優(yōu)秀教練員事跡材料

1、優(yōu)秀教練員事跡材料周濤老師自20 xx年9月進(jìn)入新市鎮(zhèn)中心小學(xué)以來(lái)，在體育 教師崗位上走過(guò)了平凡的五個(gè)春秋。這五年時(shí)間，既是他矢志教 育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的五年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉 獻(xiàn)的五年，收獲頗多，感觸較深。當(dāng)體育教師正好符合他的專(zhuān)業(yè)，充分發(fā)揮他的所學(xué)、展示他的能力。五年來(lái)，他深刻體會(huì)到了做 體育老師的艱辛和快樂(lè)，他把自己的青春傾注于他所鐘愛(ài)的教育 事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力追求，不斷提高自身素質(zhì) 做為一名教師，他始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師， 沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工 作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不

2、斷提高 自己，因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生接受了這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受 你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮 鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律， 能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育 方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，他主動(dòng)訂閱 體育 教學(xué)等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專(zhuān) 業(yè)知識(shí)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄他的教學(xué)所得，為今 后的教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他抓住每次外出的 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、 反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取

3、得了較好成 績(jī)。二、以生為本，教育育人，樹(shù)立自我良好形象周老師說(shuō)：“體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià) 值的最佳平臺(tái)?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生的生理與心 理特征，他堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守教師法等法規(guī)；根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行 多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有 利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由 小到大的原則，致力于滿足不同類(lèi)型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極 性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正 和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。周濤老師熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉 戲的孩子，尊重他們的人格，平等

4、、公平正確對(duì)待，不體罰或變 相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué) 生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中注 重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；盡力與同志搞好關(guān)系，相 互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師 的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán) 格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。為了上好課，他做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真 鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄 清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資 料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興 趣、需要、

5、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相 應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課 的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課 中他安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生他主 要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué) 生他主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。他每 備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材， 他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一 個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了他的工作熱情。三、以校為家，勤奮努力，無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華他嚴(yán)格要

6、求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余 訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師 生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得 體育設(shè)施和場(chǎng)地。在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)校乒乓球、籃球的訓(xùn) 練。由于訓(xùn)練的特殊性，無(wú)論寒暑，自己必須帶領(lǐng)學(xué)生勤加鍛煉, 因此，風(fēng)雨中、烈日下總能看到學(xué)生與他忙碌奔波的身影。每當(dāng) 別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)在他的陪同下開(kāi)始晨跑; 每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，躲進(jìn)屋內(nèi)享受溫暖的時(shí)候，他與學(xué)生訓(xùn)練的 腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，都 是他手把手地教，對(duì)于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富 裕，但只要知道，

7、都解囊相助。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好 成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，他對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校 特殊學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，增加了同學(xué)們對(duì)體 育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的 肯定。花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成績(jī)。20 xx、20 xx年被評(píng)為濟(jì)陽(yáng)縣優(yōu)秀教練員、20 xx年被評(píng)為濟(jì)陽(yáng)縣優(yōu)秀籃球教練員。周濤老師負(fù)責(zé)的武術(shù)隊(duì)參加第五屆、第六屆濟(jì)南市青少 年運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了優(yōu)異成績(jī)，多次被評(píng)為濟(jì)陽(yáng)縣體育工作貢獻(xiàn)單位?？傊迥甑墓ぷ鹘?jīng)歷使他對(duì)教育工作尤其是體育教育工作 有了更深的體會(huì)，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止 境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā) 生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué) 性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新 問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成 自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素 質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，周老