巨匠終生不渝的友情，所以又不能簡(jiǎn)單的寫(xiě)兩個(gè)獨(dú)立的人物，而應(yīng)寫(xiě)他們之間不可割裂的絲絲縷縷，既有生活上的關(guān)心照應(yīng)，又有事業(yè)上的互勉互勵(lì)。作者巧妙地運(yùn)用了正面、側(cè)面交換使用的方法，很好地解決了寫(xiě)作上的這個(gè)難題。第一部分正面寫(xiě)冰心，又讓讀者從側(cè)面了解巴金；第三部分正面寫(xiě)巴金，又托出了巴金心中的冰心

10、；中間部分兩人均有正面描寫(xiě)。2. 材料組織與行文順序圖解說(shuō)明：本文選取了豐富生活畫(huà)面和人物資料，并以三句主人公及其研究者的話領(lǐng)起，組成了文章的三個(gè)部分。文章用第一人稱(chēng)的敘事方式，大致按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)作?！拔摇笔潜暮桶徒饍扇擞亚榈囊?jiàn)證人。沒(méi)有這個(gè)“我”，固然可以按第三人稱(chēng)寫(xiě)法來(lái)完成，但許多生活鏡頭和人物原貌就無(wú)法穿插其中，就會(huì)失卻許多史料般珍貴的細(xì)節(jié)，在真實(shí)感人這一方面也要大打折扣。內(nèi)容解析 本文的題目就是對(duì)內(nèi)容的一個(gè)定位。作者巧妙地借用了冰心評(píng)價(jià)巴金的一句話，引出了文章的兩個(gè)主人公冰心和巴金。文章是贊美巴金和冰心這兩位文壇巨匠純真的友情的，所以，不能讓這兩個(gè)人物“孤立”起來(lái)。作者做到了這一點(diǎn)

11、。不管是正面寫(xiě)冰心，還是正面寫(xiě)巴金，都是你中有我，我中有你。第一部分正面寫(xiě)冰心，側(cè)面寫(xiě)巴金?！拔摇庇X(jué)得巴金“難寫(xiě)”，“這么一位思想和情感都十分深沉的大師，經(jīng)常給我的感覺(jué)就是一塊純凈的水晶?！倍鴮?duì)冰心來(lái)說(shuō)就容易多了。既贊美冰心寫(xiě)人的機(jī)智，更反襯出冰心對(duì)巴金人品、文品了解之透徹。所以，冰心在準(zhǔn)備寫(xiě)關(guān)于男人時(shí)，首先將巴金列為“候選人物”?！拔摇币病皬谋年P(guān)于巴金的片言只語(yǔ)的閑談里，加深了自己對(duì)巴老的了解和認(rèn)識(shí)。”有了什么了解和認(rèn)識(shí)呢？作者緊承這個(gè)問(wèn)題，又自然而然地轉(zhuǎn)入了給巴金發(fā)電報(bào)一事的具體描述。在發(fā)電報(bào)前， “我”給冰心打了個(gè)電話。巴金不拿工資，不報(bào)銷(xiāo)機(jī)票的事，就是通過(guò)冰心的嘴說(shuō)出靚點(diǎn)提煉用冰心：

12、巴金這個(gè)人為題，妙！“巴金這個(gè)人”一句的潛臺(tái)詞內(nèi)涵很豐富：善意的調(diào)侃，深情的贊美，真誠(chéng)地關(guān)懷，由衷的欽佩這句話“只有老太太（指冰心）能說(shuō)出”，可見(jiàn)他們相知之深，情誼之厚。用一對(duì)看似矛盾的詞評(píng)價(jià)巴金，更能體現(xiàn)一個(gè)“難”字。細(xì)細(xì)一想，其實(shí)這兩個(gè)詞不矛盾，“深沉”是巴金的思想、經(jīng)歷，“純凈”是巴金的精神、品質(zhì)。課文精析的，同時(shí)加上了冰心對(duì)巴金的評(píng)論：“巴金這個(gè)人”電文“好好休息，盡情享受”是冰心想出來(lái)的，目的在于“讓他高高興興上飛機(jī)?！边@件事是本段的中心事件，既真實(shí)地反映了巴金的高貴品質(zhì)，又體現(xiàn)了冰心對(duì)巴金的深切關(guān)懷和美好祝愿。以這句電文作為本段的小標(biāo)題，再恰當(dāng)不過(guò)了。在這一部分，巴金是個(gè)沒(méi)有出場(chǎng)的

13、主人公。不能見(jiàn)到巴金，卻又處處有巴金：巴金寫(xiě)了許多動(dòng)人的書(shū)，自己也是無(wú)數(shù)令人沉思和落淚的主人公；巴金赴香港接受香港中文大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位；巴金幾十年不拿工資；巴金開(kāi)會(huì)不愿報(bào)銷(xiāo)機(jī)票通過(guò)冰心寫(xiě)巴金，真實(shí)可信，也反映了冰心和巴金的純真友情。第二部分借用冰心、巴金研究者的話作小標(biāo)題。這句話是對(duì)冰心與巴金關(guān)系的最好概括。同時(shí)，這一部分也是對(duì)他們友誼的更深層次的展示，并延伸到了他們的下一代。本段主要寫(xiě)了三件事：一是冰心的愛(ài)人吳文藻教授去世，巴金擔(dān)心冰心情緒不好，冰心則怕巴金擔(dān)心；二是巴金成立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，冰心是最熱情的支持者；三是冰心與巴金兩家人之間的友誼。冰心的愛(ài)人去世后，巴金深為悲痛，他在給冰心的女兒

14、吳青的信中表達(dá)了他的心情，并送去他誠(chéng)摯的問(wèn)候。冰心卻反過(guò)來(lái)設(shè)法安慰巴金，怕巴金為她擔(dān)心。這件事，是他們純真友情的最好的體現(xiàn)，所以，作者處理得非常細(xì)膩。冰心和鄧穎超到賞花，回來(lái)后說(shuō)給“我”聽(tīng)，“我”在文藝報(bào)上記下了此事。巴金是要看文藝報(bào)的，但冰心又叫“我”去，要我把不打算公開(kāi)的部分也告訴巴金，讓他高興。讀到此處，真叫人喟嘆不已：在最需要朋友關(guān)心的時(shí)候關(guān)心朋友，將悲傷悄悄收藏后把所有的快樂(lè)帶給朋友友情的真諦大概就在這里吧！如果說(shuō)第一件事是反映冰心和巴金生活上的相互關(guān)心，第二件事則體現(xiàn)了他們?cè)谑聵I(yè)上的互勉互勵(lì)。巴金要成立現(xiàn)代文學(xué)館，冰心是最熱情的支持者。他們都為此費(fèi)盡了心血，目的在于讓更多人了解中國(guó)

15、的文學(xué)，讓更多作家的作品深入人心。作者這寫(xiě)這件事時(shí)，主要是大段地引用冰心的我向文學(xué)館捐贈(zèng)字畫(huà)的經(jīng)過(guò)一文和巴金寫(xiě)給冰心的相關(guān)書(shū)信。這些引用的材料都是他們友情發(fā)展到很高境界的佐證。冰心和巴金的友情在他們的下一代中延續(xù)。巴金的孩子去了北京，都要去看望他們的冰心姑姑；“我”去看冰心，巴金的女兒小林提醒“我”要給她姑姑送玫瑰冰心喜愛(ài)玫瑰，她說(shuō)：“因?yàn)樗袌?jiān)硬的刺，濃艷淡香都掩不住她獨(dú)特的風(fēng)骨！”本段用墨從簡(jiǎn)，但簡(jiǎn)單的日常小事也能給人留下深刻印象。第三部分用冰心在巴金畫(huà)像旁的題詞作標(biāo)題，內(nèi)容除繼續(xù)補(bǔ)充冰心和巴金親密友誼的資料，更注重對(duì)他們這種友情的深層次的探索。這一段引用了這幾種珍貴的資料：巴金為冰心傳寫(xiě)

16、的序言思想不老的人才永遠(yuǎn)年輕；冰心和巴金相互間的題詞；冰心回憶巴金；加拿大籍巴金研究者寫(xiě)的文章。在巴金的序言中，我們聽(tīng)到了最真實(shí)的聲音，那樣真誠(chéng)，那樣熱烈，字里行間溢滿欽佩之情。在冰心回憶巴金的談話中，我們又聽(tīng)到了冰心的心聲：“巴金的這種性格幾十年還是這樣，內(nèi)向，憂郁，但心里有團(tuán)火，有時(shí)爆發(fā)出極大的熱情，敢講真話?！倍嗨寄恋奈恼碌蝗缢?，大道若弦記冰心與巴金之間的友誼一文，不但補(bǔ)充了冰心和巴金的交往及建立友誼的過(guò)程，更揭示了兩位文壇巨匠的友誼已經(jīng)引起了研究者的關(guān)注，已經(jīng)給世人帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。文末，作者借余思牧的話概括了冰心和巴金相互吸引的偉大人格：巴金純真、坦誠(chéng)、大公無(wú)私，冰心坦率、堅(jiān)強(qiáng)、

17、友善。然后進(jìn)一步指出他們純真親密友誼的深遠(yuǎn)影響和研究?jī)r(jià)值。冰心和巴金兩人的友情是文壇佳話，可寫(xiě)的事情很多。本文所選取的材料有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都是作者所能掌握的第一手資料，然后大致按照他了解這些資料的時(shí)間順序，也遵循著從他們友情的深入到研究者理性的探索這一思路把它寫(xiě)下來(lái)。文筆清新樸質(zhì)，內(nèi)容親切感人，是一則重要的文學(xué)史料和研究冰心與巴金友誼的重要資料?！昂煤眯菹?，盡情享受?！陛p松、隨意的文字中，融入了冰心對(duì)巴金的了解和關(guān)心。引用巴金的書(shū)信之一：生活上相互關(guān)心。賞花回來(lái)說(shuō)給“我”聽(tīng)文章見(jiàn)報(bào)后找我詳細(xì)說(shuō)巴金讀了報(bào)，還要給他補(bǔ)充細(xì)節(jié)看似“小題大做”，其實(shí)小事往往能做成大文章：一位感情細(xì)膩、充滿愛(ài)心

18、、無(wú)私忘我的人物形象躍然紙上。引用巴金的書(shū)信之二：事業(yè)上互勉互勵(lì)。冰心說(shuō)玫瑰“有堅(jiān)硬的刺，濃艷淡香都掩不住她獨(dú)特的風(fēng)骨！”托物言志，既回答了喜歡玫瑰的原因，也借玫瑰自喻，表達(dá)了冰心的性格品質(zhì)，應(yīng)證了巴金對(duì)她的評(píng)價(jià)：“她要求真話，她追求真話”巴金評(píng)價(jià)冰心追求真話，冰心認(rèn)為巴金敢講真話。體現(xiàn)了他們之間的相互仰慕和支持。許多問(wèn)題上的共識(shí)，該是他倆建立友情的基礎(chǔ)。巴金純真、坦誠(chéng)、大公無(wú)私，冰心坦率、堅(jiān)強(qiáng)、友善。本文所寫(xiě)的是反映冰心和巴金兩人友誼的一系列碎片。作者不是正面寫(xiě)他們的交往，而通過(guò)人物的回憶、轉(zhuǎn)述或引用資料來(lái)帶給人更真實(shí)的印象。文末加上概括性的話，讓讀者印象的碎片又重組成一個(gè)不可磨滅的整體印象

19、。技巧賞析1 豐富的一手資料文章記錄了冰心和巴金交往的許多珍貴的生活畫(huà)面和詳盡的人物資料，這些都是作者留心生活和廣泛采擷的結(jié)果，都是第一手的資料。如冰心給巴金擬電文的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，冰心讓“我”轉(zhuǎn)告給巴金的賞花的細(xì)節(jié)，巴金寫(xiě)給冰心及其女兒的書(shū)信，巴金為冰心傳寫(xiě)的序言，還有他們之間相互的評(píng)價(jià)及題詞這些珍貴的一手資料形成了文章的特色，它帶來(lái)的創(chuàng)作效果至少包括兩個(gè)方面。一是文章真實(shí)、親切。本文是寫(xiě)人的。冰心和巴金都不是一般的人，他們和中國(guó)的新文學(xué)有著極深的淵源，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上不或缺的名字，來(lái)不得半點(diǎn)虛構(gòu)，讀者也不愿看到半點(diǎn)虛構(gòu)的痕跡，都想知道他們所鮮為人知的、真實(shí)的細(xì)節(jié)。本文做到了這一點(diǎn)，讀來(lái)那樣真

20、實(shí)，那樣親切，仿佛讀者也跟著作者走進(jìn)了冰心和巴金的生活。二是使文章具有文學(xué)史料價(jià)值。這兩個(gè)人物，是閃耀在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文壇的明星，對(duì)他們的人品文品，對(duì)他們深厚的友誼，必然會(huì)引起研究者的極大興趣。作者捧出的珍貴的一手資料，正是研究者們所需要的。2 多維的寫(xiě)作思路本文的寫(xiě)作思路是多維的，可以結(jié)合前面“文脈梳理”的圖示來(lái)幫助理解。這里再作個(gè)歸納概括。本文采用第一人稱(chēng)的敘事方式，大致上按時(shí)間的先后順序行文。本文幾乎所有資料都是作者所見(jiàn)所聞或所了解到的，并按照他掌握這些資料的時(shí)間順序來(lái)組織。全文用了三個(gè)小標(biāo)題，將文章內(nèi)容分成了三個(gè)部分。小標(biāo)題的應(yīng)用，使一系列瑣碎的事件、資料組織有序，一目了然。三個(gè)小標(biāo)題寫(xiě)的

21、內(nèi)容各有側(cè)重。第一部分重在寫(xiě)冰心和巴金的友情，給人留下一個(gè)初步印象；第二部分繼續(xù)寫(xiě)他們的友情，但這種友情有了加深，并延續(xù)到他們的下一代；第三部分重在對(duì)他們的友誼作一個(gè)理性的探索并有談到了研究者們對(duì)其的研究。疑難探究1. “巴金這個(gè)人是寫(xiě)不盡的?！弊髡哂衷鯓釉噲D寫(xiě)盡他呢？以這句話為題，在文中起什么作用？如冰心所言，“巴金這個(gè)人”是寫(xiě)不盡的。正因?yàn)閷?xiě)不盡，所以反而有了更廣闊的空間讓作者和讀者去發(fā)揮。作者寫(xiě)巴金，從材料的來(lái)源來(lái)看，一是冰心的言談，一是巴金的書(shū)面材料。冰心和“我”談起巴金不拿工資，不報(bào)機(jī)票的事；冰心說(shuō)“巴金這人辛苦一輩子，勤奮一輩子，認(rèn)真一輩子”，“巴金是講真話的”；冰心如是評(píng)價(jià)巴金：

22、“內(nèi)向，憂郁，但心里有團(tuán)火，有時(shí)爆發(fā)出極大的熱情，敢講真話。”引用巴金的書(shū)面材料共四則：冰心的愛(ài)人去世，巴金給冰心的女兒吳青寫(xiě)的信；巴金與冰心關(guān)于成立現(xiàn)代文學(xué)館的通信；巴金為冰心傳寫(xiě)的序言思想不老的人才永遠(yuǎn)年輕；巴金給冰心的題詞。除此之外，也有正面寫(xiě)巴金的，如：如成立現(xiàn)代文學(xué)館，并帶頭捐款獻(xiàn)物；擔(dān)任冰心研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。通過(guò)以上材料，直接或間接地表現(xiàn)了巴金是一個(gè)勤奮、認(rèn)真，敢說(shuō)實(shí)話、大公無(wú)私、人品文品具佳的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)大師。以冰心：巴金這個(gè)人為題，有這幾個(gè)方面的作用：體現(xiàn)了本文通過(guò)冰心側(cè)面寫(xiě)巴金的寫(xiě)作思路。巴金這個(gè)人主要是通過(guò)冰心的言談來(lái)表現(xiàn)的，讀來(lái)真實(shí)、親切。揭示了表現(xiàn)冰心、巴金純真友情的主題。題中

23、包含了文中的兩個(gè)主人公，而冰心這一句話，又可以看出他們之間相互的了解、仰慕和支持。文章有更廣闊的寫(xiě)作空間，可以寫(xiě)生活上的，也可以寫(xiě)事業(yè)上的；可以表現(xiàn)人物的人品，也可以表現(xiàn)人物的文品。2 怎樣理解巴金眼中的冰心？文章借巴金之口談冰心的不多。我們可以從引用巴金的幾則書(shū)面材料中找到所需的信息。巴金在寫(xiě)給冰心的書(shū)信中說(shuō)：“您同五四時(shí)期開(kāi)始的我國(guó)新文學(xué)的關(guān)系太深了。葉圣老同您，你們兩位是僅存的兩大功臣，無(wú)論如何應(yīng)當(dāng)給你們樹(shù)碑立傳。”巴金在給冰心傳寫(xiě)的序言中說(shuō)：“我勸她休息，盼她保重，祝愿她健康長(zhǎng)壽。然而病榻前，書(shū)房?jī)?nèi)，靠助步器幫忙，她接待客人，答復(fù)來(lái)信，發(fā)表文章。她呼吁，她請(qǐng)求，她那真誠(chéng)的語(yǔ)言，她那些充

24、滿感情的文字，都是為了我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，都是為了我們大家熟悉的忠誠(chéng)老實(shí)的人民。她要求真話，她追求真話”巴金給冰心的題詞：“冰心大姐的存在就是一種巨大的力量，她是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂(lè)觀。燈亮著，我不會(huì)感到孤獨(dú)?！备鶕?jù)以上材料可以看出，在巴金眼中，冰心為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的文學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，為民族的前途奉獻(xiàn)了畢生的精力，是一個(gè)樂(lè)觀向上，勇于追求人生目標(biāo)的女性。在生活上，冰心為他擺脫孤獨(dú)；在事業(yè)上，冰心給他指明方向。表達(dá)了巴金對(duì)冰心的仰慕、關(guān)切與敬意。【課后習(xí)題對(duì)話】第一題參考答案：文章很少直接寫(xiě)巴金，但是從各人尤其是冰心的片言只語(yǔ)中，我們可以勾勒出巴金的輪廓。冰心說(shuō)：“巴金這人辛

25、苦一輩子，勤奮一輩子，認(rèn)真一輩子。”冰心還常說(shuō)：“巴金是講真話的?！庇嗨寄琳J(rèn)為：“冰心欣賞巴金的純真、坦誠(chéng)、大公無(wú)私，巴金也一樣欣賞冰心的坦率、堅(jiān)強(qiáng)、友善?！绷硗猓瑥陌徒鸬男袨樯弦部梢钥偨Y(jié)其人：巴金幾十年不拿工資；參加作協(xié)會(huì)議也不報(bào)銷(xiāo)飛機(jī)票主；巴金大力倡導(dǎo)建設(shè)現(xiàn)代文學(xué)館，并帶頭捐款獻(xiàn)物；冰心研究會(huì)成立，巴金樂(lè)意擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。我們可以總結(jié)“巴金這個(gè)人”：巴金是一個(gè)勤奮、認(rèn)真，敢說(shuō)實(shí)話、大公無(wú)私、人品文品具佳的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)大師。解析：本題的命題意圖是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在零散的材料中作出分析和概括，訓(xùn)練學(xué)生整合信息的能力?！鞍徒疬@個(gè)人”是文章的線索，理解這句話的內(nèi)涵，對(duì)理解課文很有幫助。第二題參考答案：冰心提議用

26、“好好休息，盡情享受”作為電文給巴金拍電報(bào)。用這么隨意的八個(gè)字作為電文，既輕松活潑，又反映了冰心對(duì)巴金的了解，只有摯友才會(huì)想出這么一句賀詞來(lái)的。冰心喪夫，反倒擔(dān)心巴金牽掛自己，因而囑托作者轉(zhuǎn)告自己賞花的一些細(xì)節(jié)給巴金，以免除巴金的牽掛，足見(jiàn)兩人的互相關(guān)心。冰心熱情支持巴金提議建立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，不僅多方呼吁，而且積極捐贈(zèng)自己珍藏的手稿，就是要完成老朋友的心愿。巴金樂(lè)意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。巴金曾公開(kāi)表示不再兼任一切榮譽(yù)和名譽(yù)職務(wù)，但他樂(lè)意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還親自簽名聘任了顧問(wèn)、副會(huì)長(zhǎng)，足見(jiàn)他對(duì)朋友的仰慕和支持。巴金給冰心傳作序，在序中熱情贊揚(yáng)了冰心為人與為文的優(yōu)秀品質(zhì)，也足見(jiàn)他對(duì)冰心的敬仰

27、。解析：本題的命題意圖是訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中篩選與分析材料的能力。第三題參考答案：本題是開(kāi)放的，學(xué)生可以通過(guò)自己的比較發(fā)表不同的見(jiàn)解。以小標(biāo)題的形式組織文章是現(xiàn)在較為流行的一種文章結(jié)構(gòu)形式，它的好處一目了然，層次感非常強(qiáng)。但也有缺點(diǎn)，文章的整體性被削弱，同時(shí)標(biāo)題的擬定是一個(gè)難題，標(biāo)題擬不好反倒影響文章的表達(dá)效果。解析：本題的命題意圖是通過(guò)比較，體會(huì)以小標(biāo)題的形式組織文章的特色?！咀屇w驗(yàn)成功】基礎(chǔ)鞏固1 下列各組中，對(duì)括號(hào)前漢字的注音全都正確的一組是：（）A慷慨(ki)聘(pìn)任懺（qiàn）悔憧(chng)憬B干涸(hé)欽(qn)佩領(lǐng)銜(xián)篤

28、(d)厚C呼吁(yù)撒（s）謊締(dì)結(jié)惦(diàn)念D撒(s)種和(huó)泥滯(zhì)留琴弦(xuán)2 下列各組詞語(yǔ)，字形完全正確的一項(xiàng)是（）A戶藉純真捐贈(zèng)盡情享受B透澈壓軸報(bào)銷(xiāo)大道若弦C倡議坦率鐘愛(ài)樹(shù)碑立傳D病榻滄桑憂郁哈蜜瓜3 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A她稱(chēng)贊我們的這番心意，說(shuō)“巴金準(zhǔn)高興”， “讓他高高興興地上飛機(jī)”。B水生嫂說(shuō)：“怎么了？你?！盋毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話、寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。” D小李站起來(lái)問(wèn)：“老師，草菅人命的菅該怎么寫(xiě)呢”？4 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

29、是（）A真正的友情是超然物外的，貴在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。B新聞工作者只有真正做到了激濁揚(yáng)清，才能充分發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。這個(gè)水庫(kù)大壩如果不能夠搶在洪水到來(lái)之前合龍，就有可能功虧一簣。D本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。5 依次填入下列各橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）冰心說(shuō)，巴金的這種性格幾十年還是這樣，內(nèi)向，憂郁，心里有團(tuán)火，有時(shí)出極大的熱情，敢講真話。以上這字畫(huà)，將來(lái)我“走”后也要捐給文學(xué)館。這種資料是文學(xué)館的。A 不過(guò)暴發(fā)幾幅必須B 但暴發(fā)幾幅必需C 但爆發(fā)幾幅必需D 不過(guò)爆發(fā)幾副必須6 按課文中的句子另選一物仿寫(xiě)，如“菊花”、“牡丹”、

30、“蓮”等等，句式大致相同，字?jǐn)?shù)不必一樣，重在寫(xiě)出隱含在事物特征之中的哲理性。例句：玫瑰因?yàn)樗袌?jiān)硬的刺，濃艷淡香都掩不住她獨(dú)特的風(fēng)骨！仿句：（）閱讀下列文段，完成79題。1985年冰心愛(ài)人吳文藻教授去世，巴金深為悲痛。冰心說(shuō)，我暫不給巴金寫(xiě)信，你將一些情況告訴他，叫他放心，我好好的。過(guò)了不久，吳青寫(xiě)信給巴金，巴老在給吳青的回信中說(shuō)：“吳青：聽(tīng)泰昌說(shuō)文藻先生逝世，非常難過(guò)。想寫(xiě)封信給你，但手抖得厲害，而且這個(gè)時(shí)候講什么話好呢？我只能說(shuō)：務(wù)望節(jié)哀！好好地照顧你母親！我知道冰心大姊是想得開(kāi)的。請(qǐng)她多多保重。”1986年5月18日上午10時(shí)，冰心應(yīng)北方月季花公司邀請(qǐng)去花房賞花，鄧穎超得知這個(gè)消息，10

31、時(shí)40分趕去看望冰心。關(guān)于兩位老人在月季花叢中相會(huì)的情景，冰心當(dāng)天下午叫我去，說(shuō)給我聽(tīng)，我隨即寫(xiě)了一篇散記發(fā)表在文藝報(bào)上。文章見(jiàn)報(bào)后，冰心又叫我去，詳細(xì)對(duì)我說(shuō)，叫我告訴巴金。我說(shuō)巴老看文藝報(bào)的，他肯定會(huì)知道，但冰心說(shuō)，你沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，你寫(xiě)的內(nèi)容是聽(tīng)我說(shuō)的，我上次說(shuō)給你的是打算公開(kāi)的，還有一些具體的細(xì)節(jié)，再給你講，告訴一下巴金，也讓他高興，文藻去世后，他一定擔(dān)心我情緒不好。7 引用巴金給吳青的回信，在文中起什么作用？8 “而且這個(gè)時(shí)候講什么話好呢？”巴金不知道講什么好，原因是9 冰心為什么要“我”將更多細(xì)節(jié)告訴巴金？表現(xiàn)出冰心怎樣的性格品質(zhì)？ 遷移提升閱讀下文，回答1113題。關(guān)于友情（節(jié)選

32、）余秋雨真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁床灰揽渴裁?，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過(guò)友情，只是不知鑒別和維護(hù)，一一破碎了。為了防范破碎，前輩們想過(guò)很多辦法。一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情，那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重，力量多么雄厚，結(jié)幫說(shuō)到底仍然是出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以A來(lái)杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力，正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想，友情一旦被捆扎就已開(kāi)始變質(zhì)，因?yàn)樯碓谄溟g的人誰(shuí)也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自內(nèi)心，有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分？而如果失去了個(gè)人，哪里還說(shuō)得上友情？

33、一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，這就不難理解，（甲）歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地，甚至血跡斑斑，荒冢叢叢。一個(gè)比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，只能用B來(lái)求得延長(zhǎng)。不讓它凝結(jié)成實(shí)體，它還能破碎得了么？"君子之交談如水"，這種高明的說(shuō)法包藏著一種機(jī)智的無(wú)奈，可惜后來(lái)一直被并無(wú)機(jī)智、只剩無(wú)奈的人群所套用。怕一切許諾無(wú)法兌現(xiàn)，于是不作許諾；怕一切歡晤無(wú)法延續(xù)，于是不作歡晤，只把微笑點(diǎn)頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來(lái)支持這種態(tài)度：只可意會(huì)，不可言傳；不著一字，盡得風(fēng)流；羚羊掛角，無(wú)跡可尋.這樣一來(lái)

34、，友情也就成了一種水墨寫(xiě)意，若有若無(wú)。但是，事情到了這個(gè)地步，友情和相識(shí)還有什么區(qū)別？這與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。在大街上，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過(guò)來(lái)一個(gè)過(guò)于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過(guò)臉去向一座塑像大喊一聲早安？在宴會(huì)里，一位客人伸出手來(lái)以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，為什么那么使我們惡心，以至恨不得到水池邊把手洗個(gè)干凈？另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大友情的范圍，一團(tuán)和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用C來(lái)抵拒荒涼。這是一件非常

35、勞累的事，哪一份邀請(qǐng)都要接受，哪一聲招呼都要反應(yīng)，哪一位老兄都不敢得罪，結(jié)果，哪一個(gè)朋友都沒(méi)有把他當(dāng)作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)難免出現(xiàn)種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒(méi)有協(xié)調(diào)的能力，于是經(jīng)常目光游移，語(yǔ)氣閃爍，模棱兩可，不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人，不做什么壞事，朋友間出現(xiàn)裂縫他去粘粘貼貼，朋友對(duì)自己產(chǎn)生了隔閡他也粘粘貼貼，最終他在內(nèi)心也對(duì)這種友情產(chǎn)生了苦澀的疑惑，沒(méi)有別的辦法，也只能在自己的內(nèi)心粘粘貼貼。永遠(yuǎn)是滿面笑容，永遠(yuǎn)是行色匆匆，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有搞清：友情究竟是什么？強(qiáng)者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘貼友情，都是為了防范友情的破碎，但看來(lái)看去，沒(méi)有一個(gè)是好辦法。原因可能在于

36、，這些辦法都過(guò)分依賴(lài)技術(shù)性手段，而技術(shù)性手段一旦進(jìn)入感情領(lǐng)域，總沒(méi)有好結(jié)果。我認(rèn)為，在友情領(lǐng)域要防范的，不是友情自身的破碎，而是異質(zhì)的侵入。這里所說(shuō)的異質(zhì)，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對(duì)抗，一旦侵入會(huì)使整個(gè)友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠(yuǎn)比破碎嚴(yán)重。顯而易見(jiàn)，這就不是一個(gè)技術(shù)性的問(wèn)題了。異質(zhì)侵入，觸及友情領(lǐng)域一個(gè)本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機(jī)制的，而問(wèn)題恰恰就出在這一點(diǎn)上。幾盅濃茶淡酒，半夕說(shuō)古道今，便相見(jiàn)恨晚，頓成知己，而所謂知己當(dāng)然應(yīng)該關(guān)起門(mén)來(lái)，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長(zhǎng)里

37、短當(dāng)作私房話，又哪能算作男子漢？因此，這似乎是一個(gè)天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。事實(shí)證明，一旦扭合，要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學(xué)者因?yàn)閹讚芾吓笥训膩?lái)訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個(gè)朋友顯示一點(diǎn)什么便鋃鐺入獄？而更多的則是，一次錯(cuò)交渾身惹腥，一個(gè)惡友半世受累，一著錯(cuò)棋步步皆輸。產(chǎn)生這些后果，原因眾多，但其中必定有一個(gè)原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個(gè)疏遠(yuǎn)朋友、背棄友情的話柄，結(jié)果，友情成了通向丑惡的拐杖。由此更加明白，萬(wàn)不能把防范友情的破碎當(dāng)成一個(gè)目的。該破碎的讓它破碎，毫不足惜；雖然沒(méi)有破碎卻發(fā)

38、現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴(yán)重牴牾，也要做破碎化處理。羅丹說(shuō)，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的東西。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。不鑿掉，就沒(méi)有一個(gè)像模像樣的自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當(dāng)事情發(fā)生之前，仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)（乙）還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì)悄然止步，不再向前。10下列三個(gè)短語(yǔ)是從原文A、B、C三處抽出的，請(qǐng)重新將其對(duì)號(hào)入座（填短語(yǔ)前的字母即可）。ABCa: 數(shù)量的堆積 b: 血誓重罰 c: 稀釋濃度11.

39、文中畫(huà)線句子（甲）的意思是什么？請(qǐng)用自己的話表述。12句子（乙）中的“模糊的耳語(yǔ)”、“怪異的氣息”指的是什么？13為了防范友情破碎，人們想出了什么辦法？你認(rèn)為真正的友情應(yīng)該是怎樣的？活動(dòng)指引開(kāi)展一次以“友誼萬(wàn)歲”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)課。根據(jù)你讀到的、聽(tīng)到的或親歷的友情故事，以朗讀、演講或演唱等形式呼喚友情、贊美友情。選擇朗讀或演唱的同學(xué)，要對(duì)你選取的篇章或曲目發(fā)表簡(jiǎn)短的評(píng)論。盡可能讓每一位同學(xué)都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。參考答案1.BA懺（chàn）悔 C撒(s)謊 D撒（s）種2CA籍B透徹D哈密瓜3 AB問(wèn)號(hào)應(yīng)放在“你”后面。C句話應(yīng)移到引號(hào)外。D問(wèn)號(hào)應(yīng)移到引號(hào)內(nèi)。4 D感情色彩不當(dāng)。5 C

40、6 菊花淡黃色的花宣告著她的淡泊名利，她只在百花凋零的寒冬傲然獨(dú)放。（供參考）7 引用巴金的回信，表現(xiàn)了巴金在冰心丈夫去世后的深沉悲痛和對(duì)冰心的真誠(chéng)勸慰，反映了他們友情之深。同時(shí)，這一段話也為下文寫(xiě)冰心賞花后托“我”告訴巴金讓他高興作了鋪墊。8 內(nèi)心悲痛，說(shuō)不出話來(lái)；很不愿提及這件傷心事；除了安慰不能再說(shuō)什么，而冰心大姊也是想得開(kāi)的。9 冰心為了讓巴金高興，不要擔(dān)心她的情緒不好。表現(xiàn)了冰心感情細(xì)膩、充滿愛(ài)心、無(wú)私忘我的品質(zhì)和大姐的風(fēng)范。10b、c、a11歷史上凡是以結(jié)幫派、立幫規(guī)的方式來(lái)維系友情的，友情都終將破碎，甚至帶來(lái)仇殺和傷亡。12 “模糊的耳語(yǔ)”、“怪異的氣息”就是作者說(shuō)的“異質(zhì)”，即

41、給友情添加了太多的義務(wù)，提出了陰晦隱秘的想法，造成了不該有的陰影。13前一問(wèn)：想出了捆扎友情、淡化友情、粘貼友情等辦法。后一問(wèn)是開(kāi)放的題目：即可以根據(jù)作者所否定的內(nèi)容來(lái)概括，也可以有自己的想法?！就酵卣归喿x】麥琪的禮物美歐亨利一元八角七。全都在這兒了，其中六角是一分一分的銅板。這些分分錢(qián)是雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來(lái)，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實(shí)在丟人現(xiàn)眼。德拉反復(fù)數(shù)了三次，還是一元八角七，而第二天就是圣誕節(jié)了。 除了撲倒在那破舊的小睡椅上哭嚎之外，顯然別無(wú)他途。 德拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位

42、。 當(dāng)這位家庭主婦逐漸平靜下來(lái)之際，讓我們看看這個(gè)家吧。一套帶家具的公寓房子，每周房租八美元。盡管難以用筆墨形容，可它真真夠得上乞丐幫這個(gè)詞兒。 樓下的門(mén)道里有個(gè)信箱，可從來(lái)沒(méi)有裝過(guò)信，還有一個(gè)電鈕，也從沒(méi)有人的手指按響過(guò)電鈴。而且，那兒還有一張名片，上寫(xiě)著“詹姆斯·迪林厄姆·楊先生”。“迪林厄姆”這個(gè)名號(hào)是主人先前春風(fēng)得意之際，一時(shí)興起加上去的，那時(shí)候他每星期掙三十美元?，F(xiàn)在，他的收入縮減到二十美元，“迪林厄姆” 的字母也顯得模糊不清，似乎它們正嚴(yán)肅地思忖著是否縮寫(xiě)成謙遜而又講求實(shí)際的字母。不過(guò)，每當(dāng)詹姆斯·迪林厄姆·楊回家，走進(jìn)樓上的房間時(shí)，詹姆斯&

43、#183;迪林厄姆·楊太太，就是剛介紹給諸位的德拉，總是把他稱(chēng)作 “吉姆”，而且熱烈地?fù)肀?。那?dāng)然是再好不過(guò)的了。 德拉哭完之后，往面頰上抹了抹粉，她站在窗前，癡癡地瞅著灰濛濛的后院里一只灰白色的貓正行走在灰白色的籬笆上。明天就是圣誕節(jié)，她只有一元八角七給吉姆買(mǎi)一份禮物。她花去好幾個(gè)月的時(shí)間，用了最大的努力一分一分地?cái)€積下來(lái)，才得了這樣一個(gè)結(jié)果。一周二十美元實(shí)在經(jīng)不起花，支出大于預(yù)算，總是如此。只有一元八角七給吉姆買(mǎi)禮物，她的吉姆啊。她花費(fèi)了多少幸福的時(shí)日籌劃著要送他一件可心的禮物，一件精致、珍奇、貴重的禮物至少應(yīng)有點(diǎn)兒配得上吉姆所有的東西才成啊。 房間的兩扇窗子之間有一面壁鏡。也

44、許你見(jiàn)過(guò)每周房租八美元的公寓壁鏡吧。一個(gè)非常瘦小而靈巧的人，從觀察自己在一連串的縱條影象中，可能會(huì)對(duì)自己的容貌得到一個(gè)大致精確的概念。德拉身材苗條，已精通了這門(mén)子藝術(shù)。 突然，她從窗口旋風(fēng)般地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在壁鏡前面。她兩眼晶瑩透亮，但二十秒鐘之內(nèi)她的面色失去了光彩。她急速地折散頭發(fā)，使之完全潑散開(kāi)來(lái)。 現(xiàn)在，詹姆斯·迪林厄姆·楊夫婦倆各有一件特別引以自豪的東西。一件是吉姆的金表，是他祖父?jìng)鹘o父親，父親又傳給他的傳家寶；另一件則是德拉的秀發(fā)。如果示巴女王也住在天井對(duì)面的公寓里，總有一天德拉會(huì)把頭發(fā)披散下來(lái)，露出窗外晾干，使那女王的珍珠寶貝黔然失色；如果地下室堆滿金銀財(cái)寶、所羅

45、門(mén)王又是守門(mén)人的話，每當(dāng)吉姆路過(guò)那兒，準(zhǔn)會(huì)摸出金表，好讓那所羅門(mén)王忌妒得吹胡子瞪眼睛。 此時(shí)此刻，德拉的秀發(fā)潑撒在她的周?chē)⒉ㄆ鸱?，閃耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美發(fā)長(zhǎng)及膝下，仿佛是她的一件長(zhǎng)袍。接著，她又神經(jīng)質(zhì)地趕緊把頭發(fā)梳好。躊躇了一分鐘，一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒，破舊的紅地毯上濺落了一、兩滴眼淚。 她穿上那件褐色的舊外衣，戴上褐色的舊帽子，眼睛里殘留著晶瑩的淚花，裙子一擺，便飄出房門(mén)，下樓來(lái)到街上。 她走到一塊招牌前停下來(lái)，上寫(xiě)著：“索弗羅妮夫人專(zhuān)營(yíng)各式頭發(fā)”。德拉奔上樓梯，氣喘吁吁地定了定神。那位夫人身軀肥大，過(guò)于蒼白，冷若冰霜，同“索弗羅妮”的雅號(hào)簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴。 “你要買(mǎi)我的頭發(fā)嗎

46、？”德拉問(wèn)。 “我買(mǎi)頭發(fā)，”夫人說(shuō)?！敖业裘弊樱屛铱纯窗l(fā)樣?！?那褐色的瀑布潑撒了下來(lái)。 “二十美元，”夫人一邊說(shuō)，一邊內(nèi)行似地抓起頭發(fā)。 “快給我錢(qián)，”德拉說(shuō)。 呵，接著而至的兩個(gè)小時(shí)猶如長(zhǎng)了翅膀，愉快地飛掠而過(guò)。請(qǐng)不用理會(huì)這胡謅的比喻。她正在徹底搜尋各家店鋪，為吉姆買(mǎi)禮物。 她終于找到了，那準(zhǔn)是專(zhuān)為吉姆特制的，決非為別人。她找遍了各家商店，哪兒也沒(méi)有這樣的東西，一條樸素的白金表鏈，鏤刻著花紋。正如一切優(yōu)質(zhì)東西那樣，它只以貨色論長(zhǎng)短，不以裝璜來(lái)炫耀。而且它正配得上那只金表。她一見(jiàn)這條表鏈，就知道一定屬于吉姆所有。它就像吉姆本人，文靜而有價(jià)值這一形容對(duì)兩者都恰如其份。她花去二十一美元買(mǎi)下了，

47、匆匆趕回家，只剩下八角七分錢(qián)。金表匹配這條鏈子，無(wú)論在任何場(chǎng)合，吉姆都可以毫無(wú)愧色地看時(shí)間了。 盡管這只表華麗珍貴，因?yàn)橛玫氖桥f皮帶取代表鏈，他有時(shí)只偷偷地瞥上一眼。德拉回家之后，她的狂喜有點(diǎn)兒變得審慎和理智了。她找出燙發(fā)鐵鉗，點(diǎn)燃煤氣，著手修補(bǔ)因愛(ài)情加慷慨所造成的破壞，這永遠(yuǎn)是件極其艱巨的任務(wù)，親愛(ài)的朋友們簡(jiǎn)直是件了不起的任務(wù)呵。 不出四十分鐘，她的頭上布滿了緊貼頭皮的一綹綹小卷發(fā)，使她活像個(gè)逃學(xué)的小男孩。她在鏡子里老盯著自己瞧，小心地、苛刻地照來(lái)照去。 “假如吉姆看我一眼不把我宰掉的話，”她自言自語(yǔ)，“他定會(huì)說(shuō)我像個(gè)科尼島上合唱隊(duì)的賣(mài)唱姑娘。但是我能怎么辦呢唉，只有一元八角七，我能干什么呢

48、？” 七點(diǎn)鐘，她煮好了咖啡，把煎鍋置于熱爐上，隨時(shí)都可作肉排。 吉姆一貫準(zhǔn)時(shí)回家。德拉將表鏈對(duì)疊握在手心，坐在離他一貫進(jìn)門(mén)最近的桌子角上。接著，她聽(tīng)見(jiàn)下面樓梯上響起了他的腳步聲，她緊張得臉色失去了一會(huì)兒血色。她習(xí)慣于為了最簡(jiǎn)單的日常事物而默默祈禱，此刻，她悄聲道：“求求上帝，讓他覺(jué)得我還是漂亮的吧。” 門(mén)開(kāi)了，吉姆步入，隨手關(guān)上了門(mén)。他顯得瘦削而又非常嚴(yán)肅?？蓱z的人兒，他才二十二歲，就挑起了家庭重?fù)?dān)！他需要買(mǎi)件新大衣，連手套也沒(méi)有呀。 吉姆站在屋里的門(mén)口邊，紋絲不動(dòng)地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無(wú)法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不

49、是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。 德拉一扭腰，從桌上跳了下來(lái)，向他走過(guò)去。 “吉姆，親愛(ài)的，”她喊道，“別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣(mài)了，因?yàn)椴凰湍阋患Y物，我無(wú)法過(guò)圣誕節(jié)。頭發(fā)會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)你不會(huì)介意，是嗎？我非這么做不可。我的頭發(fā)長(zhǎng)得快極了。說(shuō)恭賀圣誕吧！吉姆，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的。你肯定猜不著我給你買(mǎi)了一件多么好的多么美麗精致的禮物??！” “你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？”吉姆吃力地問(wèn)道，似乎他絞盡腦汁也沒(méi)弄明白這明擺著的事實(shí)。 “剪掉賣(mài)了，”德拉說(shuō)。“不管怎么說(shuō)，你不也同樣喜歡我嗎？沒(méi)了長(zhǎng)發(fā)，我還是我嘛，對(duì)嗎？” 吉姆古怪地四下望望這房間。 “你說(shuō)你的頭發(fā)沒(méi)有了嗎？”他差不多是白癡似地問(wèn)道。 “別找啦，”德拉說(shuō)?！案嬖V你，我已經(jīng)賣(mài)了賣(mài)掉了，沒(méi)有啦。這是圣誕前夜，好人兒。好好待我，這是為了你呀。也許我的頭發(fā)數(shù)得清，” 突然她特別溫柔地接下去，“可誰(shuí)也數(shù)不清我對(duì)你的恩愛(ài)啊。我做肉排了嗎，吉姆？” 吉姆好像從恍惚之中醒來(lái)，把德拉緊緊地?fù)г趹牙铩，F(xiàn)在，別著急，先讓我們花個(gè)十秒鐘從另一角度審慎地思索一下某些無(wú)關(guān)緊要的事。房租每周八美元，或者一百萬(wàn)美元那有什么差別呢？數(shù)學(xué)家或才子會(huì)給你錯(cuò)誤的答案。麥琪帶來(lái)了寶貴的禮物，但