語文必修iv蘇教版第一專題版塊二《我有一個夢想》最新同步教案26

1、語文必修IV蘇教版第一專題版塊二我有一個夢想最新同步教案我有一個夢想教案26教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、 了解作者及演講背景。 2、 反復(fù)朗讀體會本文慷慨激昂的語言。 3、 積累一些詞語。 能力目標(biāo) 1、 自主學(xué)習(xí)的能力。 2、 提高朗讀能力。 3、 培養(yǎng)演講能力。 4、 培養(yǎng)學(xué)生的詞語概括能力。 情感目標(biāo) 1、 體悟馬丁路德金的崇高獻身精神。 2、 教育學(xué)生樹立遠大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。 教學(xué)重點 1、 分析本文的主題思想，體悟馬丁路德金博士崇高的獻身精神，教育學(xué)生樹立遠大的理想。 教學(xué)難點 1、了解黑人的歷史及現(xiàn)狀，了解馬丁路德金的演說的背景 。 教學(xué)方法 或 課

2、 件 1.誦讀法。 2.問答、討論與拓展。  教具：多媒體課件  教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)語：同學(xué)們，你們好。很高興能給大家上一堂課。希望在這節(jié)課里，能讓我領(lǐng)略到大家的風(fēng)采。一舉手，一投足，都能體現(xiàn)出我們的高素質(zhì)。有沒有信心上好這節(jié)課？ 美國被很多人描繪成自由的天堂，紐約曼哈頓島上矗立的自由女神像也成了美國的象征（出示自由女神像）。 但真正的情形如何，美國真的是所有人的天堂嗎？ 我們用一組圖片來說話。 出示圖片：那么黑人是從哪里來的。 圖片1說明：16世紀起，歐洲白人就把非洲黑人擄掠到美洲為奴。 圖片2說明：黑人作為商品來買賣一直延續(xù)到19世紀，

3、1861年解放黑奴宣言，讓黑人在法律上獲得了自由?？墒窃诂F(xiàn)實生活中呢？ 圖片3說明：幾個白人警察在公眾場合肆無忌憚地毆打年輕的美國黑人小伙子。 師小語：通過這組圖片，你還能說明美國是絕對的自由嗎？ 那么，大部分的美國黑人會怎么去做呢？ 美國的黑人在20世紀50年代，展開爭取民權(quán)的運動。南部一名黑人婦女拒絕讓座給白人而被捕的事件，激起持續(xù)的抗議行動。當(dāng)時在教會當(dāng)傳道士的馬丁.路德.金（Martin Luther King），也投入爭取黑人民權(quán)運動的行列，并成為了民權(quán)運動的領(lǐng)袖。（圖片展示）  環(huán)節(jié)1：介紹作者 1929年，馬丁路德金誕生于美國東南部的佐治亞洲的亞特蘭

4、大市。美國牧師、著名黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運動的影響。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，馬丁路德金在田納西州被種族主義者刺殺身亡。馬丁路德金是有史以來最年輕的諾貝獎獲得者。（1964年獲諾貝爾和平獎）他的生日也被確定為全國假日。他不但成為本國良知的代表，也成為世界良知的代表。他是黑人世界的一顆耀眼的啟明星，他的思想和典范不但屬于美國，也屬于全人類。 環(huán)節(jié)2；寫作背景介紹 1963年8月28日， 25萬人響應(yīng)馬丁路德金的號召，在美國首都華盛頓游行，爭取立法保障黑人的權(quán)利。馬丁.路德.金在林肯紀念館前的石階，對群眾發(fā)表著名的我有一個夢想演說，希望白人和

5、黑人有一天可平等地生活在一起。 環(huán)節(jié)3：檢查預(yù)習(xí) 詞語積累： 駭人聽聞：使人聽了感到十分震驚。 義憤填膺：形容心中充滿了憤怒。 安之若素：安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣。 心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。 搖搖欲墜：搖搖晃晃，就要落下來。比喻地位或基礎(chǔ)極不穩(wěn)固，馬上就要垮臺的樣子。 環(huán)節(jié)4：整體感知 （1）這是一篇慷慨激昂的演講稿，在朗讀的時候一定要讀出感情和氣勢。下面我給同學(xué)們范讀一段，接下來同學(xué)們自己讀。并且思考：這次演講是針對什么人的？演講的時間、地點、場合、內(nèi)容以及要達到什么樣的目的？（把相關(guān)段落標(biāo)識出來）出示幻燈片 找出相關(guān)段落后，指讀一遍。再提要求；請用幾個詞語來概括馬丁路德金的

6、夢想 （2）馬丁路德金當(dāng)時向所有的黑人喊出了“要求自由平等友愛”的夢想，這個夢想有沒有完全實現(xiàn)？ （再問）黑人的境遇如何？（提要求；請同學(xué)跳讀文，找出介紹黑人遭遇的段落，大聲朗讀，并用文中的詞語概括） （3）通過朗讀第二段，我們知道了黑人仍然生活在受歧和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天作為黑人當(dāng)然應(yīng)當(dāng)討回自己的權(quán)利，實現(xiàn)“自由、平等、和白人友愛相處”的夢想。那么，怎樣實現(xiàn)這個夢想呢？（出示大屏幕：怎么實現(xiàn)夢想？） 老師明確；金博士是不是鼓動黑人去用暴力解決問題，實現(xiàn)夢想？用非暴力解決問題，爭取權(quán)利是金博士一貫的主張。 （4）小結(jié)；美國的黑人雖然還在受歧視，雖然仍生活在貧困中，但

7、在金博士熱情洋溢的演講中，它告訴了我們只要采取和平的、不用暴力的手段，就能實現(xiàn)所有黑人要求自由、平等、友愛的夢想。 環(huán)節(jié)5：這是一篇富有文采，熱情洋溢的演講，極富感染力和號召力，從課文中選出幾段，請大家大聲地朗讀。 （出示朗讀要求：感情充沛，掌握好情感表達的輕重緩急） 師：同學(xué)們讀得真好，如果在課下多練習(xí)，會讀得更棒！ 環(huán)節(jié)6：請試著從第18段一直到文章末尾找出自己喜歡的句子或段落，體會其間的情感，思考其運用的表達方法和修辭手法，說說這樣用的好處。 （可以選取某一個句子，也可以結(jié)合幾個句子或段落分析） 環(huán)節(jié)7：結(jié)束語 聽了大家慷慨激昂的演說，我們的心靈再一次經(jīng)受洗禮。我想起了我國詩人國風(fēng)寫的一

8、首詩送給大家： 我有一個夢想 那一天世界不再動蕩 沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒 幸福的生活充滿陽光 和平的鮮花到處開放 我有一個夢想 那一天人類不再憂傷 沒有恐懼、歧視和眼淚 歡樂的歌聲響徹四方 自由的鳥兒展翅飛翔 我有一個夢想 那一天將化為美好的希望 讓我們攜起手來， 迎接這一天的來臨 用我們的愛實現(xiàn)夢想 這個夢想不但屬于詩人國風(fēng)，也屬于全人類。 響應(yīng)老師的號召 同學(xué)們可能有各種答案 同學(xué)們看圖片 學(xué)生回答 學(xué)生可能有各種回答 大聲朗讀這些詞語 聽范讀后，大聲朗讀課文，并思考第一個問題 生找出相關(guān)段落（1117） 生概括：民主、自由、平等 生答沒有 跳讀課文，思考問題 同桌討論交流，回答問題 跳讀課文，找出答案 學(xué)生可能會找出“不要采取錯誤的做法”、“不要敵對和仇恨”、“紀律嚴明”、“堅持下去，