四年級語文下冊 第四單元 15 一個中國孩子的呼聲（第1課時）課件 新人教版

1、一個中國孩子的呼聲一個中國孩子的呼聲15151.1.認識認識7 7個生字，會寫個生字，會寫1414個生字；能正確讀寫個生字；能正確讀寫“犧牲、犧牲、凱旋、阿姨、經濟、貢獻、圣壇、罪惡、健康、永凱旋、阿姨、經濟、貢獻、圣壇、罪惡、健康、永駐人間駐人間”等詞語。等詞語。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內容。初步感知文意，了解課文內容。相關資料相關資料1 1聯合國聯合國聯合國，第二次世界大戰(zhàn)結束后于聯合國，第二次世界大戰(zhàn)結束后于1945年成立的國際年成立的國際組織，總部設在美國紐約。主要機構有聯合國大會、聯組織，總部設在美國紐約。主要機構有聯合國大會、聯合國

2、安全理事會、聯合國經濟及社會理事會、聯合國秘合國安全理事會、聯合國經濟及社會理事會、聯合國秘書處等。聯合國憲章規(guī)定，其主要宗旨是維護國際和平書處等。聯合國憲章規(guī)定，其主要宗旨是維護國際和平與安全，發(fā)展國際友好關系，促進國際經濟、社會及文與安全，發(fā)展國際友好關系，促進國際經濟、社會及文化等方面的國際合作，成為協調各國行動的中心。我國化等方面的國際合作，成為協調各國行動的中心。我國是聯合國的創(chuàng)始國之一。是聯合國的創(chuàng)始國之一。2 2聯合國維持和平部隊聯合國維持和平部隊聯合國維持和平部隊，簡稱聯合國維持和平部隊，簡稱“維和部隊維和部隊”。它是根。它是根據聯合國有關決議建立的一支跨國界的特種部隊。它受據

3、聯合國有關決議建立的一支跨國界的特種部隊。它受聯合國大會或安全理事會的委派，活躍于國際上有沖突聯合國大會或安全理事會的委派，活躍于國際上有沖突的地區(qū)。維和部隊士兵頭戴天藍色鋼盔或藍色貝雷帽，的地區(qū)。維和部隊士兵頭戴天藍色鋼盔或藍色貝雷帽，上有聯合國英文縮寫上有聯合國英文縮寫“UNUN”，臂章綴有，臂章綴有“地球與橄欖枝地球與橄欖枝”圖案。圖案。卓卓越越( (zhu zhuzhu zhu) )圣圣壇壇( (shn sngshn sng) )征征求求( (zhn zngzhn zng) )易讀錯字易讀錯字濟濟j j（經濟）（經濟）j j（濟南）（濟南）多音字多音字吁吁yy（呼吁）（呼吁）xx（氣喘

4、吁吁）（氣喘吁吁）說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？本文深情回憶了父親為維護世界和平而本文深情回憶了父親為維護世界和平而光榮犧牲的事。光榮犧牲的事。犧犧我會寫我會寫x x書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“牛?！钡牡诘牡诙M弱化成提。二橫弱化成提。結構：結構：左右左右組詞：組詞：犧牲犧牲 犧牛犧牛造句：造句：董存瑞在戰(zhàn)場上光榮董存瑞在戰(zhàn)場上光榮犧牲了。犧牲了。音序：音序：X X 部首：部首：牛牛牲牲shngshng書寫指導書寫指導：左窄右寬，：左窄右寬，“牛?！钡牡牡诙M弱化成提。第二橫弱化成提。結構：結構：左右左右音序：音序：S S 部首：部首：牛牛造句：造句：董存瑞在戰(zhàn)

5、場上光榮董存瑞在戰(zhàn)場上光榮犧牲了。犧牲了。組詞：組詞：犧牲犧牲 牲畜牲畜 凱凱kiki書寫指導：書寫指導：左右寬窄勻稱，左右寬窄勻稱，“山山”占左半邊的三分之一。占左半邊的三分之一。結構：結構：左右左右組詞：組詞：凱旋凱旋 凱歌凱歌造句：造句：廣場上人山人海歡迎廣場上人山人海歡迎運動員凱旋而歸。運動員凱旋而歸。音序：音序：K K 部首：部首：幾幾征征zhngzhng書寫指導書寫指導：左窄右寬，最后一筆：左窄右寬，最后一筆橫要長。橫要長。結構：結構：左右左右音序：音序：Z Z 部首：部首：彳彳造句：造句：小明又一次踏上了征途。小明又一次踏上了征途。組詞：組詞：征程征程 征途征途阿阿 書寫指導：書

6、寫指導：左窄右寬，第二筆要稍左窄右寬，第二筆要稍微長一點。微長一點。結構：結構：左右左右組詞：組詞：阿姨阿姨 阿公阿公造句：造句：王阿姨說話聲音特別王阿姨說話聲音特別好聽。好聽。音序：音序：A A 部首：部首：阝阝姨姨y y書寫指導書寫指導：左窄右寬，：左窄右寬，“夷夷”的第的第二筆要注意寫法。二筆要注意寫法。結構：結構：左右左右音序：音序：Y Y 部首：部首：女女造句：造句：王阿姨說話聲音特別王阿姨說話聲音特別好聽。好聽。組詞：組詞：阿姨阿姨 姨夫姨夫濟濟j j書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“齊齊”的第的第三筆要短。三筆要短。結構：結構：左右左右組詞：組詞：同舟共濟同舟共濟造句：造

7、句：面對困難，全國人民同面對困難，全國人民同舟共濟。舟共濟。音序：音序：J J 部首：部首：氵氵貢貢gnggng書寫指導書寫指導：“工工”的上橫短、的上橫短、下橫長。下橫長。結構：結構：上下上下音序：音序：G G 部首：部首：貝貝造句：造句：居里夫人為人類科學做居里夫人為人類科學做出了貢獻。出了貢獻。組詞：組詞：貢米貢米 貢奉貢奉 圣圣shngshng書寫指導：書寫指導：左窄右寬，第二筆要長、左窄右寬，第二筆要長、第四筆要長。第四筆要長。結構：結構：上下上下組詞：組詞：神圣神圣 圣潔圣潔造句：造句：修女有一顆圣潔的修女有一顆圣潔的心靈。心靈。音序：音序：S S 部首：部首：土土駐駐zhzh書寫

8、指導：書寫指導：左右等寬，左右等寬，“馬馬”的下的下橫變提。橫變提。結構：結構：左右左右組詞：組詞：駐足駐足 永駐人間永駐人間造句：造句：雷鋒精神永駐人間。雷鋒精神永駐人間。音序：音序：Z Z 部首：部首：馬馬罪罪zuzu書寫指導書寫指導：上下基本等寬，下半：上下基本等寬，下半部分左右勻稱。部分左右勻稱。結構：結構：上下上下音序：音序：Z Z 部首：部首：罒罒造句：造句：法西斯的罪惡行徑受法西斯的罪惡行徑受到全世界的指責。到全世界的指責。組詞：組詞：罪惡罪惡 罪過罪過惡惡 書寫指導書寫指導：上窄下寬，上半部分：上窄下寬，上半部分向右上方傾斜。向右上方傾斜。結構：結構：上下上下音序：音序：E E

9、 部首：部首：心心造句：造句：法西斯的罪惡行徑受法西斯的罪惡行徑受到全世界的指責。到全世界的指責。組詞：組詞：罪惡罪惡 惡貫滿盈惡貫滿盈健健jinjin書寫指導書寫指導：左窄右寬，第二筆：左窄右寬，第二筆要長、右半部分要緊湊。要長、右半部分要緊湊。結構：結構：左右左右音序：音序：J J 部首：部首：亻亻造句：造句：身體健康是革命的本錢。身體健康是革命的本錢。組詞：組詞：健康健康 強健強健康康kngkng書寫指導書寫指導：廣字框要大，能夠：廣字框要大，能夠包住下半部分的包住下半部分的“隸隸”。結構：結構：半包圍半包圍音序：音序：K K 部首：部首：廣廣造句：造句：身體健康是革命的本錢。身體健康是

10、革命的本錢。組詞：組詞：健康健康 康復康復理解詞語理解詞語維持保護，使免于遭受破壞。本課指維持保維持保護，使免于遭受破壞。本課指維持保衛(wèi)和平。衛(wèi)和平。造句：造句：作為消費者我們應用法律作為消費者我們應用法律維護維護自己的自己的合法權益。合法權益。非常優(yōu)秀，超出一般。本課指爸爸是優(yōu)秀的非常優(yōu)秀，超出一般。本課指爸爸是優(yōu)秀的觀察員。觀察員。造句：造句：邱吉爾是世界上最邱吉爾是世界上最卓越卓越的政治家之一。的政治家之一。維護：維護：卓越：卓越：指事物本來的性質或平日的修養(yǎng)。指事物本來的性質或平日的修養(yǎng)。造句：造句：我們只有提高我們只有提高素質素質才能贏得他人的尊重。才能贏得他人的尊重。浸入水中，比喻

11、人處于某種氣氛或思想活動中。浸入水中，比喻人處于某種氣氛或思想活動中。本課指處于失去親人的悲痛中。本課指處于失去親人的悲痛中。造句：造句：夜深了，整個小村莊仿佛也夜深了，整個小村莊仿佛也沉浸沉浸在甜蜜的在甜蜜的美夢里。美夢里。戰(zhàn)勝歸來。本課指執(zhí)行任務勝利歸來。戰(zhàn)勝歸來。本課指執(zhí)行任務勝利歸來。造句：造句：大雁像大雁像凱旋凱旋的戰(zhàn)士整整齊齊的回到了家鄉(xiāng)。的戰(zhàn)士整整齊齊的回到了家鄉(xiāng)。素質：素質：沉浸：沉浸：凱旋：凱旋：對學問、技術或業(yè)務有透徹的了解并熟練地掌對學問、技術或業(yè)務有透徹的了解并熟練地掌握。本課指爸爸對四國的語言掌握熟練。握。本課指爸爸對四國的語言掌握熟練。造句：造句：他他精通精通岐黃岐

12、黃,挽救了不少病人的生命。挽救了不少病人的生命。對國家或公眾所做的有益的事。本課指爸爸應對國家或公眾所做的有益的事。本課指爸爸應該為國家做更多有益的事。該為國家做更多有益的事。造句：造句：有許多的人民戰(zhàn)士為了國家有許多的人民戰(zhàn)士為了國家貢獻貢獻了自己了自己的生命。的生命。( (煙塵、霧氣、水等煙塵、霧氣、水等) )充滿，布滿。充滿，布滿。造句：造句：五月，校園里五月，校園里彌漫彌漫著梔子花的香味。著梔子花的香味。精通：精通：貢獻：貢獻：彌漫：彌漫：指嚴重犯罪或作惡的行為。指嚴重犯罪或作惡的行為。造句：造句：他將他將罪惡罪惡的雙手伸向了那個孩子。的雙手伸向了那個孩子。使遭遇危險。使遭遇危險。造句

13、：造句：敵人敵人威脅威脅利誘，想使革命者投降，只能利誘，想使革命者投降，只能是徒勞的。是徒勞的。向個人或社會申述，請求援助或主持公道。本向個人或社會申述，請求援助或主持公道。本課指向國際社會申述。課指向國際社會申述。造句：造句：學校學校呼吁呼吁我們?yōu)闉膮^(qū)捐款。我們?yōu)闉膮^(qū)捐款。罪惡：罪惡：威脅：威脅：呼吁：呼吁：第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）寫寫“我我”和媽媽對加利先和媽媽對加利先生的問候的謝意。生的問候的謝意。第二部分（第第二部分（第2-62-6自然段）自然段）通過回憶通過回憶“我我”的爸爸的爸爸出征前后的情景，表達出征前后的情景，表達“我我”對爸爸的懷念，以及對對爸爸的懷念，

14、以及對和平的向往。和平的向往。第三部分（第第三部分（第7 7自然段）自然段）寫寫“我我”代表中國孩子呼代表中國孩子呼吁全世界共同維護世界和平。吁全世界共同維護世界和平。n 課文是誰寫給誰的信？信里主要講了哪些內容？課文是誰寫給誰的信？信里主要講了哪些內容？這篇課文是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加力這篇課文是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加力的一封信。這封信首先表達了的一封信。這封信首先表達了“我我”和媽媽對加利先和媽媽對加利先生的問候的深深的謝意，接著深情回憶生的問候的深深的謝意，接著深情回憶“我我”的爸爸的爸爸出征前后的情景，出征前后的情景，“我我”在悲痛中懷著自豪和崇敬，在悲痛中懷著自豪和崇

15、敬，并表示要向爸爸學習，用生命捍衛(wèi)和平，最后，呼吁并表示要向爸爸學習，用生命捍衛(wèi)和平，最后，呼吁國際社會一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！國際社會一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！ 這篇課文表達了作者渴望和平、追求和平的這篇課文表達了作者渴望和平、追求和平的心聲。心聲。n 再讀課文，想一想簡練概括一下課文表達了再讀課文，想一想簡練概括一下課文表達了作者怎樣的思想感情？作者怎樣的思想感情？n 初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了一個中國孩子對和平的渴我們從讀中感受到了一個中國孩子對和平的渴望和追求。望和追求。1 1我能根據拼音寫詞語。我能根據拼音寫詞語。 n

16、 xin ki xun x shn n xin ki xun x shn shn tn zhn y jin kn shn tn zhn y jin kn y jn j y jn j貢貢 獻獻凱凱 旋旋圣圣 壇壇征征 衣衣犧犧 牲牲健健 康康阿阿 姨姨經經 濟濟2 2我能選擇合適的字組詞。我能選擇合適的字組詞。【征證征證】 ( () )途罪途罪( () ) ( () )明長明長( () )【硝銷硝銷】 ( () )毀毀( () )煙煙 ( () )酸撤酸撤( () )【腕碗腕碗】 手手( () )飯飯( () ) ( () )底腳底腳( () )腕腕征征證證證證征征銷銷硝硝硝硝銷銷腕腕碗碗碗碗3

17、 3我能給下面加點字選擇正確的解釋。我能給下面加點字選擇正確的解釋。( (填序號填序號) )名：名聲，名譽名義名：名聲，名譽名義出名的，有名聲的量詞出名的，有名聲的量詞(1)(1)我的爸爸是聯合國的一名軍事觀察員。我的爸爸是聯合國的一名軍事觀察員。( () )(2)(2)她四處旅行，飽覽中外風景名勝。她四處旅行，飽覽中外風景名勝。( () )(3)(3)這是一座世界聞名的建筑。這是一座世界聞名的建筑。( () ) . . . .4 4我能在括號內填上合適的詞語。我能在括號內填上合適的詞語。( ( ) )的評價的評價( () )的問候的問候( () )的謝意的謝意 ( () )的貢獻的貢獻( () )的戰(zhàn)士的戰(zhàn)士( () )的生命的生命( () )的戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭( () )的目光的目光( () )的素質的素質公正公正高度高度深切深