高中政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試必備必修三

1、必修 3文化生活部分第一單元文化與生活考點(diǎn)1、2、了解不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活和文化需求A;知道文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象A1、文化現(xiàn)象豐富多彩;文化現(xiàn)象無處不在;文化現(xiàn)象無時(shí)不在。文化與生活密切相關(guān)。2、文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象:文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的,純粹“自然”的東西不能稱為文化,有了人類社會(huì)才有文化,文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物考點(diǎn)3、理解文化生活對(duì)人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響 B1、影響來源:來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動(dòng)2、影響表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。3、影響特點(diǎn):潛移默化的影響:

2、深遠(yuǎn)持久的影響考點(diǎn)4、說明現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。 C1、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融:文化本身就根源于經(jīng)濟(jì),離不開經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越來越離不開文化的發(fā)展,與文化的發(fā)展密切交織在一起。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。2、文化與政治相互交融:隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)。文化與國(guó)際政治相互交融,成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng),成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。3、文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地

3、位和作用越來越突出:當(dāng)今世界,各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。考點(diǎn)5、說明積極向上的文化生活對(duì)于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義及其對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用 C優(yōu)秀文化塑造人生:優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量?jī)?yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。第二單元文化傳承與創(chuàng)新考點(diǎn)1、2、理解中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用;B 闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理 B1、傳統(tǒng)文化的雙重作用:在社會(huì)發(fā)展過程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)、政治的變化

4、,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會(huì)生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。所以,傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。2、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(保持和發(fā)揚(yáng)、改造或剔除考點(diǎn)3、4、說明社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源;C 理解推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑B1、文化創(chuàng)新的途徑:(1根本途徑(實(shí)踐:社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)。立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)新的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。(2基本途徑之一(古今:文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳

5、統(tǒng)、推陳出新,做到“取其精華,去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。(3基本途徑之二(中外:加強(qiáng)不同民族文化的交流、借鑒與融合,做到面向世界、博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。(4依靠主體:人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,也是文化創(chuàng)新的主體;要發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新中的主體作用;(5必由之路:2、作用:文化創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證?？键c(diǎn)5、知道不同民族文化的差異 A1、含義:我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。(文化遺產(chǎn)、民族節(jié)日2、文化是民族的,又是世

6、界的:世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。各族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著的差異,(即文化的民族性。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化個(gè)性和特征;世界文化是由各民族、各國(guó)家的文化共同構(gòu)成的。又由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的?？键c(diǎn)6、說明文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重不同民族文化的觀念 C1、對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族

7、文化的同時(shí),共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。2、尊重文化多樣性的意義:a 尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。b 尊重文化多樣性,是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。3、堅(jiān)持原則:必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。考點(diǎn)7、理解世界范圍內(nèi)各種文化的相互交融也是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑 B文化的多樣性要求加強(qiáng)不同民族文化的交流、借鑒與融合,做到博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。考點(diǎn)8、了解現(xiàn)代文化傳播的主要方式及特點(diǎn) A1、文化交流的過程,就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng),都可視為文化傳播。2、主要方

8、式:a 商業(yè)活動(dòng)。b 人口遷徙。c 教育:教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識(shí)。文化傳播是教育的重要功能?？键c(diǎn)9、理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步,以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對(duì)文化傳承具有深刻的影響 B1、現(xiàn)代文化傳播的手段:現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式。依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。2、教育在文化傳承中的重要作用:教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨

9、著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。第三單元中華文化與民族精神考點(diǎn)1、說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中 C中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。是中華民族之靈魂?？键c(diǎn)4、知道博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí) A1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng):主要見證:漢字:文字是文化的基本載體。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。今天為中華各族

10、人民所通用,是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。史書典籍:是中華文化一脈相傳的重要見證。我國(guó)史書典籍的特點(diǎn):規(guī)模之大、存留之豐為世界所罕有。2、博大精深:三方面體現(xiàn):獨(dú)特性(文學(xué)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)區(qū)域性、民族性?？键c(diǎn)5、了解以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn) A1、什么是中華民族精神?以愛國(guó)主義為核心的,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。2、我們要充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)和培育民族精神的意義,人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。3、民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展,主要體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的歷程之中,體現(xiàn)在

11、革命、建設(shè)和改革開放新時(shí)期?？键c(diǎn)6、說明立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,弘揚(yáng)民族精神的意義 C1、弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。弘揚(yáng)民族精神可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,并確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會(huì)主義方向。2、弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為表明綜合國(guó)力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。3、弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。西方敵對(duì)勢(shì)力不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大,加緊以各種手段和方式對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的政治戰(zhàn)略。面對(duì)這種挑戰(zhàn),要頂住霸權(quán)主義的種種壓力,抵制外來腐朽思想文化的影響,弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。正確看待落后文化和腐朽文化落后文化是文化糟粕,需要不斷通過科學(xué)文化教育予以改造和剔除腐朽文化必須堅(jiān)決抵制依法取締。理解堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的意義推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮,又有利于引導(dǎo)全社會(huì)抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,在思想道德上共同進(jìn)步,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力說明加強(qiáng)思想道德建設(shè),必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系1社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。(2文化的