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1、分角色朗讀課文分角色朗讀課文朗讀技巧朗讀技巧 原名聞家驊,號(hào)友三,原名聞家驊,號(hào)友三,生于湖北浠水。生于湖北浠水。19221922年年赴美國(guó)留學(xué),同期開始詩(shī)赴美國(guó)留學(xué),同期開始詩(shī)歌創(chuàng)作,歌創(chuàng)作,19231923年出版詩(shī)年出版詩(shī)集集紅燭紅燭。19251925年回年回國(guó),國(guó),19281928年參加新月社,年參加新月社,參與創(chuàng)辦參與創(chuàng)辦新月新月雜志。雜志??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間任西南聯(lián)大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間任西南聯(lián)大教授。教授。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后堅(jiān)決抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)戰(zhàn),反對(duì)內(nèi)戰(zhàn),19461946年年7 7月月1515日,在李公仆先生追悼會(huì)上發(fā)表了強(qiáng)烈譴責(zé)國(guó)民黨日,在李公仆先生追悼會(huì)上發(fā)表了強(qiáng)烈譴責(zé)國(guó)民黨特務(wù)暴行
2、的演說(shuō),當(dāng)晚即遭到暗殺,走完了他特務(wù)暴行的演說(shuō),當(dāng)晚即遭到暗殺,走完了他“詩(shī)人詩(shī)人學(xué)者學(xué)者民主戰(zhàn)士民主戰(zhàn)士”的光輝道路。的光輝道路。 聞一多不僅是杰出的詩(shī)人,并且在有關(guān)古典文學(xué)的研究上建聞一多不僅是杰出的詩(shī)人,并且在有關(guān)古典文學(xué)的研究上建樹甚多,其學(xué)術(shù)著作具有很高的價(jià)值。樹甚多,其學(xué)術(shù)著作具有很高的價(jià)值。 中國(guó)人是背負(fù)著八國(guó)聯(lián)軍侵占北京的民族恥辱進(jìn)入世紀(jì)的。那時(shí),展現(xiàn)中國(guó)人是背負(fù)著八國(guó)聯(lián)軍侵占北京的民族恥辱進(jìn)入世紀(jì)的。那時(shí),展現(xiàn)在中華民族面前的仿佛是一片瀕臨毀滅的悲慘黯淡的前景。在中華民族面前的仿佛是一片瀕臨毀滅的悲慘黯淡的前景。 19251925年夏,聞一多從美國(guó)留學(xué)歸國(guó)。走下海輪,詩(shī)人難以
3、抑制心頭的興奮,年夏,聞一多從美國(guó)留學(xué)歸國(guó)。走下海輪,詩(shī)人難以抑制心頭的興奮,把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中,急切地?fù)湎蜃鎳?guó)懷抱。然而,等待他的,卻是無(wú)邊的把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中,急切地?fù)湎蜃鎳?guó)懷抱。然而,等待他的,卻是無(wú)邊的黑暗和奇恥大辱黑暗和奇恥大辱 放眼家國(guó)故園,山河破碎,風(fēng)雨如磐,豺狼當(dāng)?shù)?,列?qiáng)橫行,祖國(guó)母親被放眼家國(guó)故園,山河破碎,風(fēng)雨如磐,豺狼當(dāng)?shù)?,列?qiáng)橫行,祖國(guó)母親被瓜分割占瓜分割占詩(shī)人悲憤地寫下了詩(shī)歌詩(shī)人悲憤地寫下了詩(shī)歌發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),并旋即在,并旋即在現(xiàn)代評(píng)論現(xiàn)代評(píng)論上發(fā)表上發(fā)表了著名的愛國(guó)詩(shī)篇了著名的愛國(guó)詩(shī)篇七子之歌七子之歌。 “ “七子七子”是指當(dāng)時(shí)被列強(qiáng)霸占的七塊土地,分別是香港、澳門、
4、臺(tái)灣、九龍、是指當(dāng)時(shí)被列強(qiáng)霸占的七塊土地,分別是香港、澳門、臺(tái)灣、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣和旅大(旅順大連)。威海衛(wèi)、廣州灣和旅大(旅順大連)。 歷史不會(huì)忘記歷史不會(huì)忘記18421842年那個(gè)屈辱的月,清政府官員卑躬屈膝,登上停泊在南年那個(gè)屈辱的月,清政府官員卑躬屈膝,登上停泊在南京江面的英國(guó)軍艦京江面的英國(guó)軍艦“康華麗康華麗”號(hào),在荷槍實(shí)彈的英國(guó)士兵環(huán)視下簽署了中國(guó)近號(hào),在荷槍實(shí)彈的英國(guó)士兵環(huán)視下簽署了中國(guó)近代史上第一份不平等條約代史上第一份不平等條約中英中英南京條約南京條約。條約規(guī)定中國(guó)把香港島割讓。條約規(guī)定中國(guó)把香港島割讓給英國(guó),列強(qiáng)瓜分中國(guó)的序幕從此拉開。給英國(guó),列強(qiáng)瓜分中國(guó)的序幕從此拉開
5、。 “ “中華七子中華七子”在英、法、日、俄等帝國(guó)主義列強(qiáng)的淫威下四散飄零。有一首在英、法、日、俄等帝國(guó)主義列強(qiáng)的淫威下四散飄零。有一首詩(shī)代表了當(dāng)時(shí)愛國(guó)志士們的心境:詩(shī)代表了當(dāng)時(shí)愛國(guó)志士們的心境:“沉沉酣睡我中華,哪知愛國(guó)即愛家,國(guó)民沉沉酣睡我中華,哪知愛國(guó)即愛家,國(guó)民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜?!?” 七子盡淚下,詩(shī)人獨(dú)悲歌。聞一多目睹七子盡淚下,詩(shī)人獨(dú)悲歌。聞一多目睹“國(guó)疆崩喪,積日既久國(guó)疆崩喪,積日既久”,有感于,有感于神州故土神州故土“失養(yǎng)于祖國(guó),受虐于異類失養(yǎng)于祖國(guó),受虐于異類”,“因擇其中與中華關(guān)系最親切者七地,因擇其中與中華關(guān)系最親切者七地,為作歌各一
6、章,以抒其孤苦亡告,眷懷祖國(guó)之哀忱,亦以勵(lì)國(guó)人之奮興云爾。為作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷懷祖國(guó)之哀忱,亦以勵(lì)國(guó)人之奮興云爾?!?” 1: 1553年葡年葡萄牙強(qiáng)占澳門萄牙強(qiáng)占澳門2:1842年年英國(guó)英國(guó)強(qiáng)占香港強(qiáng)占香港3:1895年日年日本強(qiáng)占臺(tái)灣本強(qiáng)占臺(tái)灣 4:1898年英國(guó)年英國(guó)強(qiáng)占威海衛(wèi)強(qiáng)占威海衛(wèi) 5:1898年法國(guó)強(qiáng)年法國(guó)強(qiáng)占廣州灣占廣州灣6:1898年年英國(guó)強(qiáng)占英國(guó)強(qiáng)占九龍九龍7:1898年沙俄年沙俄強(qiáng)占旅強(qiáng)占旅順、大順、大連;后連;后“讓給讓給”日本日本走進(jìn)屈辱史:旅順大連旅順大連每首詩(shī)中哪個(gè)句子最能表達(dá)出每首詩(shī)中哪個(gè)句子最能表達(dá)出作者的感情?作者的感情?在在澳門澳門中詩(shī)人運(yùn)用中
7、詩(shī)人運(yùn)用了哪些事物來(lái)表達(dá)感情?了哪些事物來(lái)表達(dá)感情?聞一多先生聞一多先生“七子歸來(lái)七子歸來(lái)”的愿望到現(xiàn)在為止實(shí)現(xiàn)沒的愿望到現(xiàn)在為止實(shí)現(xiàn)沒有?有? 聞一多作為一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人和民主斗士,他在聞一多作為一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人和民主斗士,他在上個(gè)世紀(jì)上個(gè)世紀(jì)20年代寫下的這篇年代寫下的這篇七子之歌七子之歌表現(xiàn)表現(xiàn)了他怎樣的情懷和信念?了他怎樣的情懷和信念?每一首詩(shī)都是用第幾人稱、采用什么每一首詩(shī)都是用第幾人稱、采用什么修辭手法寫成的?這樣寫的好處是什修辭手法寫成的?這樣寫的好處是什么?么?七子之歌七子之歌所要表現(xiàn)所要表現(xiàn)的總的主題是什么?的總的主題是什么?1.采用擬人化的第一人稱采用擬人化的第一人稱“獨(dú)白獨(dú)白”的方式,不的方式,不但便于自報(bào)家門,而且極大地增強(qiáng)了一種歸屬但便于自報(bào)家門,而且極大地增強(qiáng)了一種歸屬感的親情,使每一首詩(shī)都灌注著被擄虐的血肉感的親情,使每一首詩(shī)都灌注著被擄虐的血肉之軀的疼痛感。之軀的疼痛感。2.融歷史感與現(xiàn)實(shí)感于一體,是這一組詩(shī)的又融歷史感與現(xiàn)實(shí)感于一體,是這一組詩(shī)的又一大特色。一大特色。1.臺(tái)灣臺(tái)灣回顧
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