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文檔簡介
1、讓夕陽不再孤獨潁上縣空巢老人現(xiàn)狀調(diào)查潁上縣空巢老人現(xiàn)狀調(diào)查潁上一中潁上一中 武曉麗武曉麗1、通過活動,了解空巢老人的生活現(xiàn)狀,增、通過活動,了解空巢老人的生活現(xiàn)狀,增強通過網(wǎng)絡(luò)等渠道收集、整理信息的能力。強通過網(wǎng)絡(luò)等渠道收集、整理信息的能力。2、在活動中,學(xué)會運用多種方法開展實踐調(diào)、在活動中,學(xué)會運用多種方法開展實踐調(diào)查,培養(yǎng)對調(diào)查進行歸納與反思的能力;增查,培養(yǎng)對調(diào)查進行歸納與反思的能力;增強團隊協(xié)作意識。強團隊協(xié)作意識。3、深刻認(rèn)識到尊老、敬老、愛老是中華民族、深刻認(rèn)識到尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,用實際行動來踐行美德,增強的傳統(tǒng)美德,用實際行動來踐行美德,增強人文素養(yǎng)和社會責(zé)任
2、感,將中華美德傳承并人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感,將中華美德傳承并發(fā)揚光大。發(fā)揚光大?;顒幽繕?biāo)活動目標(biāo)實施方案:實施方案:分兩個階段進行分兩個階段進行u 準(zhǔn)備階段(擬定兩課時)準(zhǔn)備階段(擬定兩課時)u 實施階段(三周)實施階段(三周)1、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)活動興趣、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)活動興趣2、指導(dǎo)學(xué)生確定活動主題、指導(dǎo)學(xué)生確定活動主題3、分組、分派任務(wù)、分組、分派任務(wù) 4、指導(dǎo)學(xué)生擬定活動計劃,、指導(dǎo)學(xué)生擬定活動計劃, 制定實施方法。制定實施方法。 組別組別組組 長長 小組成員小組成員(10名)名)活動任務(wù)活動任務(wù)材料組材料組收集、整理資料收集、整理資料城區(qū)走訪組城區(qū)走訪組走訪城區(qū)空巢老人走訪城區(qū)空巢老人鄉(xiāng)
3、鎮(zhèn)走訪組鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪組走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人 第一周活動安排表小組名稱:小組名稱: 材料組材料組 小組成員:小組成員:活動時間:活動時間:第一周周六周日第一周周六周日 活動地點:潁上一中微機室活動地點:潁上一中微機室 高一(高一(36)班)班記錄人:記錄人:小組組長小組組長活動目的活動目的通過網(wǎng)絡(luò)全面了解全國各地空巢老人的現(xiàn)狀以通過網(wǎng)絡(luò)全面了解全國各地空巢老人的現(xiàn)狀以及政府相關(guān)政策。及政府相關(guān)政策。 活動形式活動形式上網(wǎng)搜集數(shù)據(jù)、資料、圖片,整理并分享,小上網(wǎng)搜集數(shù)據(jù)、資料、圖片,整理并分享,小組討論。組討論。 活動方案活動方案 在校微機室上網(wǎng)搜索全國各地空巢老人的相在校微機室上網(wǎng)搜索全
4、國各地空巢老人的相關(guān)信息,將所檢索到的內(nèi)容進行整理。關(guān)信息,將所檢索到的內(nèi)容進行整理。 周日回到本班,小組內(nèi)部互相傳閱整理的資周日回到本班,小組內(nèi)部互相傳閱整理的資料。料。 交流討論,整理、匯編資料,并將活動成果交流討論,整理、匯編資料,并將活動成果展示給全班同學(xué)。展示給全班同學(xué)。第二周活動安排表 小組名稱:小組名稱: 城區(qū)走訪組城區(qū)走訪組 小組成員:小組成員:活動時間:活動時間:第二周周六周日第二周周六周日 活動地點:城北潁陽社區(qū)活動地點:城北潁陽社區(qū)記錄人:記錄人:小組組長小組組長活動目的活動目的了解城區(qū)空巢老人的日常生活情況。了解城區(qū)空巢老人的日常生活情況。 活動形式活動形式采訪、拍照、
5、攝像、抽樣問卷調(diào)查、張貼宣傳采訪、拍照、攝像、抽樣問卷調(diào)查、張貼宣傳標(biāo)語、交流討論、撰寫調(diào)查報告。標(biāo)語、交流討論、撰寫調(diào)查報告。 活動方案活動方案 實地采訪該社區(qū)空巢老人。實地采訪該社區(qū)空巢老人。 在該社區(qū)老年人經(jīng)?;顒拥膱鏊M行在該社區(qū)老年人經(jīng)?;顒拥膱鏊M行抽樣抽樣問卷調(diào)查。問卷調(diào)查。 擬寫宣傳標(biāo)語,并張貼在宣傳欄里。擬寫宣傳標(biāo)語,并張貼在宣傳欄里。4.4.統(tǒng)計數(shù)據(jù)、制作表格統(tǒng)計數(shù)據(jù)、制作表格,交流討論,指導(dǎo)學(xué)生,交流討論,指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告。撰寫調(diào)查報告。第三周活動安排表 小組名稱:小組名稱: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪組鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪組 小組成員:小組成員:活動時間:活動時間:第三周周六周日第三周周六周
6、日 活動地點:盛堂鄉(xiāng)大林莊活動地點:盛堂鄉(xiāng)大林莊 十八里鋪鎮(zhèn)雙李莊十八里鋪鎮(zhèn)雙李莊記錄人:記錄人:小組組長小組組長活動目的活動目的了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人的衣食起居、心理狀況。了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人的衣食起居、心理狀況。 活動形式活動形式實地走訪、電話走訪、拍照、攝像、交流討論、實地走訪、電話走訪、拍照、攝像、交流討論、撰寫調(diào)查報告。撰寫調(diào)查報告。 活動方案活動方案 對鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人采取實地走訪的形式進行對鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人采取實地走訪的形式進行調(diào)查。直接采訪或間接了解,關(guān)注精神生活。調(diào)查。直接采訪或間接了解,關(guān)注精神生活。 學(xué)生拍照、攝像。學(xué)生拍照、攝像。 對稍遠地段的鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人,安排學(xué)生進行電對稍遠地
7、段的鄉(xiāng)鎮(zhèn)空巢老人,安排學(xué)生進行電話走訪。話走訪。4.4.學(xué)生統(tǒng)計數(shù)據(jù),交流討論,撰寫調(diào)查報告。學(xué)生統(tǒng)計數(shù)據(jù),交流討論,撰寫調(diào)查報告。評價設(shè)計評價設(shè)計(注:獲得(注:獲得8個以上個以上A級評分將被評為級評分將被評為“實踐活動達人實踐活動達人”)姓名:姓名:小組:小組:評價結(jié)果:評價結(jié)果: 評價項目評價項目 具體內(nèi)容具體內(nèi)容評價等級評價等級ABC 參參 與態(tài)與態(tài) 度度積極參與每次活動積極參與每次活動 主動提出建議、設(shè)想主動提出建議、設(shè)想 做好資料整理工作做好資料整理工作 學(xué)學(xué) 習(xí)技習(xí)技 能能運用多種途徑獲取信息運用多種途徑獲取信息 活動方案構(gòu)思新穎活動方案構(gòu)思新穎 靈活運用多種實踐方法靈活運用多種
8、實踐方法 合合 作交作交 流流積極主動配合、幫助同學(xué)積極主動配合、幫助同學(xué) 認(rèn)真傾聽他人意見認(rèn)真傾聽他人意見 及時進行自我反思及時進行自我反思 成成 果展果展 示示成果展示過程合理、有序成果展示過程合理、有序 成果豐富多樣成果豐富多樣 成果有新意、有價值成果有新意、有價值 自我評價自我評價 他人評價他人評價 老師評價老師評價 參加本次實踐活動的感想:參加本次實踐活動的感想:空巢老人調(diào)查統(tǒng)計表生活情況生活情況 年齡段年齡段 子女不子女不住一起住一起 無子女無子女 生活能生活能夠自理夠自理 生活不生活不能自理能自理 小計(人)小計(人) 50歲歲-69歲歲 70歲歲-79歲歲 80歲以上歲以上 總
9、計(人)總計(人) 調(diào)查地區(qū):調(diào)查地區(qū): 填表日期:填表日期: 城區(qū)空巢老人問卷調(diào)查城區(qū)空巢老人問卷調(diào)查在您認(rèn)為合適的選項前打在您認(rèn)為合適的選項前打“”,感謝您的合作!,感謝您的合作!1、年齡:、年齡:_周歲周歲2、您覺得您的身體狀況屬于:、您覺得您的身體狀況屬于: 1)非常健康非常健康 2)比較健康比較健康 3)一般一般 4)比較差比較差 5)非常差非常差 3、您目前的居住情況:、您目前的居住情況: 1)與子女同住與子女同住 2)與老伴同?。┡c老伴同住 3)住養(yǎng)老院或老年公寓)住養(yǎng)老院或老年公寓 4)自己一個人?。┳约阂粋€人住 4、您主要的經(jīng)濟來源是什么?、您主要的經(jīng)濟來源是什么? 1)政府
10、救濟)政府救濟 2)靠種莊稼靠種莊稼 3)子女提供)子女提供 4)退休金或保險金)退休金或保險金 5、您每月的收入大概是多少?、您每月的收入大概是多少? 1)500元以下元以下 2)5001000元元 3)1000元以上元以上 6、您的子女多久給您打一次電話、您的子女多久給您打一次電話? 1)每天)每天 2)一周)一周 3)一個月)一個月 4)一個月以上)一個月以上 7、您的子女外出求學(xué)、工作、務(wù)工多久回家一次、您的子女外出求學(xué)、工作、務(wù)工多久回家一次? 1)經(jīng)常)經(jīng)常 2)半年)半年 3)一年)一年 4)兩年)兩年 5)兩年以上)兩年以上 8、您日常生活的自理程度:、您日常生活的自理程度: 1)完全能自理)完全能自理 2)偶爾需要幫助)偶爾需要幫助 3)經(jīng)常需要幫助)經(jīng)常需要幫助 4)基本不能自理)基本不能自理 9、子女不在身邊,您會感到孤獨
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