如何把握詩(shī)詞情感

1、如何把握詩(shī)詞的情感南陽(yáng)市宛城區(qū)瓦店二中 王路 推薦人:任友鴿國(guó)是詩(shī)詞王國(guó)，唐詩(shī)宋詞一向被世人推崇和景仰。詩(shī)詞用它自己的方式給人展示古人的喜怒哀樂(lè)，它讓悲傷、快樂(lè)、沉寂、淡雅、思念、歡聚，憂國(guó)憂民都穿越時(shí)空，從一個(gè)時(shí)代走向另一個(gè)時(shí)代。每一個(gè)字都是一種心情，每一首詩(shī)都是一個(gè)靈魂，因此，解讀詩(shī)詞的情感在讀的過(guò)程中顯得尤為重要。那么，我們?cè)撊绾伟盐赵?shī)詞的情感呢？可以從以下幾個(gè)方面入手： 1結(jié)合背景，揣測(cè)詩(shī)詞的情感。 這里的“背景”，一方面指詩(shī)詞反映的廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這是詩(shī)詞產(chǎn)生的土壤。如現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他的詩(shī)作便是反映戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，揭露統(tǒng)治者的殘暴和社會(huì)的黑

2、暗的。另一方面?！氨尘啊币仓缸髡叨嘧兊娜松?jīng)歷，作者常常把自己的身世遭遇、個(gè)人榮辱融人自己的詩(shī)詞之中。如辛棄疾在西江月 遣興中寫(xiě)道：“近來(lái)始覺(jué)古人書(shū)，信著全無(wú)是處?！痹~人一貫堅(jiān)持恢復(fù)中原，但不被當(dāng)朝任用，壯志難酬。這里不是菲薄古書(shū)，而是詞人的憤激之語(yǔ)，是悲憤心情的寫(xiě)照，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。 2分析關(guān)鍵字詞，透視詩(shī)詞的情感。 大多數(shù)詩(shī)詞中往往會(huì)有一個(gè)字或詞是詩(shī)詞的核心，成為透視該詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)的窗口，這個(gè)字或面便是詩(shī)詞的關(guān)鍵字詞。閱讀詩(shī)詞時(shí)，如果能抓住這些關(guān)鍵字詞，也就能很容易地體會(huì)出詩(shī)人的情感。如滁州西澗中著一“橫”字，傳神地寫(xiě)出了小舟隨著水流和潮漲自由搖擺的情狀，由此，詩(shī)人那悠閑寧?kù)o的心境也便

3、不言自明了。 3解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感。 劉勰說(shuō)：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！边@就告訴我們：作者總是把自己的思想感情寄托在自然山川、風(fēng)花雪月等意象中。因此解讀詩(shī)詞意象，有助于我們分析詩(shī)詞的思想感情。如杜甫在春望中寫(xiě)到：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”因感時(shí)傷亂，花也流淚，鳥(niǎo)也驚心。其實(shí)，花本不會(huì)流淚，鳥(niǎo)也驚心。這些都是作者強(qiáng)烈的主觀感情投射到花鳥(niǎo)之上的結(jié)果，花與鳥(niǎo)都帶上了詩(shī)人的主觀色彩，“情哀則景哀。”理解了這兩個(gè)意象，便能體會(huì)詩(shī)人見(jiàn)山河依舊而國(guó)破家亡，春回大地卻滿城荒涼，觸景傷情而發(fā)出的沉重憂傷和感慨之情了。 4借助典故，探尋詩(shī)詞的情感。 作者用典就是運(yùn)用古籍中的軼事、趣聞、寓言、傳說(shuō)人物或有出處的詩(shī)文來(lái)以古比今、以古證今、借古抒懷等。如杜甫在望岳中的詩(shī)句“一覽眾山小”句意本于孟子 盡心上 ：“登泰山而小天下?！痹?shī)詞雖然已經(jīng)成了一種歷史，但卻常讀常新。以上只是針對(duì)閱讀詩(shī)詞中常見(jiàn)的方法的探析，當(dāng)然，閱讀詩(shī)詞，我們還要將序、詩(shī)后注釋等結(jié)合起來(lái)更好