八年級物理上冊 1.3《活動降落傘比賽》課件 （新版）教科版 (324)

1、1山羊茲拉特美艾薩克美艾薩克什維斯什維斯辛格辛格2你養(yǎng)過動物嗎？你養(yǎng)過動物嗎？養(yǎng)過什么動物？養(yǎng)過什么動物？最后你養(yǎng)的動物怎么樣了？最后你養(yǎng)的動物怎么樣了？請說說你養(yǎng)它們時的心情。請說說你養(yǎng)它們時的心情。3 小說即小說即“人生人生”，讀小說就是讀世界、，讀小說就是讀世界、讀人生。讀人生。 閱讀小說，首先不是去閱讀小說，首先不是去“解釋解釋”，而，而是把自己是把自己“擺擺”進(jìn)去，帶著自己的人進(jìn)去，帶著自己的人生經(jīng)驗去遭遇小說中的世界，遭遇小生經(jīng)驗去遭遇小說中的世界，遭遇小說里的人生說里的人生。4 艾薩克艾薩克什維斯什維斯辛格，辛格，美國著名猶太作家美國著名猶太作家。 19041904年，辛格生于當(dāng)

2、時在沙俄統(tǒng)治下的波蘭。年，辛格生于當(dāng)時在沙俄統(tǒng)治下的波蘭。 19231923年，辛格在他哥哥的報社工作。他哥哥是一位有年，辛格在他哥哥的報社工作。他哥哥是一位有名的記者和作家，崇尚科學(xué)，思想進(jìn)步，他的言行對名的記者和作家，崇尚科學(xué)，思想進(jìn)步，他的言行對辛格有決定性的影響。辛格有決定性的影響。19351935年，辛格隨哥哥來到美國。年，辛格隨哥哥來到美國。辛格在美國以當(dāng)編輯和寫作為生，辛格在美國以當(dāng)編輯和寫作為生，19431943年加入美國籍。年加入美國籍。辛格辛格1515歲開始文學(xué)創(chuàng)作，一生出版了九部長篇小說、歲開始文學(xué)創(chuàng)作，一生出版了九部長篇小說、十部短篇小說集、兩部劇本、十六本兒童故事集。

3、曾十部短篇小說集、兩部劇本、十六本兒童故事集。曾先后兩次榮獲美國圖書獎，其中一次是獎給他的兒童先后兩次榮獲美國圖書獎，其中一次是獎給他的兒童文學(xué)創(chuàng)作的。文學(xué)創(chuàng)作的。辛格被稱為辛格被稱為當(dāng)代最會講故事的作家。當(dāng)代最會講故事的作家。 19781978年，由于年，由于“他的他的充滿激情充滿激情的敘事藝術(shù)，這種的敘事藝術(shù)，這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng)，又反映了藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng)，又反映了人類的普遍處境人類的普遍處境”，辛格獲諾貝爾文學(xué)獎。，辛格獲諾貝爾文學(xué)獎。 辛格的主要作品有辛格的主要作品有盧布林的魔法師盧布林的魔法師傻瓜吉傻瓜吉姆佩爾姆佩爾莊園莊園冤家，一個愛情故事冤家，一個

4、愛情故事蕭蕭莎莎。5正音正音 硝硝(xio)(xio)皮匠皮匠 溫馴溫馴(xn)(xn) 一撮一撮(zu(zu) )胡子胡子 冰雹冰雹(bo)(bo) 游弋游弋(y)(y) 咩咩(mi)(mi) 雪橇雪橇(qio)(qio) 羊圈羊圈(ju(jun)n) 陀陀(tu)(tu)螺螺(lu)(lu)獰笑獰笑 ( nng )6請簡單概括內(nèi)容：請簡單概括內(nèi)容： 勒文家想賣掉山羊茲拉特勒文家想賣掉山羊茲拉特 (開端）開端）在賣羊路上遭遇暴風(fēng)雪在賣羊路上遭遇暴風(fēng)雪 （發(fā)展）（發(fā)展）茲拉特幫助阿隆戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪并安全回茲拉特幫助阿隆戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪并安全回家家 （高潮）（高潮）勒文一家最終把山羊茲拉特當(dāng)作一個勒文一家

5、最終把山羊茲拉特當(dāng)作一個家庭成員家庭成員 （結(jié)局）（結(jié)局）7小組討論，完成以下問題：小組討論，完成以下問題： 1.1.硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？賣硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？賣掉茲拉特，他們?nèi)矣惺裁捶磻?yīng)？掉茲拉特，他們?nèi)矣惺裁捶磻?yīng)？ 2.2.面對被賣掉，茲拉特有什么反應(yīng)？面對被賣掉，茲拉特有什么反應(yīng)？ 3.3.去賣茲拉特的途中，阿隆遇到了什么去賣茲拉特的途中，阿隆遇到了什么困境困境? ?阿隆阿隆靠什么走出了困境？靠什么走出了困境？ 4.阿隆起初要賣掉山羊，為什么后來又阿隆起初要賣掉山羊，為什么后來又不賣了？你贊成他的做法嗎？不賣了？你贊成他的做法嗎？ 5.5.失蹤歸來，茲拉特的命運改

6、變了沒有？失蹤歸來，茲拉特的命運改變了沒有？它在主人全家心目中的地位有無變化？它在主人全家心目中的地位有無變化？8 1.1.硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？賣掉茲拉硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？賣掉茲拉特，他們?nèi)矣惺裁捶磻?yīng)？特，他們?nèi)矣惺裁捶磻?yīng)？因為茲拉特因為茲拉特“老了，擠的奶也很少老了，擠的奶也很少”；家里急需錢過節(jié)（蠟燭、土豆、食油、孩子家里急需錢過節(jié)（蠟燭、土豆、食油、孩子們的衣物及其他必要開支）。們的衣物及其他必要開支）。勒文勒文“經(jīng)過很長時間的猶豫經(jīng)過很長時間的猶豫”阿隆的母親阿隆的母親“不禁淚流滿面不禁淚流滿面”安娜、米麗昂安娜、米麗昂“也哭了起來也哭了起來”阿隆阿隆“只得聽從

7、父親的命令只得聽從父親的命令”全家人都出來向茲拉特告別全家人都出來向茲拉特告別不不舍舍9 2.2.面臨被賣掉，茲拉特有什么反應(yīng)？面臨被賣掉，茲拉特有什么反應(yīng)？還是像往常一樣還是像往常一樣,顯得那么溫順那么可親。顯得那么溫順那么可親。一無所知，一如既往地表達(dá)對主人的信任。一無所知，一如既往地表達(dá)對主人的信任。茲拉特的茲拉特的“信任信任”與主人全家的與主人全家的“不舍不舍”互為照應(yīng)互為照應(yīng)。 但這并無法改變它被賣的命但這并無法改變它被賣的命運運這是一場這是一場情感與貧困的較情感與貧困的較量量，它顯示了人類在，它顯示了人類在物質(zhì)和情感物質(zhì)和情感之間的選擇。之間的選擇。103.3.去賣茲拉特的途中，阿

8、隆遇到了去賣茲拉特的途中，阿隆遇到了什么困境什么困境? ?阿隆阿隆靠什么走出了困境？靠什么走出了困境？ 困境：困境： (1)風(fēng)雪交加風(fēng)雪交加 迷失方向迷失方向 (2)年紀(jì)小年紀(jì)小 孤身一人孤身一人 (3)衣著單薄衣著單薄 食物很少食物很少 茲拉特給他奶喝，給他溫暖，給他安慰。茲拉特給他奶喝，給他溫暖，給他安慰。（阿隆也幫助了茲拉特。）（阿隆也幫助了茲拉特。）114.阿隆起初要賣掉山羊，為什么后阿隆起初要賣掉山羊，為什么后來又不賣了？你贊成他的做法嗎？來又不賣了？你贊成他的做法嗎？ 患難與共患難與共 患難見真情患難見真情 有感于動物的恩情有感于動物的恩情 認(rèn)識到自己的行為對動物不義認(rèn)識到自己的行

9、為對動物不義 不只是動物，而是有感情的不只是動物，而是有感情的朋友朋友125.5.失蹤歸來，茲拉特的命運改變了沒失蹤歸來，茲拉特的命運改變了沒有？它在主人全家心目中的地位有無有？它在主人全家心目中的地位有無變化？變化？ 改變了，再也沒人主張要賣掉它。改變了，再也沒人主張要賣掉它。 從此，它像一個家庭成員一樣，從此，它像一個家庭成員一樣，有著與孩子們同樣的待遇。有著與孩子們同樣的待遇。13 讀了這個故事你感悟到了什么？讀了這個故事你感悟到了什么？ a我們要保護(hù)動物、關(guān)愛動物，不能傷我們要保護(hù)動物、關(guān)愛動物，不能傷害動物。害動物。 b動物也有感情，懂得知恩圖報。動物也有感情，懂得知恩圖報。 c人類

10、應(yīng)與動物成為好朋友。人類應(yīng)與動物成為好朋友。 d人類的愛心有時會救了人類自身。人類的愛心有時會救了人類自身。 e對動物的描寫很生動。對動物的描寫很生動。 如動作如動作“舔舔”、“搖晃搖晃”|“用角搔搔頸用角搔搔頸背背”“”“搖搖搖搖”，語言，語言“咩咩”等。等。141516171819202122小說主旨小說主旨 作者通過勒文家想賣山羊茲拉特到作者通過勒文家想賣山羊茲拉特到最終把山羊茲拉特當(dāng)作一個家庭成員最終把山羊茲拉特當(dāng)作一個家庭成員的故事，描摹出的故事，描摹出人與動物間有可能恒人與動物間有可能恒久存在的親情狀態(tài)久存在的親情狀態(tài)，可以超越任何時，可以超越任何時代的貧困與窘迫，成為一個代的貧困

11、與窘迫，成為一個物質(zhì)匱乏物質(zhì)匱乏的世界里人與動物之間永遠(yuǎn)溫情的慰的世界里人與動物之間永遠(yuǎn)溫情的慰藉藉。23有人說有人說“愛愛”這一情感要素是推進(jìn)這篇小這一情感要素是推進(jìn)這篇小說情節(jié)發(fā)展的動力。你同意嗎？為什么？說情節(jié)發(fā)展的動力。你同意嗎？為什么？ 情感有時是小說的情感有時是小說的表現(xiàn)對象表現(xiàn)對象，作為題材出，作為題材出現(xiàn)現(xiàn) 有時是籠罩于全篇的有時是籠罩于全篇的氛圍氛圍，成為作品的基，成為作品的基調(diào)調(diào) 有時是貫穿全篇的有時是貫穿全篇的線索線索，統(tǒng)攝作品的材，統(tǒng)攝作品的材料料 有時是小說結(jié)構(gòu)的有時是小說結(jié)構(gòu)的動力動力，推動情節(jié)的發(fā)，推動情節(jié)的發(fā)展展 情感也能像霧一樣籠罩在小說里，營造小情感也能像霧

12、一樣籠罩在小說里，營造小說的說的氛圍和基調(diào)氛圍和基調(diào)24愛愛最高尚的情感最高尚的情感 愛是一種胸懷，它寬廣有容、平和慈愛是一種胸懷，它寬廣有容、平和慈悲，并非局限于一時一地一己之身，悲，并非局限于一時一地一己之身，而是超越了貧富與階級、國家與民族而是超越了貧富與階級、國家與民族的界限，使人們關(guān)注那些苦難中的同的界限，使人們關(guān)注那些苦難中的同類，關(guān)懷和同情弱者；它是真善美的類，關(guān)懷和同情弱者；它是真善美的結(jié)晶，使人們忘記仇殺，忘記自己的結(jié)晶，使人們忘記仇殺，忘記自己的傷痛，本文作者不僅將愛的目光投向傷痛，本文作者不僅將愛的目光投向困境中的人，更把關(guān)懷的溫情給了絕困境中的人，更把關(guān)懷的溫情給了絕境

13、中依然忠心耿耿的純潔山羊。境中依然忠心耿耿的純潔山羊。25一行的白鷺上青天一行的白鷺上青天 一行白鷺上青天一行白鷺上青天 晚飯后，漫步校園，學(xué)生的一陣驚呼聲把我的目光引向高晚飯后，漫步校園，學(xué)生的一陣驚呼聲把我的目光引向高空。只見一行白鷺紛飛在晚霞映襯下的天宇，煞是好看。空。只見一行白鷺紛飛在晚霞映襯下的天宇，煞是好看。 學(xué)生指指點點，笑語連連。學(xué)生指指點點，笑語連連。 - 學(xué)生欣賞這種高遠(yuǎn)的景物，意境開闊，詩意盎然，是書學(xué)生欣賞這種高遠(yuǎn)的景物，意境開闊，詩意盎然，是書本和課堂里得不到的感受。在這樣環(huán)境下成長的孩子，長本和課堂里得不到的感受。在這樣環(huán)境下成長的孩子，長大后一定是胸襟寬廣，詩情滿

14、懷。大后一定是胸襟寬廣，詩情滿懷。 唐詩里的烏鴉，宋詞里的遠(yuǎn)帆，元曲里的云天，哪一種不唐詩里的烏鴉，宋詞里的遠(yuǎn)帆，元曲里的云天，哪一種不是能把人的眼光引向遠(yuǎn)方？是能把人的眼光引向遠(yuǎn)方？ 就這樣欣賞著，思考著，有一種超然物外的感覺。就這樣欣賞著，思考著，有一種超然物外的感覺。 這時路過兩位學(xué)生，看上去挺溫文爾雅的。這時路過兩位學(xué)生，看上去挺溫文爾雅的。 一個說：一個說：“要是皮槍該有多好呀，可以把它們打下來。要是皮槍該有多好呀，可以把它們打下來?！?另一個說：另一個說：“皮槍是夠不到，要用銃皮槍是夠不到，要用銃chng ，叭叭的一的一下，烤著吃。下，烤著吃。” 我不知道他們在想象著怎樣的美味，但

15、我知道那是怎樣血我不知道他們在想象著怎樣的美味，但我知道那是怎樣血腥的場面。腥的場面。 人類呀，當(dāng)你想著的都是人類呀，當(dāng)你想著的都是“萬物皆有備于我萬物皆有備于我”時就離毀滅時就離毀滅不遠(yuǎn)了。不遠(yuǎn)了。26 隨著社會網(wǎng)絡(luò)時代的到來，隨著社會網(wǎng)絡(luò)時代的到來， 現(xiàn)代人現(xiàn)代人正面臨著正面臨著“情感的暖死亡情感的暖死亡”，“嗜嗜新癥新癥” 使人類毫無保留地拋棄一使人類毫無保留地拋棄一切切不止是物品，而且包括不止是物品，而且包括親情、親情、友情與故土友情與故土。 （康得拉（康得拉洛倫茨洛倫茨文明人類的八大罪孽文明人類的八大罪孽）27 毋庸置疑，這是一個狂歡的時代。但是，毋庸置疑，這是一個狂歡的時代。但是，

16、物質(zhì)的高度發(fā)達(dá)，卻掩飾不了精神世界的物質(zhì)的高度發(fā)達(dá)，卻掩飾不了精神世界的貧瘠；狂歡的世界里，人類個體卻越發(fā)孤貧瘠；狂歡的世界里，人類個體卻越發(fā)孤獨。所謂的獨。所謂的“現(xiàn)代化困境現(xiàn)代化困境”在我們的時代在我們的時代里顯得那樣突出。我們無法回避，也不可里顯得那樣突出。我們無法回避，也不可能回避。被能回避。被“現(xiàn)代化困境現(xiàn)代化困境”包圍的人，他包圍的人，他們的孤獨、無助與迷惘，使他們朝著一條們的孤獨、無助與迷惘，使他們朝著一條更加冷漠與蒼涼道路走下去。更加冷漠與蒼涼道路走下去。 28作業(yè)：作業(yè)： 以以“因為有愛因為有愛如果沒有愛如果沒有愛”為開頭，寫五句以上。為開頭，寫五句以上。（寫在隨筆本上）（寫

17、在隨筆本上）29愛最高尚的情感愛是一種胸懷，它寬廣有容、平和慈悲，是一種胸懷，它寬廣有容、平和慈悲，并非局限于一時一地一己之身，而是超越并非局限于一時一地一己之身，而是超越了貧富與階級、國家與民族的界限，使人了貧富與階級、國家與民族的界限，使人們關(guān)注那些苦難中的同類，關(guān)懷和同情弱們關(guān)注那些苦難中的同類，關(guān)懷和同情弱者；它是真善美的結(jié)晶，使人們忘記仇殺，者；它是真善美的結(jié)晶，使人們忘記仇殺，忘記自己的傷痛，本文作者不僅將愛的目忘記自己的傷痛，本文作者不僅將愛的目光投向困境中的人，更把關(guān)懷的溫情給了光投向困境中的人，更把關(guān)懷的溫情給了絕境中依然忠心耿耿的純潔山羊。絕境中依然忠心耿耿的純潔山羊。30內(nèi)容與主旨： 作者寫了勒文家想賣山羊茲拉