九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)

1、人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)1 / 6實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)1.實驗室制取干燥的 C02氣體，不會用到的裝置是（）2.如圖 S2- 2 是實驗室依次制備、收集、驗滿C02的裝置，其中正確的是（）圖 S2 - 2易錯點撥注意：（1）固液常溫型氣體發(fā)生裝置中長頸漏斗應(yīng)該伸入到液面以下；（2）驗滿二氧化碳時應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口。3.如圖 S2- 3 所示實驗中，為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明C02密度比空氣大且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）圖 S2 - 3A.變紅，不變紅C.變紅，不變紅圖 S2 - 1

2、A=JD看慢通入co住一銅人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)2 / 6B .變紅，不變紅D .比先變紅，不變紅4. 2016 婁底如圖 S2- 4 所示，甲瓶中盛放的是濃硫酸,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門I,打開閥門n,紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門n,打開閥門I,紫色小花（）錯芭小花圖 S2 - 4A .變?yōu)榧t色B .變?yōu)樗{(lán)色C.變?yōu)榘咨獶 .不變色5.2016 臺州小晨同學(xué)在研究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖 S2-5 所示的實驗。圖 S2 - 5（1）二氧化碳通常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取，一般用_法收集（2）向漏斗中傾倒二氧

3、化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_。易錯點撥在做二氧化碳使蠟燭熄滅的實驗中，如果將二氧化碳?xì)怏w由導(dǎo)管直接通入到燒杯底部，通過下層蠟燭先熄滅的現(xiàn)象不能證明二氧化碳的密度比空氣大。人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)3 / 66.2017 紹興 圖 S2-6 甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶下部可浸入或離開白醋，以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 ，它相當(dāng)于乙圖中的（填字母）裝置；該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的 _ （填字母）裝置來收集 CO2氣體；檢驗CO2氣體是否集滿的方法是 _。人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實

4、驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)4/6方法點撥7.2016 宿遷 如圖 S2 7 為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空。圖 S2 7(1) 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱： _。(2) 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _，用 D 裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，D 中應(yīng)盛放_ (填物質(zhì)名稱)溶液。(3) 實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S),硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室中常用NaOH 溶液來吸收有毒的硫化氫氣體。若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為_ (填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母)。方法

5、點撥固液常溫型氣體發(fā)生裝置怎樣改進(jìn)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:可以用礦泉水瓶、破試管等用品來組裝裝置制取氣體,優(yōu)點是廢物利用。NaOH=丄溶池想辦法使固體藥品和液圖 S2 -6BCD人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)5 / 6體藥品能隨時混合和分離 ，如圖 S2 10:人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)6/6圖 S2- 108.2017 邵陽根據(jù)下列裝置圖，回答問題。(1)_用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 _ (填序號)，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的一點改進(jìn)是 _,若用 D 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_

6、時，便可開始收集。(2)_實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是 _ (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是S2-9 是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點： _ 。Q 底部有破冗”洞的試管/v固體藥船覽宙一時藥品圖 S2 -8人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)7 / 6圖 S2 - 9(3)用收集的氧氣完成圖 E 鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_;如圖 F 向裝滿 CO2的軟塑料瓶注入約I體積的水，立即旋緊瓶3蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 _。I A 2.D3.D4.A5.(1)向上排空氣(2)密度比空氣大6.A C 將燃著的木條置于礦泉水瓶口 ，觀察是否熄滅7.(1)鐵架臺(2)CaC0i+ 2HCI=CaCI2+ 出 0 + CO2f石蕊(3)bcdg人教版九年級化學(xué)上冊第六單元實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)8 / 6& （1）A 在試管口放一團(tuán)棉花（或其他合理答案均可）氣