七年級生物下冊 4.1.1 人的起源和發(fā)展 新人教版

1、第四單元第四單元 生物圈中的人生物圈中的人第一章第一章 人的由來人的由來第一節(jié)第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展人類的起源和發(fā)展 教學目標教學目標 1. 1. 說出人類起源于森林古猿，人類是在與環(huán)境的說出人類起源于森林古猿，人類是在與環(huán)境的相互作用中進化來的。相互作用中進化來的。 2. 2. 嘗試采用對比的方法，比較四種現(xiàn)代類人猿與嘗試采用對比的方法，比較四種現(xiàn)代類人猿與人類的異同、人類起源發(fā)展過程中不同階段人類的形人類的異同、人類起源發(fā)展過程中不同階段人類的形態(tài)特征，描述人類在起源和發(fā)展過程中，在形態(tài)、使態(tài)特征，描述人類在起源和發(fā)展過程中，在形態(tài)、使用工具等方面的變化。用工具等方面的變化。 教學重點教

2、學重點 人類起源于森林古猿，人類起源和發(fā)展的過程。人類起源于森林古猿，人類起源和發(fā)展的過程。 教學難點教學難點 采取對比的方法觀察四種現(xiàn)代類人猿、人類的起采取對比的方法觀察四種現(xiàn)代類人猿、人類的起源與發(fā)展的示意圖，總結(jié)人類在起源和發(fā)展過程中在源與發(fā)展的示意圖，總結(jié)人類在起源和發(fā)展過程中在形態(tài)、使用工具等方面的變化。形態(tài)、使用工具等方面的變化。黑猩猩黑猩猩會變成人嗎？會變成人嗎？ 你會怎樣回答圖中小你會怎樣回答圖中小朋友問的問題呢？朋友問的問題呢？ 19 19世紀時，進化論的建立者世紀時，進化論的建立者達爾文達爾文（Charles R. Darwin, Charles R. Darwin, 18

3、09-18821809-1882），在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，），在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。從那時起，曾經(jīng)流提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。從那時起，曾經(jīng)流行于世的人是神創(chuàng)造的觀點，就受到了猛烈的沖擊。行于世的人是神創(chuàng)造的觀點，就受到了猛烈的沖擊。 “ “我從哪里來？我從哪里來？”這是你孩提時代就會問爸爸媽媽的問題。這是你孩提時代就會問爸爸媽媽的問題?，F(xiàn)在你長大了，通過學習，你將了解人的生殖和發(fā)育的奧秘?，F(xiàn)在你長大了，通過學習，你將了解人的生殖和發(fā)育的奧秘。 “人類從哪里來？人類從哪里來？”盡管歷史悠遠，撲朔迷離，但科學的

4、發(fā)盡管歷史悠遠，撲朔迷離，但科學的發(fā)展，正在為此勾畫出日益清晰的輪廓。展，正在為此勾畫出日益清晰的輪廓。 現(xiàn)代類人猿是人類的近親，對它們的研究，為解開人類現(xiàn)代類人猿是人類的近親，對它們的研究，為解開人類起源之謎提供了重要的線索。起源之謎提供了重要的線索。現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿觀察與思考觀察與思考請你觀察下圖所示的四種類人猿，并結(jié)合生請你觀察下圖所示的四種類人猿，并結(jié)合生活經(jīng)驗和知識，嘗試回答下列問題活經(jīng)驗和知識，嘗試回答下列問題這些類人猿今天分布在哪些地方？它們的這些類人猿今天分布在哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？生活方式有什么共同點？類

5、人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似之處，但究竟在哪些方面與人有根本的區(qū)別之處，但究竟在哪些方面與人有根本的區(qū)別呢？呢？一是運動方式不同。類人猿主要是臂行；人一是運動方式不同。類人猿主要是臂行；人是直立行走。二是制造工具的能力不同。類是直立行走。二是制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是一般不會制造人猿可以使用自然工具，但是一般不會制造工具；人類可以制造和使用簡單和復雜的工工具；人類可以制造和使用簡單和復雜的工具。三是腦發(fā)育程度不同。類人猿腦質(zhì)量為具。三是腦發(fā)育程度不同。類人猿腦質(zhì)量為1500g1500g，無語言文字能力；人腦質(zhì)量達到，無語言文字能力

6、；人腦質(zhì)量達到4500g4500g，語言文字能力強。，語言文字能力強。隨著人類數(shù)量的不斷增加，類人猿的數(shù)量隨著人類數(shù)量的不斷增加，類人猿的數(shù)量卻日益減少，為什么會這樣呢？卻日益減少，為什么會這樣呢？ 現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中，適于樹棲生活。它們雖然能下地，但不能真正直立行走，手也遠不如人類的靈巧，大腦和智力還遠遜于人類?，F(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿曾廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。從猿到人的進化從猿到人的進化 地質(zhì)學家的研究告訴我們，地質(zhì)學家的研究告訴我們，1 1千萬至千萬至2 2千

7、萬年前，地殼運動千萬年前，地殼運動劇烈，地球上相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈，在劇烈，地球上相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈，在東非則形成了全長東非則形成了全長6 0006 000多千米的大裂谷。當時的氣候也發(fā)生多千米的大裂谷。當時的氣候也發(fā)生劇烈變化。在地形和氣候的巨大變化的影響下，東非大裂谷地劇烈變化。在地形和氣候的巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。多數(shù)古人類學區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。多數(shù)古人類學家認為，人類就是起源于這一地區(qū)。家認為，人類就是起源于這一地區(qū)。 森林古猿在熱帶叢林過著以樹棲為主的生活，這和現(xiàn)代類人森林古猿

8、在熱帶叢林過著以樹棲為主的生活，這和現(xiàn)代類人猿一樣。森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化為人類猿一樣。森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化為人類的艱難歷程，在這個過程中逐漸產(chǎn)生了與猿不同的特征，并且創(chuàng)的艱難歷程，在這個過程中逐漸產(chǎn)生了與猿不同的特征，并且創(chuàng)造了輝煌的文明。從猿到人的進化，究竟是怎樣發(fā)生的呢？造了輝煌的文明。從猿到人的進化，究竟是怎樣發(fā)生的呢？ 在東非大裂谷地帶，古人類學家發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石（fossil），也就是石化了的遺體、遺物、遺跡。其中有距今3 0 0 萬年前的少女露西（Lucy）的骨骼化石。從化石可以看出，露西的髖骨較寬闊，上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)

9、生了變化，下肢骨更粗壯，有利于直立行走。根據(jù)這些化石資料和其他有關(guān)證據(jù)，科學家認為，在東非大裂谷地區(qū)，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠使一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。比露西生活年代更晚近一些的化石證據(jù)還表明，后來的古人類能夠使用工具，如石器。這相當于使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力都大大增強。距今距今175175萬年前的古

10、人類遺物萬年前的古人類遺物石器石器髖骨髖骨股骨股骨研究人類進化的證據(jù)研究人類進化的證據(jù) 化石化石生活在生活在300300萬年前的人類遠祖萬年前的人類遠祖露西（露西（LucyLucy）的化石）的化石說明露西能說明露西能直立行走直立行走說明古人能夠使用工具說明古人能夠使用工具 又經(jīng)過若干萬年，古人類制造的工具越來越復雜，并且能夠古人類制造的工具越來越復雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育；復雜而精巧的工具的制造和使用，又促進了腦的發(fā)達，使他們能夠想出各種辦法來解決困難；大腦中主管語

11、言的區(qū)域日益完善，豐富的語言，使相互之間能更好地交流與合作。就這樣，在同猛獸環(huán)伺、風雨無常的大自然的斗爭中，人類變得越來越強大。經(jīng)過漫長的歲月，人類從自然界的弱者逐漸變成了強者。人類現(xiàn)在已經(jīng)強大到能夠改變生物圈的面貌。人類是否應當更加理智地發(fā)展和運用改造自然的能力呢？人類起源與發(fā)展示意圖請你說說發(fā)生哪些變化請你說說發(fā)生哪些變化 人類的起源和發(fā)展在人類的起源和發(fā)展在 三方面發(fā)生很大的改變?nèi)矫姘l(fā)生很大的改變 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。 森林古猿森林古猿 證據(jù)證據(jù)化石化石森林古猿森林古猿氣候變化氣候變化生活在草原生活在草原進化進化人類人類生活在森林生活在森林進化進

12、化現(xiàn)代類人猿現(xiàn)代類人猿體形體形從半直立到直立從半直立到直立制造和使用工具制造和使用工具從不會到會從不會到會著衣著衣從赤身裸體到穿衣遮羞從赤身裸體到穿衣遮羞明確以下知識點森林減少森林減少 不能。理由一，現(xiàn)在的黑猩猩不是以前的森不能。理由一，現(xiàn)在的黑猩猩不是以前的森林古猿；理由二，地球的環(huán)境與以前的也大林古猿；理由二，地球的環(huán)境與以前的也大不一樣。不一樣。黑猩猩黑猩猩會變成人嗎？會變成人嗎？ 你會怎樣回答圖中小你會怎樣回答圖中小朋友問的問題呢？朋友問的問題呢？1.關(guān)于人類的起源下列說法錯誤的是關(guān)于人類的起源下列說法錯誤的是 ( )C.古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)古人類的化石，是研究人

13、類起源問題的直接證據(jù)D.古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育2.2005年年8月，月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事實可以說明：以上。這個事實可以說明： A、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿、人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B、人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的、人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的C、人類和黑猩猩有著較近的親緣關(guān)系、人類和黑猩猩有著較近的親緣關(guān)系 D、現(xiàn)在的黑猩猩若干萬年后有

14、可能進化成人類、現(xiàn)在的黑猩猩若干萬年后有可能進化成人類考考你考考你B3、進化論的建立者、進化論的建立者 提出，現(xiàn)代類人猿和人類提出，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是在樹上生活的的共同祖先是在樹上生活的 。4、下圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，請觀察并分析：、下圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，請觀察并分析： （1）從圖中我們觀察到人類在起源和發(fā)展中，）從圖中我們觀察到人類在起源和發(fā)展中，在在 、 、 三方面發(fā)生了很大的改變?nèi)矫姘l(fā)生了很大的改變（2）古人類能用火燒烤食物，改善了）古人類能用火燒烤食物，改善了 ，有利于有利于 的發(fā)育。的發(fā)育。 達爾文達爾文森林古猿森林古猿體形體形著衣著衣制造和使用工具制造和使

15、用工具身體的營養(yǎng)身體的營養(yǎng)腦腦技能訓練：區(qū)分事實和觀點技能訓練：區(qū)分事實和觀點判斷下列陳述中哪些是事實，哪些是觀點。判斷下列陳述中哪些是事實，哪些是觀點。古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的。古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的。露西生活在露西生活在300300萬年前。萬年前。其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200200萬萬300300萬年前的古人類化石。萬年前的古人類化石。其他地區(qū)沒有其他地區(qū)沒有200200萬萬300300萬年前的古人類化石。萬年前的古人類化石。亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實事實事實事實事實事實觀點觀點觀點觀點1. 1. 判斷下列說法是否正確，正確的畫判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫，錯誤的畫“”。(1)