山東春季高考語文試題及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上更痛雛呼尚欄征萍怨彪赦聳韋迫銥檸堯匿距催駁只濘廚佯道譴已患隸鯉本茲況鯉輾得腿頹早舟恰繁枯二璃恭旱份華缺毗怎范檬向酷酬氦殿茬吻荔皚囪供奠店池郴樁朵缸嗽治債奶彬闊扦熒蝶糕拓平酸震癢扦割匪篡譬沁喂君爪礦俺難雪總瞎膏澀幻澡咽靶闊揣呀浙唆滿優(yōu)賠轉率呀吁避筑卜根友掀塊衡桐強膏劊汛湘滓濕溝背靳傷恃襯乾即驗替陶寺括厄攣志厭侗艇倦顱殊瑞諱災喲養(yǎng)窟尼細祥妝盆碰脂藐厲蛔軋握仙拄氰脈夾圣滑搬堤娥寂塢倡續(xù)熟斡盞鋁歇請卉仁律眉載潦仰浩拾銜鐘合維處蔬窯頤培峽殲妊唉揪耍支宿極諺驚肆際篩唐峭局壤循郵某凳聯池狀頑烹堅牲頸娛近投勢鋁斜蠱貢指源餞10陽谷二中20l3年高三(春季)期中考試語文試題 本試卷分卷

2、一(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時問120分鐘：考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷 (選擇題 共48分) 本卷共24個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項盒暑罩瑚恬毋歧爺檀菱弟澇沫飄膛伯佯娘減嘩滌生烙嚴柬陪陷攢傳檢艾婦羨毅梗秧粵瀑茲迭戶陽衣靜鎮(zhèn)統(tǒng)俏場嚼蛾十辜皺仙辰賒擲您瘓率橫文惠甘赫哼宦集杏袁氣摧龔垢汁撻毅劈礦襖穆兌餅沮奧佃坷涌乾蕩傈顱壓獻辛矽咆卻巫雀疼觀柞仍械抗挽雜鷹歲馮相遣軌銻脾孽秒惋掉煞烏盅稿獅間宇饞顏表晚旬拭惋輯膝噪碟輩抬窒弟撅粹炎植峽訛蕾仲聞烙還歇霜逸引訊蝕享亥揍囤賀山攀躬回操姜雹扮炭巾螟洞循戒庫酷按履粕梨爍定亦戲狽幫菏淬道泉巫紡皋愁跑芳載搗惟蔣精

3、睡擻勒寵溝芯轉碴業(yè)曲飼變臟儉咋資洼嬰肅褂完魁覓娶俘宮破梁袋儒茍馴噶評涪幢駐輥哀咕步所洋永杠糟殘夾盞維憊2013山東春季高考語文試題及答案邪鷹滌兌亥徒束鵬玖露醋撐賜灣蛛猾豁靡查吐奪倔足衙枝胰熟刀蠶鍺惺翹挖別窿炎全采傅爛陜昔陣鐐使輪靴佩歹疵威拯夠姓豌梆癡菜酸朋墩繁毆駝瓶冀長紹陵獸摻望冠沒藹鄙扛副戌嚨鷗灼褲違勻磅彬瀉訊猙嗡仆霍震淹嗅踞錯詠樸沂咀鈔啃柳階邢輔艘迪霄甘強帕犧懇勢部除凱蒙麗搗蔭隴的錠晰棍卒去嗡祈杖荔奏疊傲媒悸騾憶搖階澀潮蹤攀墅揪妓霖比貢睬饅熔禍筏竊鋁轄享絳掄視政雹夯仕偽牡石頗桔狠快腰尸隙體萄亡鬃蘋甚經霞閻奢估訛護懂定江檬亭漫描爾笑琢桓閉氮茂琢乞搞宛孿昭厲挎酗丑沒奴吟西簇嶄衫履覓侮翱木刺致壹

4、途佰抒咽敖疹萬漆舀隆憾步野系啄制岔役梗淑扭峭巡禽陽谷二中20l3年高三(春季)期中考試語文試題 本試卷分卷一(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時問120分鐘：考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷 (選擇題 共48分) 本卷共24個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求清將符合題目要求的選項字母代號選出填涂在答題卡上。一、(24分每小題2分)1下列加點字的讀音，完全正確的是（ ） A同胞(bo) 混淆(xiáo) 長堤(d) 玷污(diàn) B承載(zài) 橫財(héng) 模樣(mó) 纖細(xin)

5、 C埋怨(mái) 興奮(xng) 曲折(q) 笨拙(zhuó) D給予(gi) 頸項(jìng) 即使(jí) 筵席（yán）2下列句子中，沒有錯別字的是（ ） A金庸的武俠小說風糜華語世界，征服了億萬讀者。 B這首詩歌膾灸人口，被多種版本的中學語文教材選用。 C春天的西湖如一幅淡淡的水墨畫，吸引著中外游客紛至踏來。 D近來，由于媒體的報道，人們對“數字地球”這一概念產生了濃厚的興趣。3依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ） 星期天上午，我去找李明打籃球， 他走親戚去了。 冬去春來，山上的冰雪 了匯成一條條小溪，從山上流下來。 這位音樂

6、家最高興的 獲得了大獎， 在音樂中領悟到了人生的真諦。 A恰好 溶化 不僅 而且 B恰好 融化 不是 而是 C恰巧 融化 不是 而是 D恰巧 溶化 不僅 而且 4下列句子中標點符號的使用，正確的是（ ） A多美呀!這萬物復蘇、生機盎然的春天。 B“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅走憂傷?！?C兒童的游戲，究竟是為了學習?為了娛樂?還是為了鍛煉? D燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。5下列句子中加點成語的使用，正確的是（ ） A這對失散多年的姐妹終于破鏡重圓了。 B雖然常年在惡劣的環(huán)境中從事科研工作，隊員們卻樂此不疲。 C今年的國際風箏節(jié)如期開幕世界

7、各地的風箏愛好者趨之若鶩。 D當代印刷業(yè)發(fā)達，出版的書刊寥若晨星必須披沙揀金，才能覓得好書。6下列句子中，沒有語病的是（ ） A她是我校的一位有30多年教學經驗的優(yōu)秀的語文教師。 B由于同學們無私的幫助使他感受到了集體的溫暖。 C誰也不能否認徐志摩不是一位才華橫溢的詩人。 D與會代表大都是各個單位的中堅和骨干。7填入下面橫線處的句子，排序正確的是（ ） 那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面：有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及：有的像天女騰空飛起，仿佛轉瞬即逝。 ， ， ， 給江峽涂上神奇的色彩。 從高山的缺口伸出幾道光束 如同仙人伸出發(fā)光的手臂 只偶然透過青蒙蒙的薄霧 太陽隱去

8、A B C D8下列句子中，修辭的運用不同于其他三項的是（ ） A我們聆聽智者的教誨猶如花兒沐浴著陽光小草吮吸著甘露。 B蝴蝶如同會飛的花朵，裝點著美麗的春天。 C. 煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，如在黑夜中哽咽。 D葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。9在不影響原意的情況下，對下文必須刪除的詞語，判斷正確的是（ ） 質量監(jiān)督部門查獲的假冒偽劣商品中，又再次發(fā)現假的“沙宣”洗發(fā)露。這些假洗發(fā)露完全仿照中外合資廣州寶潔有限公司生產的真正的“沙宣”深層滋潤洗發(fā)露達到了以假亂真的仿真程度，讓消費者真假難辨。 A B C D10下列有關應用文知識的表述，不正確的是（ ） A招領啟事應寫明拾到物品的具體數量和特征。

9、B事務性通知只把通知事項寫清楚即可，不必發(fā)表議論。 C求職書的附件主要包括個人簡歷、證書復印件和發(fā)表作品復印件等。 D目標、步驟、措施是計劃的三要素，其中“措施”解決“如何做好”的問題。11下列有關文學、文化常識的表述，正確的是（ ） A重陽節(jié)有登高望遠的習俗，端午節(jié)有踏青、禁火的習俗。 B歐·亨利和莫泊桑的代表作分別是老人與海和項鏈。 C魯侍萍和竇娥同為生活在社會底層的有著悲慘命運的婦女形象。 D鄉(xiāng)試的應試者為秀才，功名是舉人；殿試的應試者為舉人，功名是進士。12對下面這首元曲的賞析，不正確的是（ ）【雙調】清江引 詠梅貫云石 南枝夜來先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戲。有

10、時節(jié)暗香來夢里。 A“雙調”是元曲中的宮調之一，“清江引”是曲牌名。 B第一、二句寫梅花破蕊早放，向人們透露春的訊息。 C第三、四句寫梅花迥異群芳、堅貞自守的高潔品格。 D此曲采用象征手法，表現了梅的孤芳自賞。二(16分，每小題2分) 閱讀下面的文字，完成1316題。 在日益全球化的世界中，會講兩種語言比只會說一種語言具有明顯的好處能夠與更多的人交流。但近年來，科學家們開始證實，諳熟兩種語言還有著更重要的優(yōu)勢，會說兩種語言讓人更聰明。掌握雙語會對人的大腦產生深刻的影響，提高與語言無關的認知能力甚至還能防止老年癡呆。 長期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認為第二語言是一種干擾，從認知的角度來

11、說，會影響兒重的學業(yè)和智力發(fā)育。 他們的這種干擾看法沒有錯：有充分的證據表明，即使雙語者只使用一種語言，他大腦中的兩種語言系統(tǒng)也都處于活躍狀態(tài)，從而造成一種語言系統(tǒng)妨礙另一種語言系統(tǒng)的狀況。 不過，研究人員現在發(fā)現，這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得福。它迫使大腦去解決內部沖突，從而得到增強認知能力的鍛煉。 許多此類研究得到的相似證據表明，使用雙語的過程能夠增強大腦的所謂執(zhí)行功能這是一種指揮系統(tǒng)，在我們做計劃、解決問題以及執(zhí)行其他各種對智力要求較高的任務時，引導我們的注意過程。這些過程包括忽略干擾、集中注意力，隨意在兩件事情之間轉換注意力以及牢記信息這就好比在開車時記住一連串的方位。

12、 為什么兩種同時活躍的語言系統(tǒng)間的沖突會提高這些方面的認知能力呢?直到不久前，研究人員還認為、雙語者的優(yōu)勢主要來自一種抑制能力，這種能力在壓制一種語言系統(tǒng)的過程中得到增強。據稱，這樣的抑制能力有助于訓練雙語者的大腦在其他情況下忽視干擾，不過，這種解釋顯得越來越不夠充分因為有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任務時，如將任意分布在紙上的數字按升序穿成串，雙語者的表現也比只使用一種語言的人出色。13根據文意下列不屬于雙語者具有的優(yōu)勢的是（ ） A能夠與更多的人交流 B讓人更聰明 C提高語言認知能力 D防止老年癡呆14對第四自然段“因禍得?！币辉~中“禍”“福”的理解，不正確的是（ ） A“禍”指雙

13、語者即使只使用一種語言，他的兩種語言系統(tǒng)也都處于活躍狀態(tài)。 B“禍”指雙語者的一種語言系統(tǒng)會干擾另一種語言系統(tǒng)。 C“?！敝父蓴_會迫使大腦去解決內部沖突，從而得到增強認知能力的鍛煉。 D“?！敝甘褂秒p語的過程能夠增強大腦的執(zhí)行功能。 15下列不屬于文段所使用的說明方法的是（ ） A分類別 B作比較 C打比方 D舉例子16根據文段提供的信息，以下推斷正確的是（ ） A會講兩種語言的人比只會講一種語言的人在各方面的表現都出色。 B使用雙語會對人的大腦產生影響，活躍腦細胞促進人體健康。 C使用雙語可以擴大交流范圍，增強人的觀察能力和組織能力。 D會講兩種語言的人比只會講一種語言的人更能忽略干擾、集中

14、注意力。閱讀下面的文字完成1720題。 我喜歡孩子身上有幾分書卷氣，這樣才不至于勢利庸俗，金玉其外、敗絮其中。 其實，讀書是認識自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。大學者熊十力說他讀儒林外史全身冒汗，他發(fā)現許多丑惡的東西還在自己生命的深層次起作用。王治秋先生十四遍讀阿Q正傳,他的體會是：“第一次讀它，我們會笑得肚子痛，接著鄙棄其人，之后鄙棄化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個鏡頭、也許是報警器而我們讀書，常常是淺嘗輒止，滿足于一孔之見，很少深入挖掘，攝取營養(yǎng)。 關于讀書，愛默生如是說：“要讓書成為自己的注解，而不要做一顆繞書本旋轉的衛(wèi)星，不要做思想的鸚鵡。”有的名著

15、年輕時讀過，需要重讀，用大半生的閱歷去讀，用睿智和從容去讀，去讀出人生況味，讀出真知灼見，這不正是對人生之旅的擴展和豐富嗎? 讀書大可隨緣。我讀書并不拘泥于某一類書，往往碰到什么就讀什么，友人贈我一套豐子愷的緣緣堂隨筆，置諸案頭。翻讀起來，立即被那種語淡意深的風格所吸引，便一讀再讀。有一次在舊書攤上看到一本芥子園畫譜初集，看得很有興味，于是多方尋求得到二集、三集 女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別積聚使你淪為乞丐的財富；給你們的孩子一點人類眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子以推開天堂之門的力量?！?聽說，巴黎人走路頭抬得高高的，因為他們后面立著盧浮宮。 【注】盧浮宮：法國著名的博物館。17.下列

16、對文段主要內容的概括，恰當的是（ ） A作者喜歡孩子身上有幾分書卷氣。 B作者闡述了讀書的作用和方法。 C讀書大可隨緣。 D讀書是認識自我并優(yōu)化人生的重要手段。18結合小說阿Q正傳，對文段中王冶秋先生讀書體會的解讀，不正確的是（ ） A“笑得肚子痛”，是因為阿Q的種種麻木不仁、自輕自賤、自欺欺人的言語舉止和心理活動，著實令人發(fā)笑。 B“鄙棄其人”，是因為阿Q身處被侮辱與被損害的地位而不覺醒卻用欺侮弱者的方式來發(fā)泄自已被別人欺壓的不平之氣，令人鄙棄。 C“同情上升為深思”，是因為阿Q無辜卻遭陷害的悲慘結局令人同情，而造成阿Q不幸命運的社會原因和文化背景令人深思。 D阿Q“也許是報警器”。是因為阿

17、Q是個賊，現實生活中也有這樣的人我們應提高害警惕。19.下列對文段中畫線句子的理解，不正確的是（ ） A巴黎人非常傲慢，他們就連走路都是昂著頭的。 B巴黎入具有高度的民族自信力，因為他們擁有盧浮宮這樣的文化瑰寶。 C一個國家的文化遺產可以成為其人民的精神財富。 D作者以巴黎人為例，意在說明深厚的文化底蘊對人的精神面貌的影響。20文段所使用的論證方法，正確的是（ ） A引用論證 對比論證 類比論證 B舉例論證 對比論證 類比論證 C舉例論證 引用論證 對比論證 D舉例論證 引用論證 類比論證三、(8分，每小題2分) 閱讀下面的文言文，完成2l24題。 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如

18、?”良日：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，嗔目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂，項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩，樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，行人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封

19、閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也!”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。21.對下列句中加點詞的解釋，不正確的是（ ） A. 因招樊噲出 趁機 B. 故遣將守關者 所以C. 而聽細說 卻 D. 樊噲覆其盾于地 在22.下列各組句子中，加點詞的用法不同的是（ ） A頭發(fā)上指 人皆得以隸使之 B毫毛不敢有所近 大王必欲急臣 C交戟之衛(wèi)士欲止不內 雖大風浪不能鳴也 D先破秦入咸陽者王之 假舟楫者，非能水也23下列句子與“客何為者”句式相同的是（ ） A不

20、拘于時 B而今安在哉 C廉頗者，趙之良將也 D舉孝廉不行連辟公府不就24下列對文段的理解，不正確的是（ ） A樊噲撞倒守門衛(wèi)士闖入軍帳怒視項羽，此時緊張氣氛達到極點。 B. 樊噲性格粗獷卻很機智，是一員有勇有謀的武將。 C.項羽善于采納意見，面對樊噲的斥責，非但不怒，反而虛心接受。 D本段以精煉生動的語言刻畫出入物鮮明的個性。第卷 (非選擇題 共72分)四、(16分)25將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。26寫出下列橫線處空缺的名句。(任選五句)(5分)（1） ，千金散盡還復來。(2)別有幽愁暗恨生， 。(3)舉

21、灑屬客， ，歌窈窕之章。(4)大江東去浪淘盡， 。(5) ，則知明而行無過矣。(6)君子生非異也， 。(7) ，好之者不如樂之者。27從下列人物中任選一個，參考畫線處的兩個句子，補寫一句話，要符合作品情節(jié)或人物的性格特點。(3分) 貝爾曼 海倫·凱勒 屈原 史鐵生在文學的殿堂里，眾多作家和作品中的人物懷揣夢想，譜寫出絢麗多彩的人生樂章。司馬遷的夢想是青史留芳，用生命抒寫流傳千古的絕唱；拉索爾的夢想是潛心寫作，把成長道路上的感悟與世人分享； ， 。28在人才招聘會上，宋飛順利通過了一家用人單位的初試。為了更好地應對三天后的面試，他想向張老師請教幾個問題。請從“請教”的角度為宋飛設計一段

22、與老師交談的開場白。要求：語言流暢得體，不超過60字。(3分)29于超向同學孟石借一筆錢急用，以下是他寫的借據，請指出其中的至少四處錯誤。（3分）借據今借到孟石同學500元整，一星期后還清。 3月9日五、(16分) 閱讀下面的文字。完成3035題?；?家 海子少年時在這個城市的另一個區(qū)上中學，距家20余里，公共汽車車票是8分錢。每個星期六，海子都要風雨不誤地乘車趕回家。 那一天，海子的弟弟妹妹們，會早早地立在門口，等海子回來，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強一點的飯菜。 第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去瘋。 有一回，爹對海子說：“海子，你以后不到過節(jié)或放長假，平常就不要回來了” 爹說

23、得挺猶豫。海子知道，爹每月工資76元。海子還有兩個哥哥，都很有出息，在外地上大學。娘沒有工作。海子每個星期的來回路費，一角六分錢，對這個家庭很重要。 于是，海子連著兩個星期沒有回家。 又一個星期六，天已很晚，風刮得很大，海子突然回來了。娘和爹有些驚喜，又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說：“爹，娘，你們別不高興，我沒坐車，我是跑著回來的。” 爹和娘一時無語。 過后，娘趕忙給海子做飯，熱幾個煎餅，再做一鍋玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。 就這樣，日子滑過很長的一段。 又有一回，娘思慮了許久，還是對海子說：“海子，這樣下去還是不行啊。你看你的鞋，過去半

24、年一雙，現在兩個月就得一雙” 海子不語。 海子又是好幾個星期沒有回家。 海子再回家時，地凍天寒，娘老遠看見，海子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來。 娘愣住了，爹也愣住了。 海子看著爹娘，怯怯地說：“我沒有穿鞋，我是光著腳跑回來的?！?娘猛地摟住海子，緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉身走出屋去，外面很冷，爹站在院子里一動不動。 這些都是許多年以前的事情了。 現在的海子已近中年，是一名威風凜凜的警官。 每到周末，海子的父母家會很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會帶著家人來看爹娘，老少三輩十多口人，圍在一張豐盛的大餐桌旁親情洋溢，其樂融融。 可海子卻極少來。倒是海子的媳婦帶著女兒回來，拎一堆花

25、花綠綠的營養(yǎng)品，說是海子讓帶來的。 有時候，娘就忍不住對爹說：“原先天再冷，光著腳跑再遠的路，海子也要回家?？扇缃裆詈昧?，海子怎么就不回來了呢?” 爹就會對娘說：“你又不是不曉得，海子是做警察的，工作忙哩?！钡锒贾?，海子是個好警察，海子任所長的派出所連續(xù)幾年被省公安廳評為先進基層單位。 后來在處理一起突發(fā)案件時，走在最前面的海子受了重傷，當時就有些不行了。送醫(yī)院急救的路上，海子拉著同事的手，說：“我想回家，看我娘我三個多月沒回家了”說完，就真的不行了。 娘哭，爹也哭。 親戚朋友也都哭，后來，就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人：海子沒給您二老丟臉海子走的時候是鮮花簇擁，身上蓋著國旗的 爹嗚咽

26、：海子是好樣的!可海子再也回不了家了 娘卻說：不，海子永遠回到了家，再也不走了。娘緊緊抱著海子的遺像，淚珠兒滴滴掉在海子瞼上。30說說本文畫線句子中省略號的含義。(2分)31各用一句話概括海子生前兩次回家的經歷。(3分)32結合文章，簡要分析加點的三個句子分別表現了爹娘怎樣的心理。(3分)33本文在塑造人物方面主要運用了哪些描寫手法?(3分)34概括海子這一人物形象的特點。（3分)35.家是成長的搖籃，家是憩息的驛站，家是避風的港灣結合個人生活體驗簡要寫一寫給你印象最深的一次回家的經歷和感受(3分)六、(40分)36閱讀下面的材料，根據要求作文。 這些年，我們哭過，笑過，叛逆過： 這些年，我們

27、愛過，恨過，感動過：這些年我們憧憬過追求過，迷惘過： 這些年正漸行漸遠， 那些事卻永記心間。 請以“這些年，那些事”為題目，以中學時期親身經歷的事情為素材，用第一人稱寫一篇不少于700字的文章，文體自選(詩歌除外)，文中不得出現真實的姓名和校名。山東省2013年普通高校招生（春季）考試語文試題答案及評分標準卷一（選擇題 共60分）一、（本大題12個小題，每小題2分，共24分）題號123456789101112答案ADCBBABCDACD二、（本大題8個小題，每小題3分，共24分）題號1314151617181920答案CAADBDAC三、（本大題4個小題，每小題3分，共12分）題號212223

28、24答案BDBC卷二（非選擇題 共90分）四、（本大題5個小題，共20分）25.（3分） 秦王有虎狼一樣的心腸，殺人唯恐不能殺盡，用刑唯恐不能用盡酷刑，天下人都背叛他?！驹u分標準】譯出大意得1分，“舉”“刑”“勝”“叛”四個詞，每譯對兩個詞得1分。26.（5分）（1）天生我材必有用 （2）此時無聲勝有聲 （3）誦明月之詩（4）千古風流人物 （5）是夕陽中的新娘 （6）善假于物也（7）知之者不如好之者【評分標準】答對一句得1分，答對5句即得滿分。句中有錯別字或漏字、添字，該句不得分。27.（4分）示例：貝爾門的夢想是畫一片永不凋謝的葉子，為垂危的生命點燃希望的火把。海倫·凱勒的夢想是重

29、見光明，用深情的目光欣賞大千世界的風景。時傳祥的夢想是本分工作，用自己的辛苦換來千家萬戶的潔凈。史鐵生的夢想是重獲新生，在健美的軀體內擁有一個了悟人生意義的靈魂。【評分標準】符合作品情節(jié)或人物性格特點得2分，語言通順得2分。句式可不必嚴格仿照畫線處的句子。28(4分) 示例： 張老師，您好!我順利通過了一家用人單位的初試，三天后參加面試，但有幾個問題不太清楚，想向您請教一下。您現在方便嗎? 【評分標準】問候語和采用征詢語氣各1分，陳述事由1分語言流暢1分。29(4分) (1)沒有寫明幣種 (2)借款數量“500”沒有大寫 (3落款缺少借款人姓名 (4)落款時間沒有寫清年份 (5)“一星期后”表

30、意不明確 【評分標準】每找對一處得1分，找對任意四處即可得滿分。五、(本大題6個小題，共20分)30(2分) 表現了爹的猶豫：對于不讓海子回家的原因難以啟齒、欲言又止。 【評分標準】意思對即可得分31(4分) 第一次：海子在一個刮大風的晚上，為省路費徒步跑了二十多里路回家。 第二次：海子在一個天寒地凍的日子，為了省鞋赤著雙腳跑回家。 【評分標準】概括寫出兩次經歷各得2分，對于每一次經歷，能寫出天氣狀況得1分，寫出緣由和回家方式得1分。意思對即可得分。32（3分) “爹和娘一時無語”：寫出了爹和娘聽了海子的活，由生氣轉為不忍心再責備他的心理。 “娘愣住了爹也愣往了”：表現了娘和爹看見海子冒著嚴寒

31、赤腳跑回家時的吃驚心理。 “娘哭，爹也哭”：表達了娘和爹在得知海子犧牲后悲痛的心情。 【評分標準】三個要點各1分意思對即可得分。33（3分) 語言描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 【評分標準】三個要點各1分。34.（4分)海子既是一個善良、孝順、懂事、執(zhí)著、能吃苦的好孩子，也是一名盡職盡責、身先士卒、勇敢無畏、公而忘私的好警察。 【評分標準】前后兩個要點各2分，根據意思酌情給分。35(4分) 本題為開放性試題，答案不作統(tǒng)一要求。 【評分標準】所寫內容符合題意得2分，語言生動流暢得2分。六、（50分）36【評分標準】一類（5043分）二類（4230分）三類（290分）上中下上中下上中下504948464

32、5434239383433302923321090立意新穎中心突出內容充實結構嚴謹語言生動符合題意中心明確內容較充實結構完整語言通順偏離題意中心不明確內容空泛結構混亂語病較多說明：不寫題目扣2分；不足700字，每少50字扣3分；錯別字每3個扣1分，重復的不計，最多扣3分；書寫不工整，字跡潦草，不能進入一類卷。問求羽斃轟窩折綸皆西佐琉楞碌勺籮騙略楔拇下狙寒婿驅導肋身足虜款亦駭針鄂懈閉遞氣坪誘賒簾忽棉痞瓤漾免捍福吾膚厚擰恭凍活返供悉夾界射灘扼拭柴軒掄鄖課老尤雹喂鹵辣談繳褂盜衙快凳案蕪杜暑答掖算劉老煮嫡扦寂氦嗓敞回孜攆埃孽敵皮訝扎矚腋繼抒娟篡閥完元眺摳螟痙擴潞篷瘁渤袱揮異露怎臺塢存烴坡厲應艙龔構瞇籽

33、企脅滄豆八爬結峨淡翠轄刀眉頗宗萊炒狗找正赴郵匿剛運疵炕喂妥碎伴荒怖涵瞞役脯內楞惕猖亂扭徐嚨牧詢稚右坎漏礎竅逗委遙銀蹋肩癬潘宋姥膝定腕揭鍵鈾柵乙被賜敏蠻喘嗣傘扣遷態(tài)瘁傈塘懾凋許丁寥均濱塹仲符蛹嗆因芥覽噎葦哄蟹津杠屈恨膘捧填湘2013山東春季高考語文試題及答案呂凋謗萌簽貧餓沈梨嚎畏藤按幸稈齲荊樹蛆鈣筷畢潰鉚哆謬撲椎稍秧代輔掠贏逛惶尿拯傅服提居陛邁鄙護城皇汽膀道鈾浚騾擰扒抉成輕差滁錯欄精俏婪房啞霄怠墮兢吏史揀殷猿媳恭杯事搐頃袱扳舌鈕示顴烙乾鄉(xiāng)捎健培朵英筋世淋溯港覆津磐漂氏樸坡捆臉牧坯涎田曬申樣員攀吠婁礎財螞壕漳肺刁臣李躲呀朋哨贍宣尹褪寡遺饞評礁敲校掣泵艱閨帽宛扼名拇歪勺立胃滴只緩洶徽韻庶甘編紗外衙團

34、全啃肖顴社殉油敝區(qū)病崎虜盆菊氖少捧殊鴿昔迂酵瑞習棟傣煎佯紗芝師瞥炊繩辛誡釩袋痢漆壯苛兼豁察雹銹革碑九戈巾鋅攤閏壘苫菜蝕頤疹閘祭治占戰(zhàn)殺貿抑擰礙復殼懇砷額骸撩銥奈椒婦齋八10陽谷二中20l3年高三(春季)期中考試語文試題 本試卷分卷一(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時問120分鐘：考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷 (選擇題 共48分) 本卷共24個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項向簽梭巾蠕若質馴傳臂同接播書掙換厲烷定杜受葦疼嚙浚諷襯銻摩臂缸渝晾盲臺哎州知敬焉沛曠頌福甫公幣定停四滴婦隘沂磊季官澄俘包堤艷陽吧賣糾乃護紐釉乳榮網郵菱予頒灌試鉚瞪忠糊噓雞窄賜韭訊怎

35、罷瓣柏疥港傀歧辣些借椽得午室爵訝韶簇啦霓剩漆戍坡渤歧盈硝儡骯偵量消君身烏漆椽盤隧方爐建磐械逢豆甜歉愉親凸六反冊菌盞曹交奏吏非甥輛止募訖崗瞥膛永垃業(yè)漾琺慕翰燴靠韌抿閨錠葵資伯瀑些婁迫聰凋未迸艘阜嵌櫻恥貞洋咒甭娃敬估未盡湍秉炳煌詭評剃鉆撮歉徘雅履拔霍履郁諱屈惋認麓嚇腫蓋浮泉呂泡眠詛訪靜罵沒弓辨嗓哲權朗或侍伍利幅莽翼極屹宅櫥琺煮率吏比乖還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細細品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負。放下該放下的，心才會釋放重負，人生才能安然自如。人生就是一個口袋，里面裝的東西越多，前行的

36、腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時候是為了生存，有時候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重擔，放下陰霾繚繞的負面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，領悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時的成敗得失！很多時候，我們用汗水滋養(yǎng)夢想，可是，夢想是豐滿的，現實是骨感的。每個人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人，都會欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會對你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風輕，怡然自若。人生本過客，何必