人教版語文三年級下冊期末復習課

1、三年級下學期期末復習根據拼音，寫出合適的漢字。根據拼音，寫出合適的漢字。m 夜（ ） 羨（ ） （ ）色 （ ）光bin 方（ ） 爭（ ） （ ）別 （ ）子二二. .在加點字正確讀音下畫在加點字正確讀音下畫“ ”。（。（4 4分）分）跋涉（跋涉（sh ssh s） 蜻蜓（蜻蜓（dng tdng t） 清澈（清澈（ch xch x） 驟降（驟降（zhu jzhu j） 裁剪（裁剪（zi cizi ci） 綻開（綻開（zhn dinzhn din） 飼養(yǎng)（飼養(yǎng)（s ss s） 瀕臨（瀕臨（bn pnbn pn） 三三. .選字填空。坪選字填空。坪 評評 蘋蘋 （ ）果）果 草（草（ ） 批（批

2、（ ） 編編 辨辨 辮辮 （ ）別）別 （ ）子）子 （ ）論論喘喘 瑞瑞 端端 （ ）正）正 （ ）士）士 （ ）氣氣湛甚其湛甚其（ ）實）實 （ ）至）至 （ ）藍）藍 四四. . 照樣子寫詞語。（照樣子寫詞語。（6 6分）分） 1.1.動靜（含有反義詞）動靜（含有反義詞） 2.2.高高興興（重疊式）高高興興（重疊式） 3.3.三心二意（帶有數(shù)字）三心二意（帶有數(shù)字） 五五. . 補充成語。（補充成語。（6 6分）分）（ ）（）（ ）不倦）不倦 （ ）千（）千（ ）萬萬 （ ）（）（ ）悅色）悅色堅持（堅持（ ）（）（ ） （ ）山（）山（ ）海海 南（南（ ）北（）北（ ）六六. . 按

3、要求寫句子。（共按要求寫句子。（共4 4分）分）1.1.蝴蝶飛來飛去。（擴寫句子）蝴蝶飛來飛去。（擴寫句子） 2.2.港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子）港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子） 3.3.小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為“把把”字字句）句） 4.4.楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句）楊桃是這個樣子的嗎？（改為陳述句） 七七. .給句子排排序。（給句子排排序。（6 6分）分）（ ）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。氣味香。（ ）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透）剝開薄膜，

4、橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的亮的“米粒米粒”，里邊全是美味的汁。，里邊全是美味的汁。（ ）成熟的黃巖蜜橘，簡直是大自然和人類）成熟的黃巖蜜橘，簡直是大自然和人類共同精制出來的藝術品。共同精制出來的藝術品。（ ）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地）掰開橘皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟網著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。的薄膜。（ ）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣）那比綠豆稍大一點的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。稀疏地嵌在橘瓣中間。（ ）橘皮里面是白色的。它不像表皮那樣光）橘皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的滑，卻像牛、羊的

5、“百葉胃百葉胃”。閱讀課文閱讀課文荷花荷花節(jié)選，完成節(jié)選，完成1515題。（共題。（共1515分）分） 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。馬上要破裂似的。我忽然覺得自己仿佛（我忽然覺得自己仿佛（f ff f）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在）就是一朵荷

6、花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩（陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩（pin pinpin pin）起舞）起舞, ,雪白的衣裳隨雪白的衣裳隨風（飄蕩風（飄蕩 飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我（停止（停止 制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。文中荷葉是

7、什么形態(tài)？比作了什么？（文中荷葉是什么形態(tài)？比作了什么？（3 3分）分） 2.2.在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在括號里打在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在括號里打“”。（。（4 4分）分）3.3.用用” ”畫出文中的一個擬人句，并仿寫一句擬人句。（畫出文中的一個擬人句，并仿寫一句擬人句。（3 3分）分）第 頁 共 頁 寫擬人句：寫擬人句： 4.4.在文中有一個在文中有一個AABCAABC式的詞語（翩翩起舞），請你學著寫三個這樣的詞。式的詞語（翩翩起舞），請你學著寫三個這樣的詞。（3 3分）分） 5.5.文中有許多優(yōu)美的句子，把你最喜歡的一句抄下來，并說說它美在什文中有許多優(yōu)美的句子

8、，把你最喜歡的一句抄下來，并說說它美在什么地方。（么地方。（2 2分）分） jng t ch x tn ln q sh fn n jin kngdng zh z sh hung h bi cn cho sh g w二、選擇二、選擇1與“珍惜”意思相近的詞語是（ ）。 A珍貴 B愛惜 C愛護2.與“喜歡”意思相反的詞語是（ ）。 A討厭 B厭惡 C憎恨3.從對面走過來（ ）個人，一邊走一邊談話。 A兩 B二 C倆4.選ABB式后兩個音節(jié)：軟（ ） A綿綿 B洋洋 C乎乎5.認識病句：這是晴朗的一個夜晚。（ ）A用詞不當 B詞序顛倒 C意思不完整6.下面這句話犯了啰嗦的毛病，應該刪除（ ）。 我在

9、光明小學學習，到現(xiàn)在已經有三年了。 A學習 B到現(xiàn)在 C已經有7.小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?！只見她（ ）將右手伸向蝴蝶 A悄悄地 B慢慢地 C穩(wěn)穩(wěn)地8.霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊 這段話寫了（ ）種景物。 A8 B9 C10三、填字。試一試，你能行的！三、填字。試一試，你能行的！千年老樹為衣架， 。 不怕無能， 。眼看千遍， 取長（ ）（ ） 一絲（ ）（ ） 精益（ ）（ ） 日積（ ）（ ）如饑（ ）（ ） 持之（ ）（ ）四、照樣子，給下列句子加上適當?shù)脑~語，使句子

10、意思更具體。四、照樣子，給下列句子加上適當?shù)脑~語，使句子意思更具體。例：我們建設家鄉(xiāng)。 我們建設（可愛的）家鄉(xiāng)。（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。_（2）我們完成了老師交給的任務。_（3）全班同學參加義務勞動。_（4）宋媽媽牽掛著孩子們。_五、修改病句。五、修改病句。（1）我們應該堅定正確的意見。_（2）公園里開五顏六色的大紅花。_六、排列順序。六、排列順序。（ ）開始，海的遠處是一片霧。（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。（ ）老師帶著我們在海灘上等候日出。（ ）我們迎著初升的太陽歡呼起來。（ ）接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。七、選詞填空。七、選詞填空。

11、 聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約1.由于水資源缺乏，所以我們要（ ）用水。2.戰(zhàn)斗正在（ ）地進行著。3.夜晚，校園里一片（ ）。4.雄偉的人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場。1 1、讀拼音，寫詞語。（、讀拼音，寫詞語。（8 8分）分）y y n zn z u qu q ng cung cu n n w w i di d ng zhng zh tutu n sun su w w ng lung lu zh zh ng ng zhzh o mo m 2 2、給加點字選擇正確的讀音。（、給加點字選擇正確的讀音。（6 6分）分）紅彤彤（紅彤彤（t t ng tng t ngng） 一模

12、（一模（m m m m ）一樣）一樣 興奮（興奮（x x ng xng x ngng）瞟（瞟（pipi o pio pi o o） 載（載（z z i zi z i i）譽歸來）譽歸來 防御（防御（y y y y ）3 3、把下列詞語補充完整。（、把下列詞語補充完整。（6 6分）分）專心（專心（ ）（）（ ） 栩栩（栩栩（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）無聲）無聲業(yè)精（業(yè)精（ ）（）（ ） 愛不（愛不（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）有禮）有禮4 4、按要求寫句子。（、按要求寫句子。（6 6分）分）（1 1）（）（ ）的云彩（）的云彩（ ）地變）地變成（成（ ）的奔馬圖（補充句子）的奔馬圖（補

13、充句子）（2 2）奶奶常常講過去的事。（修改病句）奶奶常常講過去的事。（修改病句） （3 3）國際）國際 圓滿圓滿 救援隊救援隊 任務任務 中中國國 完成完成 （連成一句通順的話）（連成一句通順的話） 5 5、知識積累筆記本。（、知識積累筆記本。（1414分）分）（1 1） ， ， ，都像趕，都像趕集似的集似的 。形成。形成了了 。燕子燕子（2 2）翠鳥）翠鳥 葦稈，像葦稈，像 ， 貼著水面往遠處飛走了。貼著水面往遠處飛走了。翠鳥翠鳥。（3 3）穿花峽蝶深深見，）穿花峽蝶深深見， 。（4 4）讀了）讀了亡羊補牢亡羊補牢，我終于懂得，我終于懂得了了 。（5 5）我積累了許我描寫月亮的詩句，）我積

14、累了許我描寫月亮的詩句，如如 ， 。（6 6）這學期，我從課文里認識了許多人物，我最喜歡）這學期，我從課文里認識了許多人物，我最喜歡的是的是 ，因為他，因為他（她）她） 。二、判斷題：是比喻句的在后面括號里畫二、判斷題：是比喻句的在后面括號里畫“”，不是的畫不是的畫“”。（。（5 5分）分）1 1、所有的龍真像活了一樣。、所有的龍真像活了一樣。 （ ）2 2、明明和他的媽媽長得真像。、明明和他的媽媽長得真像。 （ ）3 3、那一簇簇紅花，分明是燃燒著的火把。、那一簇簇紅花，分明是燃燒著的火把。 （ ）4 4、丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。、丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。 （ ）5 5、他趴在桌子上一動不動

15、，好像是睡著了。、他趴在桌子上一動不動，好像是睡著了。 （ ）三、選擇合適的關聯(lián)詞語。（三、選擇合適的關聯(lián)詞語。（5 5分）分）不但不但而且而且 只要只要就就 因為因為所以所以雖然雖然但是但是 無論無論也也 1 1、（、（ ）有付出，（）有付出，（ ）會有收獲。）會有收獲。2 2、趙州橋（、趙州橋（ ）堅固，（）堅固，（ ）美觀。）美觀。3 3、（、（ ）德國法西斯要打到村子了，）德國法西斯要打到村子了，（ ）科利亞要把東西埋起來。）科利亞要把東西埋起來。4 4、查理（、查理（ ）調皮，（）調皮，（ ）說話算數(shù)。）說話算數(shù)。5 5、（、（ ）天氣多么冷，我們（）天氣多么冷，我們（ ）要）要繼續(xù)

16、干下去。繼續(xù)干下去。請仔細讀短文，聯(lián)系上下文來理解，再完成后面的問題。請仔細讀短文，聯(lián)系上下文來理解，再完成后面的問題。她是我的朋友她是我的朋友一陣沉默之后，一只小羊擅抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小羊擅抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來?！班?，謝謝你。噢，謝謝你?！贬t(yī)生說，醫(yī)生說，“你叫什么名字？你叫什么名字？”“阮恒。阮恒?！保? 1）文中）文中“阮恒阮恒”的正確讀音是（的正確讀音是（ ）。（）。（2 2分）分）A A、 lulu n hn h ng Bng B、ruru n hn h ngng（2 2）請找出阮恒動作的詞語，用）請找出阮恒動作的詞語，用“

17、”劃出來。（劃出來。（2 2分）分）（3 3）從這個動作中，你覺得阮恒是個怎樣的孩子？（）從這個動作中，你覺得阮恒是個怎樣的孩子？（2 2分）分） （4 4）阮恒第一次舉起手來，是因為）阮恒第一次舉起手來，是因為 ，阮恒把手放下去，是因為阮恒把手放下去，是因為 ，阮恒然后又舉起手來，是因為阮恒然后又舉起手來，是因為 （3 3分）分）二、判斷題：是比喻句的在后面括號里畫二、判斷題：是比喻句的在后面括號里畫“”，不是的畫，不是的畫“”。（。（5分）分）1、所有的龍真像活了一樣。、所有的龍真像活了一樣。 （ ）2、明明和他的媽媽長得真像。、明明和他的媽媽長得真像。 （ ）3、那一簇簇紅花，分明是燃燒

18、著的火把。、那一簇簇紅花，分明是燃燒著的火把。 （ ）4、丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。、丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。 （ ）5、他趴在桌子上一動不動，好像是睡著了。、他趴在桌子上一動不動，好像是睡著了。 （ ）三、選擇合適的關聯(lián)詞語。（三、選擇合適的關聯(lián)詞語。（5分）分）不但不但而且而且 只要只要就就 因為因為所以所以雖然雖然但是但是 無論無論也也 1、（、（ ）有付出，（）有付出，（ ）會有收獲。）會有收獲。2、趙州橋（、趙州橋（ ）堅固，（）堅固，（ ）美觀。）美觀。3、（、（ ）德國法西斯要打到村子了，（）德國法西斯要打到村子了，（ ）科利亞要把）科利亞要把東西埋起來。東西埋起來。4、查理（、查

19、理（ ）調皮，（）調皮，（ ）說話算數(shù)。）說話算數(shù)。5、（、（ ）天氣多么冷，我們（）天氣多么冷，我們（ ）要繼續(xù)干下去。）要繼續(xù)干下去。請仔細讀短文，聯(lián)系上下文來理解，再完成后面的問題。請仔細讀短文，聯(lián)系上下文來理解，再完成后面的問題。她是我的朋友她是我的朋友一陣沉默之后，一只小羊擅抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小羊擅抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來?！班?，謝謝你。噢，謝謝你?！贬t(yī)生說，醫(yī)生說，“你叫什么名字？你叫什么名字？”“阮恒。阮恒?！保?）文中）文中“阮恒阮恒”的正確讀音是（的正確讀音是（ ）。（）。（2分）分）A、 lun hng B、run hng（2）請找出阮恒動作的詞語，用）請找出阮恒動作的詞語，用“ ”劃出來。（劃出來。（2分）分）（3）從這個動作中，你覺得阮恒是個怎樣的孩子？（）從這個動作中，你覺得阮恒