《游子吟》設(shè)計(jì) 全市一等獎(jiǎng)

《游子吟》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）借助拼音認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。同學(xué)之間相互交流識(shí)字方法。（2）正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.過程與方法能借助圖畫，感受母親對(duì)孩子的愛，在家多幫媽媽做家務(wù)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解課文內(nèi)容，感受古詩(shī)語(yǔ)言的精練，喜歡讀古詩(shī)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)“吟、慈”等12個(gè)生字，會(huì)寫“歸、游”等6個(gè)字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】朗讀并背誦古詩(shī)，感受母親對(duì)兒女的關(guān)愛，能關(guān)愛自己的父母?！窘虒W(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、欣賞歌曲，引出課題。1.同學(xué)們，老師帶來(lái)了大家非常熟悉的一首歌曲，你們想聽聽嗎？播放《世上只有媽媽好》2.是的，世界上最偉大、最無(wú)私的愛就是母愛，的確，這份愛讓我們刻骨銘心，不盡感激。3.今天，我們一起來(lái)看看唐朝詩(shī)人孟郊50多歲寫的一首《游子吟》，看看孟郊是怎樣在詩(shī)中歌頌?zāi)赣H的。4.板書課題：游子吟5.游子：古人把離家在外的人叫“游子”；“吟”是詩(shī)歌的一種形式。二、初讀古詩(shī)。1.讀讀古詩(shī)，找出你不認(rèn)識(shí)的字，借助生字表中的音節(jié)，把它們讀準(zhǔn)。2.把生字多讀幾遍。3.檢查生字認(rèn)讀情況。三、觀察圖景，再讀古詩(shī)。1.學(xué)習(xí)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！闭n件展示：夜深了，油燈下，母親還在一針針一線線地縫著。（1）提問：你看到了什么？（母親等下縫衣服）（2）母親此時(shí)會(huì)想些什么？說些什么？（自由表達(dá)，多方面感知母親對(duì)兒子的愛。）（3）說說你對(duì)詩(shī)句的理解。2.學(xué)習(xí)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。課件出示詩(shī)句（1）陽(yáng)光下，路邊生機(jī)勃勃的小草。第二天清早，太陽(yáng)出來(lái)了，母親把孟郊送到村外，此時(shí)，母親會(huì)說些什么？孟郊的感受是什么？孟郊撫摸著又細(xì)又密的針腳，心里想，母親的慈愛，不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎？沐浴著陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩親啊?。?）師點(diǎn)撥，歸納總結(jié)。四、指導(dǎo)朗讀，背誦。1.教師范讀：導(dǎo)語(yǔ)：兒子要出遠(yuǎn)門了，母親親手縫制衣服。兒子要走多遠(yuǎn)，母親的心就會(huì)跟多遠(yuǎn)。從孩子出發(fā)的那一刻起，母親就盼望它早日歸來(lái)。教師誦讀古詩(shī)。2.學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)誦讀古詩(shī)。3.指導(dǎo)背誦。4.全班齊背。五、指導(dǎo)寫字。1.課件出示文中要求會(huì)寫的生字“寸、遲、密、歸、臨、游”，引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個(gè)字在田字格中的位置。2.“歸、臨”分別是由哪兩部分組成的？（左右結(jié)構(gòu)的字）；“密、游”有哪些部分組成？（上中下、左中右結(jié)構(gòu)的字）；“遲”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。3.口頭組詞，擴(kuò)詞。4.學(xué)生練習(xí)，教師巡視，糾正寫字姿勢(shì)。5.展評(píng)作業(yè)。六、拓展練習(xí)1.把這首詩(shī)背給自己的同學(xué)聽。2.布置作業(yè)：回家之后把這首詩(shī)的意思講給父母聽?！景鍟O(shè)計(jì)】游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！窘虒W(xué)反思】《游子吟》以樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)的形象，真摯的母愛，而被廣泛傳誦。這首詩(shī)語(yǔ)言自然明朗，感情真摯、深厚。根據(jù)詩(shī)歌的特點(diǎn)，教學(xué)中，我采用“以讀代講，層層推進(jìn)”的形式進(jìn)行教學(xué)。引領(lǐng)學(xué)生在誦讀中走進(jìn)文本，在品味中體驗(yàn)情感。比如。在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)深夜為即將出遠(yuǎn)門的兒子縫補(bǔ)新衣母親的情感時(shí)，通過課件仔細(xì)觀察畫面，展開豐富的想象。