芙蓉樓送辛漸1

1、關(guān)于送別詩你還知道哪些？關(guān)于送別詩你還知道哪些？慰勉即將分手的友人的慰勉即將分手的友人的送杜少府送杜少府之任蜀州之任蜀州海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）（王勃）感念友人深情的感念友人深情的贈汪倫贈汪倫桃花潭桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）（李白）浸透著和友人厚誼與不舍的浸透著和友人厚誼與不舍的送元送元二使安西二使安西勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。無故人。（王維）（王維）芙芙蓉蓉樓樓送送辛辛漸漸唐唐 王昌齡王昌齡注釋學(xué)習目標學(xué)習目標 1學(xué)習本課生字、新詞。學(xué)習本課生字、新詞。 2理解兩首送別詩的意理解兩首送別詩的

2、意思，背誦并默寫兩首古詩。思，背誦并默寫兩首古詩。 3有感情地誦讀古詩，有感情地誦讀古詩，體會詩中飽含的深情厚誼。體會詩中飽含的深情厚誼。自主設(shè)疑自主設(shè)疑請同學(xué)們想一想，我們學(xué)習一請同學(xué)們想一想，我們學(xué)習一首古詩，除了會讀以外，還需要首古詩，除了會讀以外，還需要解決什么問題？解決什么問題？學(xué)習一首古詩，既要理解詩句的學(xué)習一首古詩，既要理解詩句的意思，又要體會出詩人字里行間意思，又要體會出詩人字里行間表達的思想感情。表達的思想感情。自探提示：自探提示： 1、請同學(xué)們用自己喜歡的、請同學(xué)們用自己喜歡的方法讀古詩，先采用結(jié)合注釋、方法讀古詩，先采用結(jié)合注釋、聯(lián)系詩句、觀察插圖等方法理聯(lián)系詩句、觀察插

3、圖等方法理解題目、詞語、詩句的意思。解題目、詞語、詩句的意思。 2、邊讀邊體會，看看自己從、邊讀邊體會，看看自己從詩句中都能體會到什么？怎樣詩句中都能體會到什么？怎樣體會到的？把自己的體會批注體會到的？把自己的體會批注下來。下來。誦讀全詩芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵赀B江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問，洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺 。唐.王昌齡 芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸樓：城樓樓：城樓 芙蓉樓：潤州的城樓芙蓉樓：潤州的城樓送：送別送：送別辛漸：作者的一位朋友辛漸：作者的一位朋友題目是什么意思？題目是什么意思？在芙蓉樓送別好朋友辛漸。在

4、芙蓉樓送別好朋友辛漸。寫作背景思想感情寫作背景思想感情寫作背景：寫作背景：詩人的朋友辛漸即將取到揚詩人的朋友辛漸即將取到揚州，北上洛陽。被貶在江寧（今江蘇南州，北上洛陽。被貶在江寧（今江蘇南寧）任職，詩人親自送行到了潤州，在寧）任職，詩人親自送行到了潤州，在西北城樓（即西北城樓（即“芙蓉樓芙蓉樓”）為他踐行，并）為他踐行，并寫下這首詩。由此可見，這是一首送別寫下這首詩。由此可見，這是一首送別詩。詩。中心思想：中心思想：這首詩通過送別友人時的表這首詩通過送別友人時的表白，表明了詩人藐視庸俗的功名利祿，白，表明了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永葆不向排擠陷害自己的惡勢力屈服

5、，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。芙蓉樓坐落在金山天芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱，下第一泉的塔影湖濱，其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)三山三山(日精山、月華山、日精山、月華山、壽丘山壽丘山)中的月華山上。中的月華山上。為東晉刺史王恭所建，為東晉刺史王恭所建，唐代猶存。唐代大詩唐代猶存。唐代大詩人王昌齡曾在古代人王昌齡曾在古代“芙蓉樓芙蓉樓”寫下了著寫下了著名的詩篇名的詩篇芙蓉樓送芙蓉樓送辛漸辛漸王昌齡（王昌齡（690-756690-756），唐代詩人，唐代詩人，字少伯，字少伯，陜西陜西西安人西安人。他的詩多寫邊塞生活，是他的詩多寫邊塞生活，是唐代邊塞詩人唐代邊塞詩人的代

6、表作家，的代表作家，被冠之以被冠之以“七絕圣手七絕圣手”的名號的名號, , 王王昌齡的邊塞詩充分體現(xiàn)了他的愛國主義，英雄主昌齡的邊塞詩充分體現(xiàn)了他的愛國主義，英雄主義精神，另外還深深蘊含了詩人對下層人民的人義精神，另外還深深蘊含了詩人對下層人民的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了詩人廣大的視野和博大的胸懷。文關(guān)懷，體現(xiàn)了詩人廣大的視野和博大的胸懷。王昌齡在寫作方式上擅長以景喻情，情景交融。王昌齡在寫作方式上擅長以景喻情，情景交融。后人輯有王昌齡集。后人輯有王昌齡集。，芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨寒雨/連江連江/夜入?yún)?，夜入?yún)?，平明平?送客送客/楚山孤。楚山孤。洛陽洛陽/親友親友/如相問，如相問，一片一片/冰心

7、冰心/在玉壺。在玉壺。唐唐王昌齡王昌齡詩文寫景敘事表白胸襟注釋概括形象范讀寒雨連江夜入?yún)?，寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客平明送客楚楚山孤。山孤。 1寒雨：秋雨。寒雨：秋雨。2連江：滿江。連江：滿江。3夜：夜晚。夜：夜晚。4入：來到。入：來到。5吳：吳地。吳：吳地。6平明：天剛亮。平明：天剛亮。7送：送別。送：送別。8客：好友（辛漸）客：好友（辛漸）9孤：孤影。孤：孤影。10楚山孤：意為友人離去后自己如楚山般孤楚山孤：意為友人離去后自己如楚山般孤寂寂 、孤獨。、孤獨。 寒雨連江夜入?yún)?，寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客平明送客楚楚山孤山孤意思是：意思是：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與

8、浩渺的江水連成一片，著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮時，我將送你啟程，而我卻要天亮時，我將送你啟程，而我卻要獨自留下，如同這形單影只的楚山獨自留下，如同這形單影只的楚山。 唐王昌齡1.“寒雨”是什么季節(jié)的雨？2.“連、入”寫出了漢語綿綿不斷和無聲無息，渲染離別時的暗淡氣勢詩文平明送客楚山平明送客楚山孤孤。“楚山孤楚山孤”用我們的話怎么說？用我們的話怎么說？你能從中體會到什么呢？你能從中體會到什么呢？詩文詩人離開朋友時強烈的孤寂感詩人離開朋友時強烈的孤寂感句解句解洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 。4冰心：冰心：比喻比喻心心的的純潔。純潔。 指人的品德美好指人的品德

9、美好 。5玉壺：玉壺：在此把在此把“玉壺玉壺”解釋為酒壺解釋為酒壺。 1洛陽：辛漸是詩人的同鄉(xiāng)，同為洛陽人。洛陽：辛漸是詩人的同鄉(xiāng)，同為洛陽人。2如，如果。如，如果。3問：問起問：問起或或打聽。打聽。 意思是：意思是：如果洛陽的親友詢問我的情況，如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉(zhuǎn)告他們，我的一顆心，如同請你一定轉(zhuǎn)告他們，我的一顆心，如同晶瑩賜透的冰貯藏在玉壺中一樣。晶瑩賜透的冰貯藏在玉壺中一樣。玉壺：玉制的茶壺。玉壺：玉制的茶壺。玉代表著永恒。玉代表著永恒。冰心：比喻一顆純潔的心。冰心：比喻一顆純潔的心。一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺:詩人那顆詩人那顆純潔的心就如放在玉壺中純潔的心就如放在玉

10、壺中一樣，一樣，比喻他清廉正直的比喻他清廉正直的品格永遠不變。品格永遠不變。詩文 全詩回顧全詩回顧1、芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。作者與友人作者與友人分別的時間是？地點在？友人將要去的地點是？分別的時間是？地點在？友人將要去的地點是？清晨（平明送客）。芙蓉樓（芙蓉樓送辛漸）。洛清晨（平明送客）。芙蓉樓（芙蓉樓送辛漸）。洛陽（洛陽親友如相問）陽（洛陽親友如相問）2、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依依不舍的感情？依不舍的感情？寒雨（心中惆悵才覺雨寒）。楚山孤（友人離去后寒雨（心中惆悵才覺雨寒）。楚山孤（友人離去后自己猶如楚山

11、一般孤獨）自己猶如楚山一般孤獨）3、最后一句詩用了什么修辭手法？表現(xiàn)作者怎么、最后一句詩用了什么修辭手法？表現(xiàn)作者怎么樣品格？樣品格？比喻，自比冰壺。表達了自己不因流落他比喻，自比冰壺。表達了自己不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持著高尚純潔的品格和堅強、鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持著高尚純潔的品格和堅強、樂觀的精神。樂觀的精神。 芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸是是（ ）詩人（）詩人（ ） 所做，所做，這是一首（這是一首（ ），前兩句寫），前兩句寫送別時的（送別時的（ ），后兩句寫送別時的），后兩句寫送別時的（ ）。作者用（）。作者用（“ ”）比喻自）比喻自己的（己的（ ）。整首詩表達了（）。整首詩表達了（

12、）。）。 練習：練習：唐朝唐朝王昌齡王昌齡送別詩送別詩情景情景囑托囑托冰心冰心清廉正直清廉正直 作者作者不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持著不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié)，始終保持著高尚純潔的品格和堅強、樂觀的精神高尚純潔的品格和堅強、樂觀的精神送別詩四首送別詩四首黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白李白 故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。唯見長江天際流。 送元二使安西送元二使安西 唐唐王維王維渭城朝雨浥輕塵，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。西

13、出陽關(guān)無故人。無限留戀傷感與失落 別董大別董大 唐唐 高適高適千里黃云白日熏，千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛。北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。天下誰人不識君。 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 唐唐 王勃王勃城闕輔三秦，風煙望五津。城闕輔三秦，風煙望五津。 （hun）與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。無為在岐路，兒女共沾巾。 充滿樂觀和鼓勵充滿樂觀和鼓勵送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵 故故 人人 西西 辭辭 黃黃 鶴鶴 樓樓, 煙煙 花花 三三 月月 下下 揚揚 州。州。 孤孤 帆帆 遠遠 影影 碧碧 空空 盡盡, 唯唯 見見 長長 江江 天天 際際 流。流。 別董大別董大 千千 里里 黃黃 云云 白白 日日 曛，曛， 北北 風風 吹吹 雁雁 雪雪 紛紛 紛。紛。 莫莫 愁愁 前前 路路 無無 知知 己，己， 天天 下下 誰誰 人人