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1、.班級(jí)_ 姓名_學(xué)號(hào)_裝訂線 20192019學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。l mào xi kuì gu ju bào zi chéng xiàng shén ci yì yì wén zhì bn bn二、辨字組詞。袍 衰 暇 澆 陪 炮 蓑 瑕 饒 倍 三、按要求完成以下句子練習(xí):1. 那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。縮句2. 沒(méi)有太陽(yáng),怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗得意的世界?改成陳述句3. 不好好學(xué)習(xí),自然不能獲得好成績(jī)。改成反問(wèn)句4.
2、同學(xué)們都要樹立保護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。修改病句:四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好: 含辛 任 任 千里 蹦 跳 春風(fēng)用上其中的兩個(gè),寫一句話。 _五、 填空。1. 那些小丘的線條是那么 ,就像只用綠色 ,不用墨線 的中國(guó)畫那樣,到處 ,輕輕流入云際。2. 有志不在年高, 。3. 樓外青山,山外白云, 。4.歸來(lái)飽飯黃昏后, 。5.一葉漁船兩小童, 。6.寫研究性報(bào)告時(shí),獲取資料的途徑有 、 、 、 。6、 閱讀。一課內(nèi)閱讀 自己的花是讓別人看的四五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,曾屢次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外
3、開,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她 ,說(shuō):“正是這樣!正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上, 。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。1. 填寫文中的 2. “花的海洋說(shuō)明花 ,說(shuō)明德國(guó)人 。3. 人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。 “這一種境界指 ?!澳腿藢の兜囊馑际??!叭巳藶槲遥覟槿巳?。的含義是 。二課外閱讀醫(yī)生的心思威
4、廉格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來(lái)就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見(jiàn)著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣,他極不愿浪費(fèi)自己和別人的珍貴時(shí)間,看病時(shí)只想知道那些最重要的情況??墒窃S多病人不能諒解醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描繪自己的病情。唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。那是一天上午,診所門被推開,進(jìn)來(lái)了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢(shì),問(wèn)道:“事故?“玻璃碎片。女病人簡(jiǎn)短地答道。“何時(shí)?“昨天早晨?!耙烟幚磉^(guò)?“碘酒。 “還痛嗎? “感覺(jué)血液跳動(dòng)。 接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進(jìn)展包扎,前后僅花了幾分鐘?!百M(fèi)用?病人最后起身問(wèn)道。真令人快樂(lè) 格里辛格笑容可掬地答復(fù)道 不用付錢 夫人 為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受1、給文章的最后一個(gè)段落加上標(biāo)點(diǎn)。2、從文中找出一對(duì)近義詞寫下來(lái)。 - 3畫線的句子中“醫(yī)生的心思是_。 “他們指的是_。“添油加醋是指_。4用自己的話概括第一自然段的意思。_5、為什么格里辛格對(duì)那位夫人說(shuō)“為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受?_7、 習(xí)作。? 自己的花是讓別人看的 ?,德國(guó)民族那
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