中華書(shū)局版九年級(jí)下冊(cè)歷史：第3課_凡爾賽——華盛頓體系

1、.英國(guó)首相勞合英國(guó)首相勞合喬治：?jiǎn)讨危悍▏?guó)總理克里孟梭法國(guó)總理克里孟梭：美國(guó)總統(tǒng)威爾遜：美國(guó)總統(tǒng)威爾遜：雪恥，收復(fù)雪恥，收復(fù)失地，削弱失地，削弱和肢解德國(guó)和肢解德國(guó)保留德國(guó)，牽制法保留德國(guó)，牽制法國(guó)國(guó)維護(hù)德國(guó)，抗衡英維護(hù)德國(guó)，抗衡英法，逐步統(tǒng)治世界法，逐步統(tǒng)治世界.第第3 3課課凡爾賽凡爾賽 華盛頓體系的確立華盛頓體系的確立 .教案板塊設(shè)計(jì)一、目標(biāo)確定的依據(jù)一、目標(biāo)確定的依據(jù) 1.1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 2. 2. 教材分析教材分析 3. 3. 中招考點(diǎn)分析中招考點(diǎn)分析 4. 4. 學(xué)情分析學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)過(guò)程三、教學(xué)過(guò)程四、限時(shí)訓(xùn)練四、限時(shí)訓(xùn)練.目標(biāo)確定

2、的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求1）了解凡爾賽合約九國(guó)公約的基本內(nèi)容2）知道戰(zhàn)勝?lài)?guó)建立了戰(zhàn)后世界的新秩序.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)教材分析教材分析第一次世界大戰(zhàn)后，德國(guó)成為戰(zhàn)敗國(guó)成為任人宰割的對(duì)象，而巴黎和會(huì)無(wú)疑為這一宰割提供了場(chǎng)所，巴黎和會(huì)上戰(zhàn)勝?lài)?guó)與德國(guó)簽訂了凡爾賽合約。巴黎和會(huì)雖然暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在西方的關(guān)系，但在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾還很尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，它確立了一戰(zhàn)后帝國(guó)主義國(guó)家在世界范圍內(nèi)新的統(tǒng)治秩序，構(gòu)成了帝國(guó)主義國(guó)際關(guān)系的新格局。.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)中招考點(diǎn)分析

3、中招考點(diǎn)分析 本課主要考查本課主要考查凡爾賽合約凡爾賽合約九國(guó)公約九國(guó)公約的內(nèi)的內(nèi)容、性質(zhì)和影響，尤其是危害中國(guó)利益的條款是命題容、性質(zhì)和影響，尤其是危害中國(guó)利益的條款是命題重點(diǎn)，往往結(jié)合中國(guó)歷史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查。重點(diǎn)，往往結(jié)合中國(guó)歷史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查。.目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)學(xué)情分析學(xué)情分析 由于本課涉及的考點(diǎn)及熱點(diǎn)較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)新課的時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握的又不太牢固，特別是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、歸納能力不強(qiáng)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與訓(xùn)練。.【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說(shuō)出巴黎和會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、操縱國(guó)、實(shí)質(zhì)及的內(nèi)容2、能說(shuō)出華盛頓會(huì)議的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)國(guó)、中心議題

4、及九國(guó)公約的內(nèi)容和影響 。.【評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)任務(wù)】 1、學(xué)生口述凡爾賽和約簽訂的背景及歷史影響。 2、每個(gè)學(xué)生清晰的闡述華盛頓會(huì)議召開(kāi)的過(guò)程以及對(duì)中國(guó)的影響。.自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：1、自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材P12P14凡爾賽和約的內(nèi)容。2、自學(xué)方法：在自讀過(guò)程中把重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)勾畫(huà)出。3、自學(xué)時(shí)間：5分鐘4、自學(xué)要求：獨(dú)立完成，思考以下問(wèn)題并準(zhǔn)備完成自學(xué)檢測(cè)。.1、巴黎和會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、任 務(wù)、操縱國(guó)、實(shí)質(zhì)分別是什么？2、凡爾賽和約的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容3、凡爾賽體系的作用.1巴黎和會(huì)討論的中心問(wèn)題是（ ）A如何處置戰(zhàn)敗的德國(guó) B解決協(xié)約內(nèi)部的矛盾 C限制軍備競(jìng)賽 D建立歐洲新秩序2.以下內(nèi)容，哪

5、些與凡爾賽和約有關(guān)( ) 建立國(guó)際聯(lián)盟 重新劃分德國(guó)疆界美國(guó)可以發(fā)展與英國(guó)同等的海軍力量 日本企圖使它在中國(guó)山東的權(quán)利合法化 A. B. C. D.3中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交的失敗，反映了 ( ) 帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)政治 弱國(guó)無(wú)外交 中國(guó)代表團(tuán)的軟弱 巴黎和會(huì)的分贓性質(zhì) A B C D自學(xué)檢測(cè)一：自學(xué)檢測(cè)一：ABD.在美麗的地方召開(kāi)的骯臟會(huì)議在美麗的地方召開(kāi)的骯臟會(huì)議.勞合.喬治威爾遜克里孟梭克里孟梭巴黎和會(huì)三巨頭巴黎和會(huì)三巨頭.巴黎和會(huì)召開(kāi)巴黎和會(huì)召開(kāi)時(shí)間地點(diǎn)任務(wù)操縱國(guó)實(shí)質(zhì)凡爾賽和約凡爾賽和約時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容凡爾賽體凡爾賽體系的作用系的作用美 威爾遜 英 勞合.喬治 法 克里孟梭1919年1月18日巴黎

6、凡爾賽宮如何處理戰(zhàn)敗后的德國(guó)帝國(guó)主義的分贓會(huì)議1919年年6月月凡爾賽宮凡爾賽宮（略）（略）凡爾賽體系確立了列強(qiáng)在歐洲、西凡爾賽體系確立了列強(qiáng)在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序亞和非洲的統(tǒng)治秩序.探究質(zhì)疑：探究質(zhì)疑：中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)提出什么要求？結(jié)果怎樣？影響是什么？1、提出收回曾被德國(guó)占領(lǐng)的山、提出收回曾被德國(guó)占領(lǐng)的山東省及特權(quán)。東省及特權(quán)。 2、列強(qiáng)卻將德國(guó)在山東的權(quán)利列強(qiáng)卻將德國(guó)在山東的權(quán)利全部轉(zhuǎn)給日本全部轉(zhuǎn)給日本.3、國(guó)內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā).自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二：1、自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材P14P15華盛頓會(huì)議和九國(guó)公約的內(nèi)容。2、自學(xué)方法：在自讀過(guò)程中把重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)勾畫(huà)出。3、自學(xué)時(shí)間：5分鐘4、

7、自學(xué)要求：獨(dú)立完成，思考以下問(wèn)題并準(zhǔn)備完成自學(xué)檢測(cè)。 a.華盛頓會(huì)議召開(kāi)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)國(guó)、中心議題： b.九國(guó)公約簽訂的時(shí)間、內(nèi)容及影響 .與會(huì)國(guó)：與會(huì)國(guó)：中心議題：中心議題：協(xié)調(diào)美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾協(xié)調(diào)美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾美、英、法、日、意、荷、比、萄、中美、英、法、日、意、荷、比、萄、中中國(guó)問(wèn)題中國(guó)問(wèn)題九國(guó)公約簽訂的時(shí)間：內(nèi)容：影響：1922、2尊重中國(guó)的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，遵守在中國(guó)尊重中國(guó)的獨(dú)立和領(lǐng)土完整，遵守在中國(guó)“門(mén)戶開(kāi)放門(mén)戶開(kāi)放”和各國(guó)機(jī)會(huì)均等的原則。和各國(guó)機(jī)會(huì)均等的原則。打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，為美國(guó)進(jìn)一步對(duì)華打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，為美國(guó)進(jìn)一步對(duì)華擴(kuò)張和

8、爭(zhēng)奪亞太地區(qū)的霸權(quán)提供了條件。擴(kuò)張和爭(zhēng)奪亞太地區(qū)的霸權(quán)提供了條件。.1一戰(zhàn)后，在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)爭(zhēng)奪最激烈的國(guó)家是（ ）A英美 B美日 C英日 D日俄2.華盛頓體系確立的帝國(guó)主義統(tǒng)治秩序是在（ ） A西亞和歐洲 B遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū) C 歐洲和遠(yuǎn)東地區(qū) D 亞洲非洲歐洲3巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議的相同點(diǎn)是：（ ） 列強(qiáng)操縱，帝國(guó)主義重新瓜分世界 充滿矛盾和斗爭(zhēng) 侵犯中國(guó)的主權(quán) 暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義之間的矛盾A B C D自學(xué)檢測(cè)二：自學(xué)檢測(cè)二：B B A.探究質(zhì)疑：探究質(zhì)疑：材料分析 （一） 尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整；（二） 施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)

9、會(huì)均等之原則； （三） 不得因中國(guó)狀況，乘機(jī)營(yíng)謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎(jiǎng)許有害友邦安全之舉動(dòng)。1、該材料反映出那一次會(huì)議簽訂的什么條約的內(nèi)容？2、參加此次會(huì)議的國(guó)家中矛盾最為激烈的國(guó)家是哪些？3、該條約的簽署對(duì)中國(guó)有什么影響？華盛頓會(huì)議、九國(guó)公約美、日使中國(guó)又回復(fù)到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同瓜分的狀況，便利了美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張。.知識(shí)整合：知識(shí)整合：. 1、確立了帝國(guó)主義在歐洲和非洲統(tǒng)治秩序的是（ ） A巴黎和會(huì) B凡爾賽和約 C九國(guó)公約 D凡爾賽體系 2、引起了中國(guó)“五四”運(yùn)動(dòng)的是（ ） A凡爾賽和約 B四國(guó)公約 C九國(guó)公約 D辛丑條約3、帝國(guó)主義協(xié)約國(guó)集團(tuán)召開(kāi)巴黎和會(huì)的真正目的是

10、（ ） A、締結(jié)和約、重建和平 B、重新瓜分世界 C、處理戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的關(guān)系 D、建立凡爾賽體系41919年，美、英、法、意、日在巴黎和會(huì)上（ ）A要求最大限度地削弱戰(zhàn)敗國(guó) B根據(jù)自身實(shí)力提出利益要求C分得了戰(zhàn)敗國(guó)的殖民地 D贊同限制戰(zhàn)勝?lài)?guó)陸海軍軍備達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：DAB C .5巴黎和會(huì)是帝國(guó)主義的分贓會(huì)議，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（ ）A重劃德國(guó)疆界 B占領(lǐng)萊茵河西岸 C限制德國(guó)軍備 D瓜分德國(guó)殖民地6某歷史網(wǎng)站討論凡爾賽華盛頓體系的實(shí)質(zhì)，正確的答案是（ ）A確定一戰(zhàn)后歐洲統(tǒng)治秩序的體系 B維護(hù)世界主權(quán)獨(dú)立的體系C帝國(guó)主義重新瓜分世界的體系 D維護(hù)世界和平的體系DC .7下列條約中哪一

11、些包括含有損害中國(guó)權(quán)益的條款（ ）凡爾賽和約九國(guó)公約四國(guó)條約 五國(guó)公約A B C D8下列有關(guān)國(guó)際聯(lián)盟的敘述,不正確的一項(xiàng)是（ ）A國(guó)際聯(lián)盟是保護(hù)帝國(guó)主義利益的工具 B美國(guó)在倡導(dǎo)成立國(guó)聯(lián)后沒(méi)有加入國(guó)聯(lián) C國(guó)際聯(lián)盟建立后由英法兩國(guó)操縱 D 國(guó)際聯(lián)盟成立后有利的維護(hù)了世界和平A A D .閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：在巴黎和會(huì)上，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一的中國(guó)，提出了取消帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在和會(huì)上說(shuō)：讓中國(guó)領(lǐng)土的完整問(wèn)題使美國(guó)糾纏在國(guó)際的困境中是極端虛妄的事。材料二：1921年12月31日，美、英、法、日簽署四國(guó)條約條約確定在批準(zhǔn)生效后，英、日同盟即告失效。1922年2月6日，美、英、日

12、、法、意五國(guó)簽署了五國(guó)公約，規(guī)定五國(guó)海軍主力艦噸位比例為5：5：3：。1922年2月6日與九國(guó)代表簽訂九國(guó)公約尊重中國(guó)之主權(quán)獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)確立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)商業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則。 中考鏈接：中考鏈接：.（1）材料一中所說(shuō)的“中國(guó)領(lǐng)土完整問(wèn)題”具體指的是什么？（2）材料中的三個(gè)條約是在哪次會(huì)議上簽署的？此次會(huì)議由哪個(gè)國(guó)家倡議召開(kāi)的？其直接目的是什么？（3）材料二的第三部分中可以看出美國(guó)對(duì)華政策的實(shí)質(zhì)是什么？（4）結(jié)合材料及學(xué)過(guò)的知識(shí)，你是怎樣認(rèn)識(shí)“弱國(guó)無(wú)外交”這句話的？請(qǐng)回答以下問(wèn)題：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：指臺(tái)灣及澎湖列島等的歸屬問(wèn)題；三個(gè)條約是在華盛頓會(huì)議上

13、簽訂的；由美國(guó)倡導(dǎo)；直接目的是協(xié)調(diào)美國(guó)和日本在包括中國(guó)在內(nèi)的東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。美國(guó)對(duì)華政策實(shí)質(zhì)是擴(kuò)大美國(guó)在中國(guó)的侵略和擴(kuò)張，打破日本對(duì)中國(guó)獨(dú)霸的局面。實(shí)力是外交的基礎(chǔ)，中國(guó)雖然是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝?lài)?guó)，但巴黎和會(huì)卻無(wú)視中國(guó)的合法權(quán)益，把德國(guó)在山東的一切特權(quán)交給日本；中國(guó)是華盛頓會(huì)議的參與國(guó)，卻被迫接受了“門(mén)戶開(kāi)放、機(jī)會(huì)均等”的原則。. 法國(guó)元帥福煦法國(guó)元帥福煦說(shuō)說(shuō)：這不這不是和平，這是是和平，這是2020年的休年的休戰(zhàn)。戰(zhàn)。列寧指出：列寧指出：靠靠凡爾賽凡爾賽和約和約來(lái)維持的來(lái)維持的整個(gè)國(guó)整個(gè)國(guó)際體系、國(guó)際秩序是建際體系、國(guó)際秩序是建立在火山口上的。立在火山口上的。你是如何理解兩段話的你是如何理解兩段話的? ?激起了德國(guó)與他國(guó)的矛盾激起了德國(guó)與他國(guó)的矛盾, ,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。返回返回拓