幼兒園副園長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃

1、羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園 于守萍隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處 于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教 師不斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教 育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià) 值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè) 的終身發(fā)展過(guò)程。我1988年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng) 過(guò)幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針 對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)

2、反思。幾年來(lái)多次參加公開課教學(xué)， 還有多篇論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上， 怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還 有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制 定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年 自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：1.提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按教師職業(yè)道德規(guī) 范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒， 為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹

3、立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力2.豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。 我認(rèn)真研讀幼兒教育、學(xué)前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時(shí)在 網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼 兒教育知識(shí)，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3.提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也 是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒 教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提 高。4.促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的

4、能力在原有基礎(chǔ)上有所提 高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng) 中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)， 使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提咼。在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向 全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心 的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能。2.扎實(shí)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn) 根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反 思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。3.

5、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方 法。4.爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)基本功之一一樂(lè)器的學(xué)習(xí)，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。5.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。6.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。第二年：1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。3.具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展 情況，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。4.利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教

6、方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野。5.在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒 具備積極的工作態(tài)度。6.爭(zhēng)取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向 有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。7.加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理水平提高，不斷提高管理水平。第三年：1.逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。 廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付 諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格， 做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力， 根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制定 對(duì)策。3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏 銳地感受到孩子的需要。4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公 開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng) 態(tài)的發(fā)展過(guò)程。5、力爭(zhēng)在本年度