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1、都市精靈都市精靈舒乙舒乙導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?為什么? 你們是如何與它或它們相處的?今天,我們一起來學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家舒乙的都市精靈,看看現(xiàn)代都市中動(dòng)物的現(xiàn)狀,人與動(dòng)物相處的情況。作者簡介作者簡介舒乙,1935年生于青島,北京人,滿族。1954年9月留學(xué)蘇聯(lián),在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學(xué)攻讀林產(chǎn)化學(xué)工藝木材水解專業(yè),5年后以全優(yōu)成績畢業(yè)?;貒蠓峙渲林袊謽I(yè)科學(xué)院從事科研工作,1960年入林科院南京林產(chǎn)化學(xué)工業(yè)研究所,參加林業(yè)部組織的木材水解科研重點(diǎn)試驗(yàn),完成中間試驗(yàn)和成果鑒定。1978年調(diào)北京市光華木材廠當(dāng)工程師,后晉升為教授級(jí)高級(jí)工程師,領(lǐng)導(dǎo)科研室和中心實(shí)驗(yàn)室,榮獲全國總工
2、會(huì)頒發(fā)的“技術(shù)革新全國先進(jìn)單位”稱號(hào)。1978年開始業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,首篇作品老舍的童年在人民日?qǐng)?bào)連載。1984年調(diào)入中國作家協(xié)會(huì),參加籌備中國現(xiàn)代文學(xué)館。 q l t h mn gu Shu dn x jio 棲棲息息 黃黃鸝鸝 鵜鵜 鶘鶘 抿抿 老老鴰鴰 碩碩大大 肆無忌肆無忌憚憚 嬉嬉戲戲 圍圍剿剿1、讀準(zhǔn)下列生字詞、讀準(zhǔn)下列生字詞退避三舍退避三舍:司空見慣司空見慣:荒誕荒誕:課前熱身課前熱身若把課題改為“都市動(dòng)物”,效果如何?讀完課文后,你對(duì)“精靈”有沒有新的認(rèn)識(shí)?邊朗讀課文,邊思考:邊朗讀課文,邊思考: (用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫)(用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫)1 1、 什么是精靈什么是精
3、靈? ?文中寫了哪幾個(gè)都市展現(xiàn)了文中寫了哪幾個(gè)都市展現(xiàn)了哪些可愛的精靈?哪些可愛的精靈? . . 、作者在描寫這些都市的精靈時(shí)表達(dá)了、作者在描寫這些都市的精靈時(shí)表達(dá)了怎樣的思想感情呢?在文中什么地方可以怎樣的思想感情呢?在文中什么地方可以看出來?看出來?、作者是用什么手法來表達(dá)這些豐富的、作者是用什么手法來表達(dá)這些豐富的感情的?感情的?烏烏鴉鴉喜鵲喜鵲松鼠松鼠海海鳥鳥海海鳥鳥小小鳥鳥小小鳥鳥紅嘴鷗紅嘴鷗海獸海獸過去過去 烏鴉烏鴉“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)” “一飛就是烏壓壓一大片,總是幾百上千只一飛就是烏壓壓一大片,總是幾百上千只” 倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)倡導(dǎo)每座城市
4、應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)物,倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處,和物,倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處,和諧共存。諧共存。 北京城今昔對(duì)比北京城今昔對(duì)比不同城市的對(duì)比不同城市的對(duì)比北京北京 “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了” “院中的大鳥大白天無所事事,而且不敢肆院中的大鳥大白天無所事事,而且不敢肆 無忌憚地大叫,老鴰不老呱了,怪可憐的。無忌憚地大叫,老鴰不老呱了,怪可憐的。昆明昆明 成千上萬紅嘴鷗飛來過冬成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海上海 城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子美國美國 許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨 子王國、鹿的王國。子王國、鹿的王國。如今如今
5、“連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了”、 “居然有野生的小松鼠,簡直是奇跡居然有野生的小松鼠,簡直是奇跡” 聽到鳥幾動(dòng)人的嗚叫,以為是難逢的幸事聽到鳥幾動(dòng)人的嗚叫,以為是難逢的幸事通過對(duì)比通過對(duì)比精讀品析精讀品析 文章不僅運(yùn)用對(duì)比,知識(shí)性、趣味性強(qiáng),在語文章不僅運(yùn)用對(duì)比,知識(shí)性、趣味性強(qiáng),在語言運(yùn)用方面也頗具特色。請(qǐng)你快讀課文,找出言運(yùn)用方面也頗具特色。請(qǐng)你快讀課文,找出你覺得最富表現(xiàn)力的語句,說說你的體會(huì)。你覺得最富表現(xiàn)力的語句,說說你的體會(huì)。 再讀課文再讀課文 體味語言體味語言 示例:示例:(1)現(xiàn)在,在北京,連烏鴉也久違了。)現(xiàn)在,在北京,連烏鴉也久違了。 (2)我佩服上海人,他們開始在城市廣
6、場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子,)我佩服上海人,他們開始在城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子,綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子,小孩子們伸著小胖綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子,小孩子們伸著小胖手給大鴿子子喂食,多可愛!手給大鴿子子喂食,多可愛! (3) (3)只要魚群一到,這上萬只大海鳥便一起騰空,作低只要魚群一到,這上萬只大海鳥便一起騰空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸彈一樣,射入空中,百空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸彈一樣,射入空中,百發(fā)百中,鉆出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚。發(fā)百中,鉆出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚。(3)北京有一位老太太,她收養(yǎng)了100只流浪貓,從此這些貓咪有了溫暖的家,不再風(fēng)餐露宿;老太太也因?yàn)橛辛诉@些
7、貓咪做伴而得到了精神上的滿足,生活充實(shí)而愉快。心靈告白如果你是一個(gè)令人喜愛如果你是一個(gè)令人喜愛的都市精靈,你能給城的都市精靈,你能給城市生活帶來哪些好處?市生活帶來哪些好處? 可以使都市中的人感到歡欣,享受生活可以使都市中的人感到歡欣,享受生活的樂趣,提高都市生活的質(zhì)量。的樂趣,提高都市生活的質(zhì)量。都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來生機(jī);可以給都市帶來生機(jī); 可以成為都市居民不可缺少的可以成為都市居民不可缺少的 空中伙伴;空中伙伴;可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景,可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景,供都市中的人們欣賞;供都市中的人們欣賞;1 1、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么?、都市動(dòng)物減少乃至滅絕
8、的原因是什么?2 2、如何理解、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸,倒城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。程度。”?3 3、怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)物?、怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)物?都市動(dòng)物減少乃至滅絕的都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因原因是:是:人類的霸道和生命環(huán)境的不斷人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。惡化。 (在都市現(xiàn)代化的過程中,有些人不懂(在都市現(xiàn)代化的過程中,有些人不懂都市動(dòng)物對(duì)都市生活的好處,不給都市都市動(dòng)物對(duì)都市生活的好處,不
9、給都市動(dòng)物提供生活的動(dòng)物提供生活的 空間,甚至加以捕殺,空間,甚至加以捕殺,動(dòng)物就減少乃至滅絕了。)動(dòng)物就減少乃至滅絕了。)衡量人類意識(shí)的自覺衡量人類意識(shí)的自覺人類有沒有自覺保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí),人類有沒有自覺保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí),有沒有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。有沒有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動(dòng)物漸漸減少,也正都市野生動(dòng)物漸漸減少,也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入,而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)收入,而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。
10、由此可見,城市里擁有某種值得鐘愛的由此可見,城市里擁有某種值得鐘愛的小動(dòng)物是多么難得而又重要;城市中的居民應(yīng)小動(dòng)物是多么難得而又重要;城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈,應(yīng)該和精靈們和睦相該善待精靈、保護(hù)精靈,應(yīng)該和精靈們和睦相處,和諧共存。處,和諧共存。 要使都市擁有可愛的小動(dòng)物,就要提高要使都市擁有可愛的小動(dòng)物,就要提高人類意識(shí)的自覺程度,認(rèn)識(shí)到一個(gè)都市,人人類意識(shí)的自覺程度,認(rèn)識(shí)到一個(gè)都市,人與動(dòng)物和諧共處,才能提高生活環(huán)境質(zhì)量,與動(dòng)物和諧共處,才能提高生活環(huán)境質(zhì)量,要保護(hù)動(dòng)物,給動(dòng)物提供生存的空間。要保護(hù)動(dòng)物,給動(dòng)物提供生存的空間。根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識(shí),請(qǐng)以一名根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識(shí),請(qǐng)以一名中學(xué)生的名義向本縣縣長寫一份建議中學(xué)生的名義向本縣縣長寫
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