小學五年級家長會演示課件ppt[1]

1、 火電中學小學部五（火電中學小學部五（1）班）班 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！標！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功家長會議程

2、家長會議程一、匯報班級的基本情況一、匯報班級的基本情況二、給家長的幾點建議二、給家長的幾點建議三、大家相互交流三、大家相互交流學期工作重點學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的思想意識培養(yǎng)良性的思想意識班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步學習情況學習情況 表彰表彰 班中學習勤奮的同學有：班中學習勤奮的同學有： 翟啟然翟啟然 崔佳薇崔佳薇 劉蘊佳劉蘊佳 張博文張博文 劉嘉興劉嘉興 李樂李樂 李碩李碩郭子莘郭子莘 楊敬宇楊敬宇 張雅玫張雅玫 朱文濤朱文濤語文：張博文語文：張博文 張一鳴張一鳴 翟啟然翟啟然 李卓李卓陽陽 海王默涵海王默

3、涵數(shù)學數(shù)學:朱文濤朱文濤 朱兆政朱兆政 海王默涵海王默涵 陳宇陳宇航航 郭銘軒郭銘軒 英語：李卓陽英語：李卓陽 翟啟然翟啟然 郭銘軒郭銘軒 海王海王默涵默涵 蘇向晨蘇向晨 蘇雪晴蘇雪晴 崔紫陽崔紫陽 光光 榮榮 榜榜語、數(shù)、英、科各門成績排在前面的有： 對家長的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關心三、關心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合希望家長配合的工作希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)； 2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；提醒孩子認真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質、

4、文化、精神環(huán)境）。質、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運動安全、飲食安全等）；運動安全、飲食安全等）；5 5、對子女的期望水平適中，、對子女的期望水平適中， 不能一不能一味追求高目標。味追求高目標。 6 6、控制零花錢，引導孩子合理消費。、控制零花錢，引導孩子合理消費。 7 7、注意觀察學生變化（交友、著裝、注意觀察學生變化（交友、著裝、 學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，學習態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯辯證思考再處理，切莫魯莽行事。證思考再處理，切莫魯莽行事。8 8、引導孩子正確對待老師的教育。、引導孩子正確對待老師的教育。 希望家長配合的工作

5、希望家長配合的工作 9 9、始終關心孩子的學習，不要放棄、始終關心孩子的學習，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當 施加壓力；施加壓力；1010、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；在校情況；1111、注意學生各學科的全面發(fā)展。、注意學生各學科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆1.1.語言語言: :愛說謊話，黑話，臟話愛說謊話，黑話，臟話, ,及喜歡說話時及喜歡說話時帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著: :太過于時髦。太過于時髦。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異。發(fā)型

6、怪異。4.4.行為行為: :較為標新立異較為標新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知道道, ,常長時間反鎖自己房門常長時間反鎖自己房門, ,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于動怒易于動怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶墶：⒆幼儔那暗暮⒆幼儔那暗?010項征兆項征兆6.6.作息作息: :早出晚歸早出晚歸, ,常無端數(shù)日不歸常無端數(shù)日不歸, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物，甚至不明錢款。物品：有不良刊物，甚至不明錢款。8.8.課業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃課業(yè)：成

7、績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。學、讀書時間驟減。9.9.交友：有社會人士的朋友，有朋友也不敢交友：有社會人士的朋友，有朋友也不敢介紹給家人。介紹給家人。10.10.習慣：有壞習慣，用錢需求量突增。習慣：有壞習慣，用錢需求量突增。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。該愈加注意，愈早防范。幾點建議：幾點建議：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，

8、這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。目標。幾點建議：幾點建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了子只有一個，我們的

9、一切工作都是為了孩子將來的美好前途。孩子將來的美好前途。幾點建議：幾點建議： 5、家長與老師應該取得聯(lián)系、家長與老師應該取得聯(lián)系, 及時了及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。心。 8 8、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不、不以成績論英雄，

10、您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。會上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之

11、間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上?？茨目剖侨蹴?，多花些時間補上。10抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。誤區(qū)：誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力、過分保護，給學生造成心理壓力, 影響學生們的影響學生們的正常學習正常學習。2、過分干涉，許多家長認為學生，什、過分干涉，許多家長認為

12、學生，什么事都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。么事都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了做了。誤區(qū)：誤區(qū)： 6.6.過分放手過分放手, ,對孩子的在校學習生活對孩子的在校學習生活情況不聞不問情況不聞不問, ,讓孩子自由發(fā)展讓孩子自由發(fā)展. . 7.7.嘮叨沒完沒了嘮叨沒完沒了, ,

13、不抓住其當時的心不抓住其當時的心理理, ,使得效果適得其反使得效果適得其反. . 8.8.大事化小大事化小, ,小事化了小事化了, ,為孩子開脫責為孩子開脫責任任. . 9.9.凡事武力解決凡事武力解決, ,不管孩子接不接受不管孩子接不接受. . 古往今來，一切偉大的民族都會古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太。猶太人還說：人還說：“假如父母和教師兩人同時假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。做孩子的應該應先保釋教師。”正因正因為有對教育如此重視的觀念，才造就為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。世界上第一富