Decemberisthelastmonth教案

1、December is the last monthDecembla 教案Lesson 30一、教學(xué)內(nèi)容與分析1 Just pra 借助視覺(jué)形象，強(qiáng)化訓(xùn)練上一課的核心 詞匯和句子，通過(guò)操練，使學(xué)生能熟練掌握本單元的重 點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課要求正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的單詞： bber, November,December本課要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的句子： Septembar 2 Just w 本部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)四會(huì)單詞 bber, November,December, 要求書(shū)寫(xiě)熟練、規(guī)范。3 Lets make 此部分活動(dòng)內(nèi)容是分組制作圣誕卡片，然后模擬圣 誕節(jié)情景互相贈(zèng)送卡片祝福。通過(guò)有情景的語(yǔ)言實(shí)踐活 動(dòng)

2、，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。4 Lets read and chant 本韻律詩(shī)的目的是使學(xué)生在歡快的節(jié)奏中感受學(xué)習(xí) 的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)韻律詩(shī)培養(yǎng)語(yǔ)感和節(jié)奏 感，了解字母組合 er 在單詞中的一般發(fā)音規(guī)律，同時(shí)集 中感知音素 /? 。二、課前準(zhǔn)備1準(zhǔn)備學(xué)生卡片和教師卡片。2教師和學(xué)生準(zhǔn)備硬紙片和彩筆。教案3教師準(zhǔn)備拼寫(xiě)月份單詞用的字母卡若干張。4教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶和投影片。三、教學(xué)步驟與建議1熱身 / 復(fù)習(xí) ( Warming-up / Revision )1)讓學(xué)生分組展示自己制作的日歷，師生共同評(píng)價(jià)， 獎(jiǎng)勵(lì)制作精美的和有創(chuàng)意的小組。2)“最佳記者”評(píng)選活動(dòng)：教

3、師首先播放歡快的音 樂(lè)，隨著音樂(lè)，向同學(xué)分別匯報(bào)自己的錄音采訪。教師 請(qǐng)同學(xué)們分成小組，交流各自的錄音采訪，選出最佳采 訪者，參加班級(jí)“最佳記者”評(píng)選。師生共同評(píng)價(jià)，評(píng) 出“最佳記者”。2新課導(dǎo)入 ( Presentation )1)復(fù)習(xí) 18 月的拼寫(xiě)：根據(jù)月份單詞的需要制作字母卡，分給學(xué)生每人一張，教師說(shuō)月份，讓學(xué)生迅速按 照順序站成一行。完成正確站位后，大家一起說(shuō)單詞。2)教師提問(wèn)： Howmaameshave we learnt? Yes, wehave learnt eight They are January, February, March, April, May,June, J

4、uly, and August Today we aregoing to learn the last fouar3)展示教學(xué)卡片： Tar Itber 領(lǐng)學(xué)生讀單詞，然 后讀句子：Septembar 4）用同樣的方法學(xué)習(xí) 10 月至 12 月。5） 教師把卡片放下， 讓學(xué)生閉上眼睛不要看書(shū)：Now，closeyour books and your eyes Can you remembames? Just try! 讓學(xué)生自由說(shuō)月份名稱(chēng)。這對(duì)學(xué)生是一個(gè)挑 戰(zhàn)，也是檢測(cè)學(xué)生注意力是否集中的一個(gè)好辦法。6）教師準(zhǔn)備放錄音： Dont worry Lets lapes Listencarefull

5、y andbalast fouar7）播放兩邊錄音，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，可以跟讀重復(fù)。8） 再次檢測(cè)學(xué)生的記憶情況：Close your eyes again and saythe names after me Whaar？ 學(xué)生回答 September ，依次類(lèi)推?？梢苑磸?fù)多次練習(xí)。9）學(xué)生兩人一組，按照上面的方式進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。10）教師板書(shū)四會(huì)單詞，讓學(xué)生觀察模仿。3趣味操練 （ Practice ）1 ）組織學(xué)生完成課本第 56 頁(yè)的制作活動(dòng)?？梢苑譃?4 人一組，按照課本中提示的步驟制作。制作完成后， 拿著卡片自由會(huì)話，除了使用新學(xué)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián) 想使用以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。2 ）教師把 12 個(gè)月的名稱(chēng)分別寫(xiě)在不同的小紙片上， 每個(gè)月份寫(xiě) 2 3 個(gè)，打亂順序分給不同的學(xué)生，每個(gè)人 都不能讓別人看到自己的紙片上的內(nèi)容。讓學(xué)生在教室 里自由走動(dòng)，用英語(yǔ)詢問(wèn)交談，找到與自己拿著相同月 份的伙伴。找到后兩 （三） 人一起去老師那里匯報(bào)，教師 發(fā)給貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。教師注意監(jiān)督學(xué)生不要說(shuō)漢語(yǔ)。3）播放 chant 錄音，讓學(xué)生跟著模