統(tǒng)編版語文二年級下冊第5單元《小馬過河》課時1 PPT課件

1、14.小馬過河第1課時謎底：馬四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰(zhàn)友。(猜一動物) 小馬長大了，他要幫媽媽把麥子馱到磨坊，但是路上有一條小河擋住了他的去路。他會怎么辦？我們一起去看看吧！pngpng tutummfngfngdngdngqinqin棚棚 馱馱 磨磨 坊坊擋擋淺淺嘆嘆tntn我會認唉唉i ishsh試試 蹄蹄t t既既j j伯伯bb刻刻突突t tkk我會認pngpngtutu月月相依（朋）月月相依（朋）守在樹（木）邊守在樹（木）邊識字巧方法識字巧方法大馬馱東西大馬馱東西識字巧方法識字巧方法棚棚 馱馱馬棚馬棚 牛棚牛棚馱糧食馱糧食馱麥子馱麥子我會認fngfn

2、g 麻麻+ +石石= =磨磨識字巧方法識字巧方法一方水土一方水土識字巧方法識字巧方法坊坊磨磨mm磨坊磨坊磨米磨米磨坊磨坊作坊作坊我會認 dngdng qinqin放手當前放手當前識字巧方法識字巧方法錢錢- -钅钅+ +氵氵= =淺淺識字巧方法識字巧方法擋擋淺淺擋住擋住遮擋遮擋深淺深淺淺海淺海我會認tntn i i 口口+ +又又= =嘆嘆識字巧方法識字巧方法挨挨- -扌扌+ +口口= =唉唉識字巧方法識字巧方法嘆嘆唉唉嘆氣嘆氣贊嘆贊嘆唉，又遲唉，又遲到了到了我會認shsh t t 正式地說（讠）正式地說（讠）識字巧方法識字巧方法足球帝國足球帝國識字巧方法識字巧方法試試蹄蹄試一試試一試 嘗試嘗試

3、蹄子蹄子豬蹄豬蹄j j 大概沒有大概沒有木頭木頭識字巧方法識字巧方法既既 既然既然 既定既定我會認擋用手攔住的動作動作識字棚“木”表示建棚子的材料，“朋“是聲旁。形聲結構識字馱大馬馱東西口訣記憶突狗從洞穴中突然鉆出坊（fang fang ) 染坊 （fang fang ) 坊間多音字 他在坊（ ) 間開了間染坊（ ) 。fngfngfngfng坊棚唉淺嘆蹄 擋擋磨試馱既意 麥 該伯 刻 突愿掉我會寫書寫指導：半包圍結構，不要寫成上下結構。第二筆豎撇包住心字底。愿yunyun我會寫筆順：組詞：組詞：愿意愿意 情愿情愿 造句：造句：我們愿意加入中我們愿意加入中國共產黨。國共產黨。結構：結構：半包圍

4、半包圍音序：音序：Y Y 部首：部首：廠廠書寫指導：各部分大小差不多，要寫緊湊。第五筆橫長，蓋住下面部分。意y y我會寫筆順：造句：我對這次的考試成績比較滿意。組詞：意圖 好意結構：上下音序：Y 部首：音書寫指導：上部第二橫最短，第三橫最長。下部撇捺舒展。麥mimi我會寫筆順：組詞：小麥 麥田 造句：小麥是北方的主要農作物。結構：上下音序：M 部首：麥書寫指導：右邊第三筆是撇折，第四筆撇穿插到左邊言字旁下面。該gigi 我會寫筆順：組詞：應該 該當造句：我們應該虛心接受別人善意的批評。結構：左右音序：G 部首：讠書寫指導：注意左右兩部分撇畫寫法的區(qū)別。右邊的“白”稍窄，豎在豎中線上。伯bb我會

5、寫筆順：組詞：伯伯 老伯造句：今年糧食大豐收，農民伯伯非常高興。結構：左右音序：B 部首：亻書寫指導：左寬右窄。最后一筆豎鉤最上端比左邊高，最下端比左邊低?？蘫k我會寫筆順：造句：地震發(fā)生后，搶險人員立刻奔赴災區(qū)。組詞：立刻 即刻結構：左右音序：K 部首：刂書寫指導：上小下大。下面是“犬”，不能少寫最后一筆點，撇捺舒展。突t t我會寫筆順：組詞：突然 突發(fā)造句：一陣狂風吹來，平靜的海面突然翻起了波浪。結構：上下音序：T 部首：穴書寫指導：第五筆橫宜短。最后一筆是懸針豎，起筆重，收筆輕。掉diodio我會寫筆順：造句：一顆顆晶瑩的露珠從樹葉上掉下。組詞：掉下 掉淚結構：左右音序：D 部首：扌磨坊：磨面粉等的作坊。 造句：我們去磨坊磨麥子。詞語解釋飛快：非常迅速。 造句：日子過得飛快。詞語解釋立刻：表示動作行為緊接著某個時候；馬上。 造句：接到電話，他立刻就出去了。吃驚：受驚。 造句：知道這件事后，大家很吃驚。詞語解釋為難：感到難以應付。 造句：明天到底要去哪兒玩呢？我感到很為難。連忙：趕緊；急忙。 造句：老師叫我，我連忙就過去了。親切：熱情而關心。 造句：老師對我們很親切。仔細：細心。 造句：媽媽檢查作業(yè)很仔細。初讀課文，小馬去干什么？幫媽媽磨面。幫媽媽磨面。小馬在去磨坊的路上遇到了誰？一、讀拼音，寫詞語。 yunyun y y xioxio