【最新】中考歷史 第二部分 專題梳理 專題二 中國社會的政治 經濟 思想 教育 社會生活課件 新人教版-新人教版初中九年級全冊歷史課件_第1頁
【最新】中考歷史 第二部分 專題梳理 專題二 中國社會的政治 經濟 思想 教育 社會生活課件 新人教版-新人教版初中九年級全冊歷史課件_第2頁
【最新】中考歷史 第二部分 專題梳理 專題二 中國社會的政治 經濟 思想 教育 社會生活課件 新人教版-新人教版初中九年級全冊歷史課件_第3頁
【最新】中考歷史 第二部分 專題梳理 專題二 中國社會的政治 經濟 思想 教育 社會生活課件 新人教版-新人教版初中九年級全冊歷史課件_第4頁
【最新】中考歷史 第二部分 專題梳理 專題二 中國社會的政治 經濟 思想 教育 社會生活課件 新人教版-新人教版初中九年級全冊歷史課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二部分第二部分 專題梳理專題梳理題號專題題號專題專題二專題二 中國社會的政治、經濟、中國社會的政治、經濟、思想、教育、社會生活思想、教育、社會生活近代化探索近代化探索 線索梳理線索一線索一 中國近代化的背景、含義、任務、特點中國近代化的背景、含義、任務、特點背景背景正是在東西方文明的沖撞、困境中,中國開始了近代化的正是在東西方文明的沖撞、困境中,中國開始了近代化的歷程。從洋務運動到戊戌變法,從辛亥革命到新文化運動,歷程。從洋務運動到戊戌變法,從辛亥革命到新文化運動,盡管中國受盡屈辱,但傳統(tǒng)封建社會已經開始解體,已逐盡管中國受盡屈辱,但傳統(tǒng)封建社會已經開始解體,已逐步向近代社會轉型步向近代社會

2、轉型含義含義中國人民向西方學習,救亡圖存,尋求新出路的過程。主中國人民向西方學習,救亡圖存,尋求新出路的過程。主要包括:(要包括:(1)思想的近代化:學習西方先進思想;()思想的近代化:學習西方先進思想;(2)政治的近代化:實現(xiàn)政治民主化,由封建專制到民主政治;政治的近代化:實現(xiàn)政治民主化,由封建專制到民主政治;(3)經濟的近代化:由手工業(yè)生產向機器生產過渡)經濟的近代化:由手工業(yè)生產向機器生產過渡任務任務(1)實現(xiàn)民族獨立,國家統(tǒng)一;()實現(xiàn)民族獨立,國家統(tǒng)一;(2)實現(xiàn)工業(yè))實現(xiàn)工業(yè)化,使中國走上繁榮富強之路化,使中國走上繁榮富強之路特點特點近代先進的中國人向西方學習(近代化核心)經近代先

3、進的中國人向西方學習(近代化核心)經歷了從學習西方先進技術,到學習西方的政治制歷了從學習西方先進技術,到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化的過程,即從經濟度,再到學習西方的思想文化的過程,即從經濟變革到政治變革再到思想文化變革(層層遞進,變革到政治變革再到思想文化變革(層層遞進,由表及里,逐漸深入)由表及里,逐漸深入)線索二線索二 中國近代化的發(fā)展進程中國近代化的發(fā)展進程起步階段起步階段(18401895)中國近代化限于中國近代化限于“器物器物”層面。洋務運動是層面。洋務運動是中國近代化開始的標志。核心內容是經濟領中國近代化開始的標志。核心內容是經濟領域的近代化。地主階級洋務派發(fā)起了域

4、的近代化。地主階級洋務派發(fā)起了“師夷師夷長技以自強長技以自強”的洋務運動,引進西方先進技的洋務運動,引進西方先進技術,舉辦軍事工業(yè)和民用工業(yè),同時又促進術,舉辦軍事工業(yè)和民用工業(yè),同時又促進了文化和軍事領域近代化的起步。在它的誘了文化和軍事領域近代化的起步。在它的誘導下,導下,19世紀六七十年代中國民族資本主義世紀六七十年代中國民族資本主義產生產生整體發(fā)展整體發(fā)展階段階段(18951927)由由“器物器物”層面發(fā)展到層面發(fā)展到“制度制度”層面,再上升到層面,再上升到“觀念觀念”層面。甲午中日戰(zhàn)爭后,民族工業(yè)初步層面。甲午中日戰(zhàn)爭后,民族工業(yè)初步發(fā)展,民族資產階級開始登上歷史舞臺,掀起了發(fā)展,民

5、族資產階級開始登上歷史舞臺,掀起了戊戌變法、辛亥革命,不僅要學習西方先進的科戊戌變法、辛亥革命,不僅要學習西方先進的科學技術,更要建立資本主義的政治制度,使政治學技術,更要建立資本主義的政治制度,使政治體制的近代化實現(xiàn)了重大突破。思想文化的近代體制的近代化實現(xiàn)了重大突破。思想文化的近代化有了發(fā)展,激進的民主主義者進行了新文化運化有了發(fā)展,激進的民主主義者進行了新文化運動,把矛頭對準封建正統(tǒng)思想。五四運動后,馬動,把矛頭對準封建正統(tǒng)思想。五四運動后,馬克思主義開始成為新思潮的主流克思主義開始成為新思潮的主流曲折前曲折前進階段進階段(19271949)中國近代化步履維艱。在官僚資本主義、日本帝國主

6、義中國近代化步履維艱。在官僚資本主義、日本帝國主義壓迫下,在戰(zhàn)爭的破壞下,民族工業(yè)紛紛破產。抗戰(zhàn)爆壓迫下,在戰(zhàn)爭的破壞下,民族工業(yè)紛紛破產??箲?zhàn)爆發(fā)后,中國近代化的進程被打斷。但在同時,中共根據(jù)發(fā)后,中國近代化的進程被打斷。但在同時,中共根據(jù)地、解放區(qū)的新民主主義經濟產生,出現(xiàn)了近現(xiàn)代化進地、解放區(qū)的新民主主義經濟產生,出現(xiàn)了近現(xiàn)代化進程的新曙光程的新曙光新中國新中國的的現(xiàn)代化現(xiàn)代化(1949年至今年至今)新中國成立后,政治、經濟、思想文化、軍事、外交、新中國成立后,政治、經濟、思想文化、軍事、外交、社會生活等各方面獲得了全方位的發(fā)展。政治:中華人社會生活等各方面獲得了全方位的發(fā)展。政治:中華

7、人民共和國成立,建立人民民主專政的國家政權。社會主民共和國成立,建立人民民主專政的國家政權。社會主義民主、法制逐步健全。經濟:義民主、法制逐步健全。經濟:1953年開始有計劃地進年開始有計劃地進行社會主義建設,社會主義工業(yè)化開始起步。由于行社會主義建設,社會主義工業(yè)化開始起步。由于“左左”的錯誤等影響,社會主義建設事業(yè)遇到挫折。十一屆三的錯誤等影響,社會主義建設事業(yè)遇到挫折。十一屆三中全會后,改革開放,社會主義現(xiàn)代化建設進入一個嶄中全會后,改革開放,社會主義現(xiàn)代化建設進入一個嶄新的時期新的時期線索三線索三 中國不同階級的探索活動中國不同階級的探索活動地地主主階階級級洋洋務務派派經濟經濟工業(yè)工業(yè)

8、化(化(經濟經濟領域領域學習學習西方西方軍事軍事器物器物) (1)洋務運動洋務運動中國近代工業(yè)化的起步:洋務派以中國近代工業(yè)化的起步:洋務派以“自自強強”“”“求富求富”為口號,創(chuàng)辦一系列軍事工業(yè)和民用工業(yè),籌建為口號,創(chuàng)辦一系列軍事工業(yè)和民用工業(yè),籌建海軍、創(chuàng)辦新式學堂等,為中國近代企業(yè)積累了生產經驗,培海軍、創(chuàng)辦新式學堂等,為中國近代企業(yè)積累了生產經驗,培養(yǎng)了技術力量,客觀上對中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到養(yǎng)了技術力量,客觀上對中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;了促進作用,為中國的近代化開辟了道路;(2)中國民族資本中國民族資本主義的曲折發(fā)展:從洋務運

9、動到清末,出現(xiàn)民族工業(yè)的萌芽;主義的曲折發(fā)展:從洋務運動到清末,出現(xiàn)民族工業(yè)的萌芽;辛亥革命沖擊了封建制度,一戰(zhàn)期間,列強暫時放松對中國辛亥革命沖擊了封建制度,一戰(zhàn)期間,列強暫時放松對中國的掠奪,中國的民族工業(yè)進入到發(fā)展的的掠奪,中國的民族工業(yè)進入到發(fā)展的“黃金時代黃金時代”;一戰(zhàn);一戰(zhàn)后至新中國成立前,中國民族資本主義逐漸萎縮、崩潰。發(fā)展后至新中國成立前,中國民族資本主義逐漸萎縮、崩潰。發(fā)展民族工業(yè)的代表人物是張謇,他提出了民族工業(yè)的代表人物是張謇,他提出了“實業(yè)救國實業(yè)救國”的口號,的口號,創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),這是中國近代經濟的工業(yè)化。創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),這是中國近代經濟的

10、工業(yè)化。近代民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山近代民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展,總的來說是比較落后的的夾縫中求生存、圖發(fā)展,總的來說是比較落后的資產資產階級階級維新維新派和派和資產資產階級階級革命革命派派政治政治民民主化主化(政(政治制治制度君度君主立主立憲)憲)(1)戊戌變法)戊戌變法政治近代化(民主化)的起步:政治近代化(民主化)的起步:在甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,中國民族危機進一步加深,在甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,中國民族危機進一步加深,使得中國各個階層觸動極大。中國將學習的目光更多使得中國各個階層觸動極大。中國將學習的目光更多地由學習歐美

11、國家轉到了日本,也想在中國確立資產地由學習歐美國家轉到了日本,也想在中國確立資產階級政治體制階級政治體制君主立憲制。以康有為、梁啟超君主立憲制。以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派在沒有實權的光緒帝支持下進為首的資產階級維新派在沒有實權的光緒帝支持下進行了變法,但由于觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的行了變法,但由于觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益,加上維新派實力微弱,最終以失敗告終,但它利益,加上維新派實力微弱,最終以失敗告終,但它傳播了資產階級思想和西方科技,在社會上起了思想傳播了資產階級思想和西方科技,在社會上起了思想啟蒙的作用,開創(chuàng)了我國政治改革的先河。在中國近啟蒙的作用,開創(chuàng)了我國政治

12、改革的先河。在中國近代化的進程中是一個承上啟下的事例;代化的進程中是一個承上啟下的事例;資產階資產階級維新級維新派和資派和資產階級產階級革命派革命派政治政治民民主化主化(政(政治制治制度君度君主立主立憲)憲)(2)辛亥革命)辛亥革命政治近代化(民主化)的一政治近代化(民主化)的一次嘗試:次嘗試:辛丑條約辛丑條約的簽訂,民族危機進一步的簽訂,民族危機進一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速為辛亥革命的發(fā)生加深;民族資本主義發(fā)展迅速為辛亥革命的發(fā)生奠定了基礎。奠定了基礎。1911年年10月月10日,辛亥革命爆發(fā)。日,辛亥革命爆發(fā)。1912年元旦,中華民國在南京成立,孫中山在南年元旦,中華民國在南京成立,孫

13、中山在南京就任臨時大總統(tǒng)。辛亥革命的成功,推翻了我京就任臨時大總統(tǒng)。辛亥革命的成功,推翻了我國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國,是中國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國,是中國政治民主化的偉大成就。國政治民主化的偉大成就。1912年,孫中山在南年,孫中山在南京頒布京頒布中華民國臨時約法中華民國臨時約法,它是中國歷史上,它是中國歷史上第一部資產階級民主憲法,具有反封建專制制度第一部資產階級民主憲法,具有反封建專制制度的進步意義。盡管后來這種共和流于形式,但民的進步意義。盡管后來這種共和流于形式,但民主共和觀念已深入人心主共和觀念已深入人心激進的激進的資產階資產階級知識級知識分子分子思想思想近代

14、近代化(化(思想思想變革變革)(1)戊戌變法時期學習西方民主的啟蒙思想;)戊戌變法時期學習西方民主的啟蒙思想;辛亥革命使民主共和觀念深入人心;嚴復譯著辛亥革命使民主共和觀念深入人心;嚴復譯著天演論天演論,提出,提出“物競天擇,適者生存物競天擇,適者生存”的思的思想,成為維新變法的理論支持;(想,成為維新變法的理論支持;(2)新文化運)新文化運動動思想文化上的近代化:為了反對袁世凱思想文化上的近代化:為了反對袁世凱的尊孔復古逆流,抵制復辟帝制,的尊孔復古逆流,抵制復辟帝制,1915年中國爆年中國爆發(fā)了新文化運動。新文化運動傳播了西方的民主、發(fā)了新文化運動。新文化運動傳播了西方的民主、科學的思想,

15、后期發(fā)展成為宣揚馬克思主義的運科學的思想,后期發(fā)展成為宣揚馬克思主義的運動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動,尤其是馬克思主義的傳播,為中國革命放運動,尤其是馬克思主義的傳播,為中國革命進入新民主主義革命時期奠定了思想基礎進入新民主主義革命時期奠定了思想基礎線索四線索四 近代中國教育、社會生活、科技的近代化近代中國教育、社會生活、科技的近代化教育近教育近代化代化(1)教育近代化始于洋務運動,開辦新式學堂,如京師)教育近代化始于洋務運動,開辦新式學堂,如京師同文館、福州船政學堂等;(同文館、福州船政學堂等;(2)戊戌變法時期廢除八股)戊戌變法

16、時期廢除八股取士,創(chuàng)辦我國近代第一所高等學府京師大學堂(取士,創(chuàng)辦我國近代第一所高等學府京師大學堂(1912年年改名為北京大學);(改名為北京大學);(3)1904年擬定年擬定奏定學堂章程奏定學堂章程;(4)1905年清政府廢除科舉制度,采用新的學制;各地年清政府廢除科舉制度,采用新的學制;各地開辦了一系列新式學校,培養(yǎng)了現(xiàn)代人才開辦了一系列新式學校,培養(yǎng)了現(xiàn)代人才社會生社會生活近代活近代化化(1)交通:)交通:1872年,輪船招商局在上海成立,經營沿年,輪船招商局在上海成立,經營沿海和內河的新式航運業(yè);海和內河的新式航運業(yè);1881年,唐胥鐵路竣工,中國年,唐胥鐵路竣工,中國開始擁有自己的鐵

17、路;開始擁有自己的鐵路;1909年,京張鐵路全線建成通車。年,京張鐵路全線建成通車。這是中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線;(這是中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線;(2)電)電報:報:1880年,清政府在天津設立電報總局;年,清政府在天津設立電報總局;1881年,年,天津至上海之間的電線架設完工,電報溝通了中國各重要天津至上海之間的電線架設完工,電報溝通了中國各重要城市間的聯(lián)系;城市間的聯(lián)系;社會生社會生活近代活近代化化(3)照相:)照相:19世紀世紀40年代以后,照相技術傳入中國;年代以后,照相技術傳入中國;19世紀晚期,照相走進晚清宮廷生活;(世紀晚期,照相走進晚清宮廷生活;(4)電

18、影:)電影:1896年,年,上海徐園上海徐園“又一村又一村”放映放映“西洋影戲西洋影戲”,這是中國近代第一次,這是中國近代第一次放映電影;放映電影;1905年,中國人自己拍攝了第一部電影年,中國人自己拍攝了第一部電影定軍定軍山山;20世紀世紀30年代,中國電影事業(yè)初具規(guī)模;(年代,中國電影事業(yè)初具規(guī)模;(5)剪發(fā))剪發(fā)辮、改稱呼:辮、改稱呼:1912年年3月,孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布月,孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布剪辮令,去除舊俗,做中華民國新國民;革除剪辮令,去除舊俗,做中華民國新國民;革除“大人大人”“”“老老爺爺”等前清官場的稱呼,規(guī)定民國政府的職員相互之間一律改等前清官場的稱呼,規(guī)

19、定民國政府的職員相互之間一律改稱職務。同時規(guī)定,民眾普通稱呼改為稱職務。同時規(guī)定,民眾普通稱呼改為“先生先生”“”“君君”;(;(6)服飾變化:男士:中山裝、西裝;女士:高領服裝;(服飾變化:男士:中山裝、西裝;女士:高領服裝;(7)婦女解放:禁止纏足;追求婚姻自主婦女解放:禁止纏足;追求婚姻自主科技近科技近代化代化1909年詹天佑設計的京張鐵路建成通車;侯德榜發(fā)明年詹天佑設計的京張鐵路建成通車;侯德榜發(fā)明“侯氏制侯氏制堿法堿法”,并撰寫,并撰寫制堿制堿線索五線索五 中國近代化表現(xiàn)的思想主張及作用中國近代化表現(xiàn)的思想主張及作用表現(xiàn)表現(xiàn)代表代表派別派別思想主張思想主張性質性質對近代化的作用對近代

20、化的作用洋務洋務運動運動地主地主階級階級“師夷長技師夷長技”(“自強自強”“”“求求富富”)一場失敗一場失敗的封建統(tǒng)的封建統(tǒng)治者的自治者的自救運動救運動刺激了中國資本刺激了中國資本主義的產生和發(fā)主義的產生和發(fā)展,是中國近代展,是中國近代化的開端化的開端維新維新變法變法資產資產階級階級維新維新派派維新變法(變法圖維新變法(變法圖強;要求民權;發(fā)強;要求民權;發(fā)展資本主義;救亡展資本主義;救亡圖存等)圖存等)一場資產一場資產階級的改階級的改良運動良運動起到了思想啟蒙起到了思想啟蒙作用,為資產階作用,為資產階級思想的傳播奠級思想的傳播奠定了基礎定了基礎表現(xiàn)表現(xiàn)代表派別代表派別思想主張思想主張性質性質

21、對近代化的作用對近代化的作用辛亥辛亥革命革命資產階級資產階級革命派革命派三民主義(三民主義(“驅除驅除韃虜,恢復中華,韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地創(chuàng)立民國,平均地權權”;推翻帝制,;推翻帝制,建立資產階級共和建立資產階級共和國)國)一次反帝一次反帝反封建的反封建的資產階級資產階級民主革命民主革命推翻了封建君主推翻了封建君主專制制度,使民專制制度,使民主共和的觀念深主共和的觀念深入人心入人心新文新文化運化運動動進步知識進步知識分子(資分子(資產階級)產階級)“民主民主”“”“科學科學”后期具有后期具有無產階級無產階級革命性質革命性質的思想解的思想解放運動放運動促使人們追求民促使人們追求民主和

22、科學,為馬主和科學,為馬克思主義在中國克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條的傳播創(chuàng)造了條件件 開放性設問1. 中國近代資本主義的地位和作用中國近代資本主義的地位和作用(1)促進了中國經濟的近代化:作為一種新的經濟因素,)促進了中國經濟的近代化:作為一種新的經濟因素,代表先進的生產力,其產生發(fā)展瓦解了自然經濟,也在一定代表先進的生產力,其產生發(fā)展瓦解了自然經濟,也在一定程度上抵制了外國的經濟侵略,有利于中國近代工業(yè)的發(fā)展。程度上抵制了外國的經濟侵略,有利于中國近代工業(yè)的發(fā)展。(2)促進了中國政治的近代化:為資產階級登上歷史舞臺,)促進了中國政治的近代化:為資產階級登上歷史舞臺,為維新變法運動和民主革命運

23、動提供了社會基礎;為無產階為維新變法運動和民主革命運動提供了社會基礎;為無產階級的壯大、新民主主義革命的到來和中國共產黨的建立準備級的壯大、新民主主義革命的到來和中國共產黨的建立準備了階級條件。(了階級條件。(3)促進了中國思想的近代化:沖擊了封建)促進了中國思想的近代化:沖擊了封建的正統(tǒng)思想,起到了思想啟蒙的作用,為西方資產階級文化的正統(tǒng)思想,起到了思想啟蒙的作用,為西方資產階級文化的傳播奠定了社會基礎。的傳播奠定了社會基礎。2. 中外近代化探索比較中外近代化探索比較(1)西方近代化(如英國)歷程,是先經過思想解放)西方近代化(如英國)歷程,是先經過思想解放(文藝復興)、政治民主化(資產階級

24、革命確立君主立(文藝復興)、政治民主化(資產階級革命確立君主立憲制),然后是經濟工業(yè)化(工業(yè)革命)。憲制),然后是經濟工業(yè)化(工業(yè)革命)。(2)中國近代化相反,先是開始經濟工業(yè)化(洋務運)中國近代化相反,先是開始經濟工業(yè)化(洋務運動),然后是開始政治民主化(戊戌變法和辛亥革命),動),然后是開始政治民主化(戊戌變法和辛亥革命),接著是開始思想民主化、科學化(新文化運動)。因為接著是開始思想民主化、科學化(新文化運動)。因為中國近代是被迫打開了國門,在半殖民地半封建社會,中國近代是被迫打開了國門,在半殖民地半封建社會,受西方影響較大。受西方影響較大。3. 中國近代化起步帶給我們的啟示有哪些中國近

25、代化起步帶給我們的啟示有哪些(1)國家獨立、政權鞏固、秩序穩(wěn)定是實現(xiàn)近代)國家獨立、政權鞏固、秩序穩(wěn)定是實現(xiàn)近代化的必要前提。(化的必要前提。(2)對外開放、兼收并蓄,國家)對外開放、兼收并蓄,國家才能跟上時代步伐。(才能跟上時代步伐。(3)要解放思想、更新觀念。)要解放思想、更新觀念。(4)科教興國是關鍵。()科教興國是關鍵。(5)一切從實際出發(fā),實)一切從實際出發(fā),實事求是,根據(jù)具體國情作出科學決策。事求是,根據(jù)具體國情作出科學決策。4. 綜合所學知識,談談洋務運動、戊戌變法和辛亥綜合所學知識,談談洋務運動、戊戌變法和辛亥革命失敗的共同原因是什么革命失敗的共同原因是什么(1)缺乏科學理論的

26、指導,中國民族資產階級力量)缺乏科學理論的指導,中國民族資產階級力量弱小。(弱小。(2)封建制度嚴重束縛了資本主義經濟的發(fā))封建制度嚴重束縛了資本主義經濟的發(fā)展,封建保守勢力強大。(展,封建保守勢力強大。(3)中國政治近代化與經)中國政治近代化與經濟、思想近代化未能協(xié)調發(fā)展,政治近代化始終滯濟、思想近代化未能協(xié)調發(fā)展,政治近代化始終滯后。(后。(4)西方列強并不希望中國真正富強,而是希)西方列強并不希望中國真正富強,而是希望中國成為其殖民地。(望中國成為其殖民地。(5)沒有廣泛發(fā)動群眾,人)沒有廣泛發(fā)動群眾,人民基礎薄弱。民基礎薄弱。 閱讀材料,回答問題。閱讀材料,回答問題。材料一材料一 一百

27、數(shù)十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭一百數(shù)十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學習西方;第二次反思始于后,漸知諸事不如人,只有學習西方;第二次反思始于“五五四四”前后的新文化運動,何以學了西方仍然失?。坏谌畏辞昂蟮男挛幕\動,何以學了西方仍然失敗;第三次反思是在思是在“文革文革”后,何以在大勝利中又大失誤。后,何以在大勝利中又大失誤。 陳旭麓陳旭麓浮想錄浮想錄材料二材料二 近代中國民族主義是在空前的變局之下,因受外力刺近代中國民族主義是在空前的變局之下,因受外力刺激而形成和迅速發(fā)展起來的。一方面,在具有高度文化的激而形成和迅速發(fā)展起來的。一方面,在具有高度文

28、化的“西夷西夷”面前,不得不放棄古代的華夷觀念;另一方面,在面前,不得不放棄古代的華夷觀念;另一方面,在“西夷西夷”的侵略面前,為謀自救而迅速激活了民族意識。此的侵略面前,為謀自救而迅速激活了民族意識。此民族意識已逐漸擺脫古代的華夷觀念,而導向建立獨立的近民族意識已逐漸擺脫古代的華夷觀念,而導向建立獨立的近代民族國家的目標。建立近代民族國家,代民族國家的目標。建立近代民族國家,是近代民族主義的核心內容。梁啟超是中國揭示和宣傳近代是近代民族主義的核心內容。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人。梁氏在民族主義的第一人。梁氏在論中國學術思想變遷之大勢論中國學術思想變遷之大勢一文中,又首次提出了一文中,又首次提出了“中華民族中華民族”的概念。的概念。轉引自轉引自光明日報光明日報關于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論