八年級生物上冊復習課件

1、北師大版八年級生物上冊生物復習課件北師大版八年級生物上冊生物復習課件制作人：李新強制作人：李新強制作時間：制作時間：2015年年12月月24日日制作單位：新鄉(xiāng)市延津縣城北學校制作單位：新鄉(xiāng)市延津縣城北學校第第1515章章 動物的運動動物的運動 第一節(jié)：動物的運動方式動物的動物的運動的運動的方式方式游泳是適應水環(huán)境的運動方式游泳是適應水環(huán)境的運動方式爬行、行走、跳躍等是適應陸地環(huán)爬行、行走、跳躍等是適應陸地環(huán)境的運動方式境的運動方式飛行時適應更廣闊空間的運動方式飛行時適應更廣闊空間的運動方式動物運動的意義動物運動的意義一、游泳是適應水環(huán)境的運動方式一、游泳是適應水環(huán)境的運動方式后肢的擺動和蹼的張

2、縮后肢的擺動和蹼的張縮附肢劃水附肢劃水 纖毛的擺動纖毛的擺動水母和烏賊進行倒退運動水母和烏賊進行倒退運動魚類軀干部和尾部的擺動、鰭的協(xié)魚類軀干部和尾部的擺動、鰭的協(xié)調(diào)調(diào)草履蟲、魚、水母、青蛙、烏賊草履蟲、魚、水母、青蛙、烏賊1、水中運動的動物、水中運動的動物2、運動時的工具、運動時的工具3、運動方式、運動方式胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭尾鰭尾鰭二、爬行、行走、跳躍、奔跑等是二、爬行、行走、跳躍、奔跑等是適應陸地環(huán)境的運動方式適應陸地環(huán)境的運動方式行走行走跳躍跳躍奔跑奔跑1、運動方式、運動方式爬行爬行2、借助工具、借助工具主要靠附肢的活動進行運動主要靠附肢的活動進行運動特點：四肢不能將身體支撐起來特點：四肢

3、不能將身體支撐起來貓、狗、大象等，行走不是人類貓、狗、大象等，行走不是人類所特有的運動方式所特有的運動方式會行走就會奔跑，會奔跑就會行走會行走就會奔跑，會奔跑就會行走特點：后肢比較發(fā)達特點：后肢比較發(fā)達三、飛行時適應更廣闊空間的運動方式三、飛行時適應更廣闊空間的運動方式1、空中飛行的動物、空中飛行的動物2、鳥類的飛行方式、鳥類的飛行方式依靠翅進行飛行依靠翅進行飛行依靠翼膜進行飛行依靠翼膜進行飛行依靠翅膀進行飛行依靠翅膀進行飛行昆蟲昆蟲鳥類鳥類蝙蝠蝙蝠省力方式省力方式基本方式基本方式鼓翼飛行鼓翼飛行滑翔滑翔四、動物運動的意義四、動物運動的意義有利于動物的生存和種族繁衍有利于動物的生存和種族繁衍動

4、物通過運動可以獲取食物、可以動物通過運動可以獲取食物、可以逃避敵害和遷移到適宜的居住場所逃避敵害和遷移到適宜的居住場所動物運動動物運動的形成的形成運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)軀體運動的形成軀體運動的形成骨骼骨骼第二節(jié)：動物運動的形成第二節(jié)：動物運動的形成運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)組成組成作用作用骨連接骨連接骨骨支持、保護、運動支持、保護、運動骨骼肌骨骼肌運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)骨無機物大于無機物大于2/3，有機物小于，有機物小于1/3。無機物約無機物約2/3，有機物約，有機物約1/3。無機物小于無機物小于2/3，有機物大于，有機物大于1/3。老年老年成年成年成分成分結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則

5、骨形態(tài)形態(tài)幼年幼年骨質(zhì)骨質(zhì)骨骨膜骨膜骨髓骨髓有造血功能有造血功能血管、神經(jīng)和成骨細胞。成骨細胞血管、神經(jīng)和成骨細胞。成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關與骨的長粗和骨折后的修復有關骨干外周部骨干外周部骨松質(zhì)的腔隙中骨松質(zhì)的腔隙中骨髓腔骨髓腔骨松質(zhì)骨松質(zhì)骨密質(zhì)骨密質(zhì)骨干內(nèi)側(cè)和骺端骨干內(nèi)側(cè)和骺端是一個器官是一個器官肱骨、股骨肱骨、股骨腕骨、跟骨腕骨、跟骨肩胛骨、肋骨、頂骨肩胛骨、肋骨、頂骨椎骨、蝶骨椎骨、蝶骨終生為紅骨髓終生為紅骨髓幼年后紅骨髓變?yōu)辄S骨髓幼年后紅骨髓變?yōu)辄S骨髓骨的結(jié)構(gòu)圖骨質(zhì)骨質(zhì)有機物有機物無機鹽無機鹽水水骨質(zhì)的成骨質(zhì)的成分分使骨堅硬使骨堅硬使骨有韌性使骨有韌性主要成分：骨膠蛋白主要

6、成分：骨膠蛋白主要成分：鈣鹽主要成分：鈣鹽骨是人體最大的鈣庫骨是人體最大的鈣庫骨的生長骨的生長骨的生長骨的生長長粗長粗長長長長成骨細胞成骨細胞骺端軟骨層的細胞骺端軟骨層的細胞骨連接骨連接骨連接骨連接活動性骨連接活動性骨連接半活動性骨連接半活動性骨連接不活動性骨連接不活動性骨連接（關節(jié)）（關節(jié)）關節(jié)面關節(jié)面顱骨間的連接顱骨間的連接椎骨的連接椎骨的連接關節(jié)囊關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)頭關節(jié)頭（指關節(jié)、膝關節(jié)、肩關節(jié)等）（指關節(jié)、膝關節(jié)、肩關節(jié)等）堅韌的結(jié)蹄組織堅韌的結(jié)蹄組織膜，分泌滑液膜，分泌滑液內(nèi)有滑液內(nèi)有滑液關節(jié)的結(jié)構(gòu)關節(jié)的結(jié)構(gòu)圖關節(jié)的結(jié)構(gòu)圖關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)軟骨關節(jié)

7、囊關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)腔關節(jié)面關節(jié)面關節(jié)的特性：關節(jié)的特性：牢固性牢固性靈活靈活性性1、關節(jié)面上覆蓋著一層表、關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨，緩沖運面光滑的關節(jié)軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的動時的震動與減少運動時的摩擦。摩擦。 2、關節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少、關節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少關節(jié)面之間的摩擦。關節(jié)面之間的摩擦。關節(jié)頭、關節(jié)窩外有由結(jié)締關節(jié)頭、關節(jié)窩外有由結(jié)締組織組成的關節(jié)囊，還有韌組織組成的關節(jié)囊，還有韌帶加固。帶加固。骨骼肌骨骼肌骨骼肌骨骼肌屬于肌肉組織，屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的是骨骼肌收縮的部分，內(nèi)有血管部分，內(nèi)有血管和神經(jīng)和神經(jīng)肌腱：肌腱：肌腹：肌腹：由結(jié)締組織構(gòu)成，由結(jié)締組織

8、構(gòu)成，分別附著于相鄰分別附著于相鄰的骨上的骨上600多塊多塊 是一個器官是一個器官骨骼肌三大肌群骨骼肌三大肌群四肢肌四肢肌軀干肌軀干肌頭頸肌頭頸肌功能：功能： 骨骼肌參與運動，維持人骨骼肌參與運動，維持人體形態(tài)、保護內(nèi)臟器官、體形態(tài)、保護內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達情參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等。感、維持體溫等。組成組成概念概念中軸骨中軸骨全身的骨由骨連接構(gòu)成骨骼全身的骨由骨連接構(gòu)成骨骼附肢骨附肢骨顱骨、椎骨、胸骨、肋骨顱骨、椎骨、胸骨、肋骨肢骨肢骨 帶骨等帶骨等骨骼骨骼肱骨、肱骨、股骨股骨鎖骨、鎖骨、髖骨髖骨組成組成概念概念軀體運動軀體運動：是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動

9、力是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。形成的。骨骼肌大多附著于關節(jié)周圍，一個運動通常是由骨骼肌大多附著于關節(jié)周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。其中屈肘與伸肘都是在協(xié)調(diào)完成的。其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協(xié)調(diào)下完成。兩組以上肌群協(xié)調(diào)下完成。杠桿原理杠桿原理骨骨關節(jié)關節(jié)骨骼肌骨骼肌特例：特例：手提重物時：手提重物時：手臂自然下垂：手臂自然下垂：肱二頭肌和肱三頭肌都收縮肱二頭肌和肱三頭肌都收縮肱二頭肌和肱三頭肌都舒張肱二頭肌和肱三頭肌都舒張肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張第第16章：動物的行

10、為章：動物的行為所有動物都具有先天性行為所有動物都具有先天性行為動物的行為：動物的行為：后天學習行為后天學習行為 先天性行為先天性行為（本能行為）（本能行為）后天的學習過程中獲得的行為，如：后天的學習過程中獲得的行為，如：小狗算加法小狗算加法按獲得途徑可分為：按獲得途徑可分為：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、卵形類營巢孵蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、卵形類營巢孵卵、哺乳動物幼崽吸吮乳汁卵、哺乳動物幼崽吸吮乳汁動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)的氣味等。發(fā)的氣味等。學習行為更有利于個體生存和

11、種族繁衍。學習行為更有利于個體生存和種族繁衍。動物行為受動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和和激素激素的調(diào)節(jié)，受的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)的控制，的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。后天學習行為后天學習行為2、動物越高等，學習能力就越強、動物越高等，學習能力就越強3、最簡單的學習行為是一種習慣化，當同意刺激、最簡單的學習行為是一種習慣化，當同意刺激重復發(fā)生和連續(xù)多次作用于一直動物時，該動物對重復發(fā)生和連續(xù)多次作用于一直動物時，該動物對這一刺激的反應就逐漸減弱直到消失。這一刺激的反應就逐漸減弱直到消失。如：烏鴉剛剛見到稻草人時時十分害怕，但久而如：烏鴉剛剛見到稻草

12、人時時十分害怕，但久而久之就對稻草人沒有任何反應。久之就對稻草人沒有任何反應。1、學習行為是后天的，個體之間存在有較大的差、學習行為是后天的，個體之間存在有較大的差異。大多數(shù)動物都能學會一些新的行為。異。大多數(shù)動物都能學會一些新的行為。動物適應環(huán)境的兩種最基本方式：動物適應環(huán)境的兩種最基本方式：本能和學習本能和學習取食行為取食行為領域行為領域行為按照動物行為的功能劃分：按照動物行為的功能劃分：所有與食物相關的行為，如儲食所有與食物相關的行為，如儲食.攝食攝食.捕食等捕食等防御行為防御行為攻擊行為攻擊行為減少來自外界傷害的行為。主動防御和被動防御。減少來自外界傷害的行為。主動防御和被動防御。主動

13、防御：逃跑，假死，斷尾，釋放臭氣，噴灑墨主動防御：逃跑，假死，斷尾，釋放臭氣，噴灑墨汁等；被動防御：擬態(tài)，保護色，警戒色等。汁等；被動防御：擬態(tài)，保護色，警戒色等。為爭奪食物、配偶、領域等發(fā)生爭斗，如兩只雄盤為爭奪食物、配偶、領域等發(fā)生爭斗，如兩只雄盤羊為爭奪一只雌盤羊而發(fā)生爭斗。必須是同種動物。羊為爭奪一只雌盤羊而發(fā)生爭斗。必須是同種動物。動物的生存需要一定的空間，這個空間就是動物的動物的生存需要一定的空間，這個空間就是動物的生存領域。在這個領域中動物可以取食、繁殖、撫生存領域。在這個領域中動物可以取食、繁殖、撫育后代育后代 如狗撒尿做標記，狐貍身上有難聞的氣味等。如狗撒尿做標記，狐貍身上有

14、難聞的氣味等。注意：注意： 攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為：攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為： 是否為同種動物是否為同種動物特點：一般不會受到致命傷害特點：一般不會受到致命傷害通常使用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的通常使用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動物，以保衛(wèi)自己的領域。動物，以保衛(wèi)自己的領域。意義：防御行為可以減少來自其他動物的傷害但意義：防御行為可以減少來自其他動物的傷害但不能杜絕不能杜絕繁殖行為繁殖行為社群行為社群行為節(jié)律行為節(jié)律行為包括雌雄兩性的識別，占有繁殖空間，求偶，交配，包括雌雄兩性的識別，占有繁殖空間，求偶，交配，孵卵以及對后代的撫育。蜻蜓點水，孵卵以及對后代的撫育。

15、蜻蜓點水，青蛙鳴叫青蛙鳴叫，夏日夏日鳴蟬鳴蟬，孔雀開屏孔雀開屏，蝴蝶交尾，蝴蝶交尾，星夜螢火星夜螢火常見的營群體生活的動物他們的行為具有一定的社常見的營群體生活的動物他們的行為具有一定的社會性，類似這樣的行為成為社群行為。會性，類似這樣的行為成為社群行為。由動物體內(nèi)的生物鐘控制。如鳥類的遷徙，動物的由動物體內(nèi)的生物鐘控制。如鳥類的遷徙，動物的換毛等換毛等特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有中是否有首領首領，群體中是否有，群體中是否有分工合作分工合作）判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群判斷群體的行為是否是社群

16、行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的體服務，如工蜂的“群起而攻之群起而攻之”從個體上來說是一種防從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。食行為也是一樣的情形。動物撫育后代是先天性行為，沒有性成熟的鳥類動物撫育后代是先天性行為，沒有性成熟的鳥類和哺乳動物不表現(xiàn)出撫育后代的行為。和哺乳動物不表現(xiàn)出撫育后代的行為。如：日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律、潮汐節(jié)律如：日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律、潮汐節(jié)律社群的動物：獅子、蜜蜂、螞蟻、靈長類動物社群的動物：獅子、蜜蜂、螞蟻、靈長類動物動物進行防御的方式多種多樣動物

17、進行防御的方式多種多樣觀察法和實驗法觀察法和實驗法動物行為的研究：動物行為的研究：研究動物行為的方法主要有：研究動物行為的方法主要有：本質(zhì)區(qū)別：本質(zhì)區(qū)別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。是否對研究對象（動物）施加外界影響。 聯(lián)系：聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。法布爾法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國法國昆蟲學家昆蟲學家）弗里施弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利奧地利動物學家動物學家）廷伯根廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國英國籍荷蘭動物學家籍荷蘭動物學

18、家）勞倫斯勞倫斯對小野雁學習行為的研究對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，奧地利學者，“現(xiàn)代動物行現(xiàn)代動物行為學之父為學之父”）17章章 生物圈中的動物生物圈中的動物生態(tài)系統(tǒng)中的角色：生態(tài)系統(tǒng)中的角色：生產(chǎn)者：生產(chǎn)者：消費者：消費者：分解者：分解者：幾乎所有的動物和一些營寄生生活的微生物幾乎所有的動物和一些營寄生生活的微生物動物直接或間接地以綠色植物為食，并從植動物直接或間接地以綠色植物為食，并從植物身上獲得自身所需要的物質(zhì)和能量。物身上獲得自身所需要的物質(zhì)和能量。一般是綠色植物；還有一些營自養(yǎng)生活的一般是綠色植物；還有一些營自養(yǎng)生活的微生物微生物綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為儲綠色植物通

19、過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量。存在有機物中的能量。一些動物如屎殼郎和蚯蚓等還有營腐生生活一些動物如屎殼郎和蚯蚓等還有營腐生生活的微生物。的微生物。分解枯枝落葉、動植物的尸體、動物的糞便分解枯枝落葉、動植物的尸體、動物的糞便中的有機物，并從中獲得生活所需的物質(zhì)和中的有機物，并從中獲得生活所需的物質(zhì)和能量。能量。植食動物：直接以綠色植物為食。植食動物：直接以綠色植物為食。肉食動物：以其他動物為食的肉食動物：以其他動物為食的雜食動物：既能吃植物，也能吃動物的雜食動物：既能吃植物，也能吃動物的動物在生物圈中的作用：動物在生物圈中的作用：1、對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，傳播種子，

20、、對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，傳播種子，使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖2、促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)、促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)3、在維持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡中起著重要的作用。、在維持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡中起著重要的作用。1、幫助植物傳粉、傳播種子等、幫助植物傳粉、傳播種子等二氧化碳 + 水有機物有機物氧氣氧氣有機物有機物氧氣氧氣？如果沒有了動物，這一過程便不能順利完成如果沒有了動物，這一過程便不能順利完成。 2.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二氧化碳 + 水 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依相互依賴、相互制約賴、相互制約

21、的關系。的關系。 如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。要的作用。3. 維護生態(tài)平衡 在一定的自然區(qū)域內(nèi)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復雜的捕食與被捕各種生物之間有復雜的捕食與被捕食的營養(yǎng)關系形成了食物鏈。生物之間這種相互依賴、相食的營養(yǎng)關系形成了食物鏈。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，從而促互制約的關系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，從而促進生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。進生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。食物鏈：食物鏈：注意事項

22、：注意事項：1、 起始為生產(chǎn)者起始為生產(chǎn)者 2 、中間不能出現(xiàn)非生物因素和分解者、中間不能出現(xiàn)非生物因素和分解者3 、箭頭代表方向、箭頭代表方向4、寫到不能被吃為止、寫到不能被吃為止我國的動物資源：我國的動物資源： 哺乳類哺乳類大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚 鳥類鳥類褐馬雞、黑頸鶴褐馬雞、黑頸鶴 爬行類爬行類揚子鱷揚子鱷 兩棲類兩棲類大鯢（娃娃魚）國家二級保護動物大鯢（娃娃魚）國家二級保護動物 魚類魚類白鱘、中華鱘白鱘、中華鱘被譽為被譽為“活化石活化石”。（舔食食鹽的習性）（舔食食鹽的習性）保護動物多樣性：保護動物多樣性：動物多樣性動物多樣性遺傳物

23、質(zhì)多樣性是基礎遺傳物質(zhì)多樣性是基礎生態(tài)系統(tǒng)多樣性為生物的生存提供棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)多樣性為生物的生存提供棲息環(huán)境保護動物的多樣性要在保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)、物種物種和和生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境三個層三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性遺傳物質(zhì)多樣性遺傳物質(zhì)多樣性物種多樣性物種多樣性 動物的多樣性的內(nèi)涵1 1、物種多樣性、物種多樣性2 2、遺傳多樣性、遺傳多樣性3 3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性四川臥龍、王朗四川臥龍、王朗大熊貓、金絲猴大熊貓、金絲猴陜西洋縣陜西洋縣朱鹮朱鹮青海湖鳥島青海湖鳥島斑頭雁、棕頭鷗斑頭雁、棕頭鷗就地保護的

24、主要措施是就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū)易地保護易地保護就地保護就地保護保護措施保護措施法制教育和管理法制教育和管理就地保護是主要措施就地保護是主要措施易地保護是補充措施易地保護是補充措施環(huán)境保護法、環(huán)境保護法、野生動物保護法、野生動物保護法、森林法、森林法、自然保護綱要自然保護綱要18章章 生物圈中的微生生物圈中的微生物物 單細胞生物單細胞生物微生物：微生物：在生物圈中，凡是個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生在生物圈中，凡是個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。物，統(tǒng)稱為微生物。無細胞結(jié)構(gòu)生物無細胞結(jié)構(gòu)生物多細胞生物多細胞生物微生物微生物細菌（球形菌、桿形菌、弧形菌和螺細菌（

25、球形菌、桿形菌、弧形菌和螺旋形菌）、藍藻（體內(nèi)無成形細胞旋形菌）、藍藻（體內(nèi)無成形細胞核），核），酵母菌（單細胞真菌，體內(nèi)有酵母菌（單細胞真菌，體內(nèi)有真正的細胞核）真正的細胞核）等；等；大多數(shù)真菌（霉菌和大型真菌大多數(shù)真菌（霉菌和大型真菌蘑蘑菇類）菇類）病毒類病毒類分布：上至分布：上至10000m的高空，深至的高空，深至11000m的海洋的海洋動物病毒動物病毒 如流感病毒如流感病毒植物病毒植物病毒 如煙草花葉病毒如煙草花葉病毒細菌病毒細菌病毒 如如T噬菌體噬菌體主要活動場所：土壤主要活動場所：土壤重要活動場所：動植物的體表、體內(nèi)重要活動場所：動植物的體表、體內(nèi)微生物的形態(tài)及結(jié)構(gòu)微生物的形態(tài)及結(jié)

26、構(gòu)病毒病毒球形球形細菌細菌真菌真菌卵圓形卵圓形螺旋形螺旋形桿形桿形細胞結(jié)構(gòu)：細胞結(jié)構(gòu)：酵母菌酵母菌霍亂菌、幽門螺旋菌霍亂菌、幽門螺旋菌大腸桿菌大腸桿菌金黃色葡萄球菌金黃色葡萄球菌細胞結(jié)構(gòu)：細胞結(jié)構(gòu)： 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和未成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和未成形的細胞核有的細菌有鞭毛（幫助游動）和莢膜（保護作用）有的細菌有鞭毛（幫助游動）和莢膜（保護作用）細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、真正細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、真正細胞核有的呈橢圓形，有的呈球形、桿形、線形或有的呈橢圓形，有的呈球形、桿形、線形或長方形長方形無細胞結(jié)構(gòu)無細胞結(jié)構(gòu)細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別

27、是： 有沒有成形的細胞核有沒有成形的細胞核微生物的營養(yǎng)方式微生物的營養(yǎng)方式寄生寄生腐生腐生自養(yǎng)自養(yǎng)一些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動植物一些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動植物尸體和糞便等中的有機物，獲得生活必需的尸體和糞便等中的有機物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量常見的腐生型微生常見的腐生型微生有：有：枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇一些細菌、真菌和所有的病毒生活在其他生一些細菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物物的體表或體內(nèi)，并從這些生物體獲得生活必的體表或體內(nèi)，并從這些生物體獲得生活必需需的物質(zhì)和能量的物質(zhì)和能量常見的寄生型微生物有：常見的寄生型微生物有：炭疽桿

28、菌、肺炎雙球菌、病毒、炭疽桿菌、肺炎雙球菌、病毒、真菌的寄生會使人生癬、灰指甲真菌的寄生會使人生癬、灰指甲利用自己制造的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式利用自己制造的有機物來維持生活的營養(yǎng)方式常見的自養(yǎng)型微生物有：常見的自養(yǎng)型微生物有：藍細菌、硫細菌、硝化細菌藍細菌、硫細菌、硝化細菌（生產(chǎn)者）（生產(chǎn)者）（消費者）（消費者）（分解者）（分解者）共生共生 有些微生物能為植物提供營養(yǎng)物質(zhì)，而植物為有些微生物能為植物提供營養(yǎng)物質(zhì)，而植物為其提供有機物其提供有機物根瘤菌根瘤菌微生物的生殖方式微生物的生殖方式細菌：細菌：病毒：病毒：霉菌和其他大部分真菌：霉菌和其他大部分真菌：真菌真菌出芽生殖出芽生殖酵母菌：酵母

29、菌：分裂生殖分裂生殖孢子生殖孢子生殖復制增值復制增值微生物與人類的關系微生物與人類的關系產(chǎn)生沼氣（甲烷）產(chǎn)生沼氣（甲烷）產(chǎn)生青霉素產(chǎn)生青霉素痢疾桿菌痢疾桿菌引發(fā)痢疾引發(fā)痢疾固氮作用固氮作用蒸饅頭、制面包（有氧時）、釀酒（無氧時）蒸饅頭、制面包（有氧時）、釀酒（無氧時）根瘤菌根瘤菌產(chǎn)甲烷細菌產(chǎn)甲烷細菌青霉菌青霉菌醋酸桿菌醋酸桿菌乳酸菌乳酸菌酵母菌酵母菌制醋制醋泡菜、酸奶（只有在無氧條件下才能發(fā)酵）泡菜、酸奶（只有在無氧條件下才能發(fā)酵）在氧氣充足時，酵母菌能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水；在氧氣充足時，酵母菌能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水；缺氧時，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，這

30、個過程也叫酒精發(fā)酵缺氧時，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，這個過程也叫酒精發(fā)酵黃曲霉黃曲霉黃曲霉素；致癌物質(zhì)黃曲霉素；致癌物質(zhì)鏈霉素、金霉素、卡那霉素、慶大霉素鏈霉素、金霉素、卡那霉素、慶大霉素放線菌放線菌第第19章章 生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能子宮子宮卵巢卵巢睪丸睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，是男性最主要的是男性最主要的生殖器官生殖器官 產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，女性產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，女性最主要最主要生殖器官生殖器官胚胎發(fā)育的場所胚胎發(fā)育的場所輸送卵細胞，受精作用的場所輸送卵細胞，受精作用的場所輸卵管輸卵管營養(yǎng)獲得

31、及各結(jié)構(gòu)的功能營養(yǎng)獲得及各結(jié)構(gòu)的功能靠卵細胞中的卵黃提供靠卵細胞中的卵黃提供靠胎盤和臍帶從母體中獲得靠胎盤和臍帶從母體中獲得胎盤胎盤胎兒與母體進行物質(zhì)交換胎兒與母體進行物質(zhì)交換臍帶臍帶輸送物質(zhì)輸送物質(zhì)羊水羊水緩沖胎兒所受的壓力緩沖胎兒所受的壓力。1、受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期：2、胚胎植入子宮內(nèi)部后：胚胎植入子宮內(nèi)部后：胚胎在人體內(nèi)發(fā)育的時間為胚胎在人體內(nèi)發(fā)育的時間為280天，即天，即40周，這周，這個過程稱為妊娠（懷孕）個過程稱為妊娠（懷孕）動物的生殖和發(fā)育動物的生殖和發(fā)育昆蟲昆蟲很多動物在從幼蟲到成蟲的過程中，幼蟲的很多動物在從幼蟲到成蟲的過程中，幼蟲的形態(tài)、生理、

32、習性等發(fā)生一系列顯著變化形態(tài)、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化變態(tài)發(fā)育：變態(tài)發(fā)育：不完全變態(tài)不完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期完全變態(tài)完全變態(tài)常見昆蟲：蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、常見昆蟲：蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、螳螂等螳螂等經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期常見昆蟲：蝴蝶、螞蟻、金龜子、蒼蠅、常見昆蟲：蝴蝶、螞蟻、金龜子、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等蚊子、蜜蜂等生殖特點：體內(nèi)受精、體外發(fā)育生殖特點：體內(nèi)受精、體外發(fā)育生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，但生殖器官未發(fā)生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，但生殖器官未發(fā)育成熟，無翅或發(fā)育不完善育成熟，無翅或發(fā)育不完善為什么要

33、研究昆蟲的生殖和發(fā)育為什么要研究昆蟲的生殖和發(fā)育有助于我們采取相應的措施保護和繁育益蟲或者控制害蟲有助于我們采取相應的措施保護和繁育益蟲或者控制害蟲兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖和發(fā)育1、如何判斷屬于兩棲動物、如何判斷屬于兩棲動物（1）生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行）生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行（2）必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上岸生活）必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上岸生活2、兩棲動物的發(fā)育過程（青蛙）、兩棲動物的發(fā)育過程（青蛙）受精卵受精卵成蛙成蛙幼蛙幼蛙蝌蚪蝌蚪用肺呼吸、皮膚輔助呼吸用肺呼吸、皮膚輔助呼吸 內(nèi)鰓消失，肺出現(xiàn)內(nèi)鰓消失，肺出現(xiàn)用外鰓呼吸用外鰓呼吸生殖特點：體外受精、體外發(fā)育生殖特點：體外

34、受精、體外發(fā)育鳥類的生殖和發(fā)育鳥類的生殖和發(fā)育卵黃卵黃生殖特點：體內(nèi)受精、體外發(fā)育生殖特點：體內(nèi)受精、體外發(fā)育卵殼卵殼卵白卵白氣室氣室胚盤胚盤保護卵細胞，并為卵細胞的發(fā)育提供養(yǎng)保護卵細胞，并為卵細胞的發(fā)育提供養(yǎng)料和水分料和水分氣體交換，為胚胎發(fā)育提供氧氣氣體交換，為胚胎發(fā)育提供氧氣發(fā)育成雛鳥發(fā)育成雛鳥為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)保護作用，并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)保護作用，并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)植物的生殖方式植物的生殖方式有性生殖有性生殖無性生殖無性生殖由親體產(chǎn)生的兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由親體產(chǎn)生的兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式嫁接嫁

35、接扦插扦插壓條壓條優(yōu)點：優(yōu)點：植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)營營養(yǎng)養(yǎng)生生殖殖后代生活力較強后代生活力較強能加快繁殖速度，穩(wěn)定的保持母本的優(yōu)良性能加快繁殖速度，穩(wěn)定的保持母本的優(yōu)良性狀狀后代的生活力有下降的趨勢后代的生活力有下降的趨勢優(yōu)點優(yōu)點：缺點：缺點：就是把枝條從植株上彎下來，并且把枝條中部的樹皮剝掉下半圈就是把枝條從植株上彎下來，并且把枝條中部的樹皮剝掉下半圈（讓有機物在這里積累，方便長根），把枝條中部埋在土壤里，（讓有機物在這里積累，方便長根），把枝條中部埋在土壤里，頂端露出地面，等這個枝條生出不定根后，再與母體切斷，最終頂端露出地面，等這個枝條生出不定根后，再與母體切斷，最終獨自長成新植株獨

36、自長成新植株.就是剪取植物帶有葉或芽的一段枝條，把枝條的下端或者插入土就是剪取植物帶有葉或芽的一段枝條，把枝條的下端或者插入土中、沙中，或者浸泡在水中，等到生出不定根后就可栽種，使之中、沙中，或者浸泡在水中，等到生出不定根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。成為獨立的新植株。把一個植物體的芽或把一個植物體的芽或帶有芽的帶有芽的枝，接到另一個植物體上，使它枝，接到另一個植物體上，使它們結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或們結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫做接穗；被接的植物體叫做砧木。果樹嫁接時，主要表現(xiàn)枝叫做接穗；被接的植物體叫做砧木。果樹嫁接時，主要表現(xiàn)出

37、接穗的特征。嫁接分為枝接和芽接出接穗的特征。嫁接分為枝接和芽接嫁接嫁接扦插扦插壓條壓條無無性性生生殖殖夾竹桃、桂花、玉蘭夾竹桃、桂花、玉蘭葡萄、菊花、月季葡萄、菊花、月季蘋果、梨、桃等果樹或龍爪槐蘋果、梨、桃等果樹或龍爪槐植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，這就是植物組織培養(yǎng)技術這就是植物組織培養(yǎng)技術成功的理論基礎是：植物細胞的全能性。成功的理論基礎是：植物細胞的全能性。優(yōu)點優(yōu)點：

38、可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物；可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物；培育無病毒植株，防止植物培育無病毒植株，防止植物病蟲害；病蟲害；培育作物的植物品種。培育作物的植物品種。第第20章章 生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異性狀性狀相對性狀相對性狀染色體染色體變異變異遺傳遺傳基因基因DNA人體的形態(tài)特征和生理特性人體的形態(tài)特征和生理特性能夠被堿性染料染色的物質(zhì)，由能夠被堿性染料染色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組和蛋白質(zhì)組成成全稱：脫氧核糖核酸。遺傳信息的攜帶者全稱：脫氧核糖核酸。遺傳信息的攜帶者親子之間以及子代個體之間性狀表現(xiàn)存在差異親子之間以及子代個體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象的現(xiàn)象子女和父母之間的性狀存在相似性

39、，表明性狀可子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代以從親代傳遞給子代同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型具有遺傳效應的具有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀和結(jié)片段，是控制生物性狀和結(jié)構(gòu)的基本遺傳單位構(gòu)的基本遺傳單位基因組基因組一種生物的全部不同基因所組成的一套基因一種生物的全部不同基因所組成的一套基因顯性基因顯性基因常染色體常染色體性染色體性染色體隱性基因隱性基因可遺傳變異可遺傳變異不可遺傳變異不可遺傳變異等位基因等位基因生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)基因型基因型在遺傳學中，生物個體的基因組成如在遺傳學中，生物個體

40、的基因組成如Aa、aa和和AA表現(xiàn)型表現(xiàn)型在等位基因中，被掩蓋的基因在等位基因中，被掩蓋的基因在等位基因中，能得到表達的基因在等位基因中，能得到表達的基因在成對的基因中，兩個不同的基因?？刂葡嘣诔蓪Φ幕蛑校瑑蓚€不同的基因?？刂葡鄬π誀顚π誀顩Q定性別的染色體決定性別的染色體跟性別決定無關的其他跟性別決定無關的其他22對染色體對染色體由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導致生物的表現(xiàn)型由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導致生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變的變異發(fā)生改變的變異僅由環(huán)境的變化，并沒有影響生物的遺傳僅由環(huán)境的變化，并沒有影響生物的遺傳物質(zhì)導致的表現(xiàn)型發(fā)生改變的變異物質(zhì)導致的表現(xiàn)型發(fā)生改變的變異一對染色體每條染色體有一個DN

41、A分子鏈基因是DNA分子長鏈的片段染色體、染色體、DNA和基因的關系和基因的關系基因與性狀的關系基因與性狀的關系基因組基因組某個基因某個基因蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)控制控制性狀性狀表現(xiàn)型表現(xiàn)型 基因型基因型（內(nèi)因）（內(nèi)因）環(huán)境條件環(huán)境條件（外因）（外因）不遺傳的變異不遺傳的變異基因重組基因重組基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異誘因誘因可遺傳的變異可遺傳的變異三個來源三個來源基因型、環(huán)境和表現(xiàn)型的關基因型、環(huán)境和表現(xiàn)型的關系系性狀遺傳的規(guī)律性性狀遺傳的規(guī)律性在生物傳宗接代過程中，配子（生殖細胞）是聯(lián)系上下在生物傳宗接代過程中，配子（生殖細胞）是聯(lián)系上下帶的橋梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介，基因可以隨配帶的橋

42、梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介，基因可以隨配子代代相傳子代代相傳A或或aaaAA或或Aa母母父父aAa或或aa性別決定性別決定男性男性女性女性XY男性男性XY精子精子X卵細胞卵細胞XXX女性女性XXXY女性體內(nèi)的染色體數(shù)：女性體內(nèi)的染色體數(shù)：男性體內(nèi)的染色體數(shù)：男性體內(nèi)的染色體數(shù)：22對對+XX22對對+XY直系血親直系血親禁止結(jié)婚的情況禁止結(jié)婚的情況近親結(jié)婚會大大提高隱性遺傳病的發(fā)病率近親結(jié)婚會大大提高隱性遺傳病的發(fā)病率三代以內(nèi)的旁系血親三代以內(nèi)的旁系血親患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病白化病白化病常見的遺傳病常見的遺傳病血友病血友病色盲色盲致病基因是在致病基因是在

43、X染色體上，隱性致病基因。染色體上，隱性致病基因?；疾∧泻⒒蛐突疾∧泻⒒蛐蚗bY，患病女孩的基因型為，患病女孩的基因型為XbXb常染色體隱性致病基因?；疾』蛐蜑槌Ｈ旧w隱性致病基因?；疾』蛐蜑閍a性狀和相對性狀性狀和相對性狀1.1.下列關于性狀的敘述錯誤的是：（下列關于性狀的敘述錯誤的是：（ ）A.A.子代的性狀和親代完全相同子代的性狀和親代完全相同 B.B.可由親代遺傳給子代可由親代遺傳給子代C.C.性狀有顯性和隱性之分性狀有顯性和隱性之分 D.D.性狀就是生物的各種特征性狀就是生物的各種特征3 3、下列性狀是相對性狀的是、下列性狀是相對性狀的是 ( )A牡丹花的紅色和菊花的紅色牡丹

44、花的紅色和菊花的紅色 B狗的黑毛與狗的黃毛狗的黑毛與狗的黃毛C狗的黃毛和鵝的白毛狗的黃毛和鵝的白毛 D玉米的黃色與豌豆的黃色玉米的黃色與豌豆的黃色5 5、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是 ( )ACc和和CC BCC和和cc CCc和和DD DCc和和cc17.17.下列性狀是相對性狀的是下列性狀是相對性狀的是 ( )( )A A牡丹花的紅色和菊花的紅色牡丹花的紅色和菊花的紅色 B B果蠅的紅眼和白眼果蠅的紅眼和白眼C C果蠅的殘翅和蒼蠅的長翅果蠅的殘翅和蒼蠅的長翅 D D玉米的黃色與豌豆的黃色玉米的黃色與豌豆的黃色18.18.下列屬于一對相對性狀的是

45、（下列屬于一對相對性狀的是（ ）A A蘋果花的紅色和桃花的紅色蘋果花的紅色和桃花的紅色 B B免的的黑毛和細毛免的的黑毛和細毛 C C黃豆的黃粒和皺粒黃豆的黃粒和皺粒 D D人的能卷舌和不能卷舌人的能卷舌和不能卷舌遺傳和變異遺傳和變異1 1、“一母生九子，連母十個樣一母生九子，連母十個樣”，“一樹結(jié)果，酸甜各一樹結(jié)果，酸甜各異異”這些都說明了生物界存在（這些都說明了生物界存在（ ）A A遺傳現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象 B B變異現(xiàn)象變異現(xiàn)象C C繁殖現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象 D D生長現(xiàn)象生長現(xiàn)象2 2、“龍生龍，鳳生鳳龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是所包含的生物現(xiàn)象是 ( )A遺傳遺傳 B變異變異 C性狀性狀 D遺

46、傳與變異遺傳與變異3 3、對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是、對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是 ( )A生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在遍存在B子女一定和父母的性狀相同子女一定和父母的性狀相同C“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，九子各不一母生九子，九子各不同同”是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動描述是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動描述D生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是染色體和染色體和DNA以及基因以及基因1 1、下列關于基因的描述，正確的是、下列關于基因的描述，正確的

47、是 ( )A基因只存在于生殖細胞中基因只存在于生殖細胞中 B基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C基因在生殖細胞中成單存在基因在生殖細胞中成單存在 D生物的某一性狀由一個基因控制生物的某一性狀由一個基因控制2 2、牛的體細胞中含、牛的體細胞中含30對染色體，那么牛的卵細胞中和受精卵中分別含有的染色對染色體，那么牛的卵細胞中和受精卵中分別含有的染色體數(shù)是體數(shù)是 ( )A30對，對，30對對 B30條條,30對對 C30條，條，30條條 D30對，對，30條條3 3、染色體、染色體、DNA、基因的關系是、基因的關系是 （ )A人體細胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有一個人體細胞中染色

48、體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有一個DNA分子，分子，DNA上有一定數(shù)量的基因上有一定數(shù)量的基因B人體細胞中染色體的數(shù)目是不一定的，每條染色體中有一個人體細胞中染色體的數(shù)目是不一定的，每條染色體中有一個DNA分子，分子，DNA上有一定數(shù)量的基因上有一定數(shù)量的基因C人體細胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有多個人體細胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有多個DNA分子，分子，DNA上有一定數(shù)量的基因上有一定數(shù)量的基因D人體細胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有一個人體細胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有一個DNA分子，分子，DNA上有一個基因上有一個基因6 6、下列說法不正確的是

49、（、下列說法不正確的是（ ） A.A.基因在基因在DNADNA上上 B.DNAB.DNA主要在染色體上主要在染色體上C.C.染色體是基因的基本單位染色體是基因的基本單位 D.D.一個一個DNADNA上有許多基因上有許多基因 4 4、下列哪種細胞中基因成單存在（、下列哪種細胞中基因成單存在（ ） A.A.子房壁細胞子房壁細胞 B.B.珠被細胞珠被細胞 C.C.受精卵受精卵 D.D.卵細胞卵細胞5 5、下列各項中，控制生物性狀的基本遺傳單位是（、下列各項中，控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）A A基因基因 B B染色體染色體 C C生殖細胞生殖細胞 D D細胞核細胞核基因型和表現(xiàn)型基因型和表現(xiàn)型1

50、 1、一只白公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白色，此、一只白公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白色，此現(xiàn)象可解釋為（）現(xiàn)象可解釋為（） A.A.控制黑色的基因消失了控制黑色的基因消失了 B.B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) C.C.黑色母羊必有黑色母羊必有AaAa D.D.白色公羊必為白色公羊必為AaAa2 2、一對有耳垂的夫婦，生下一個無耳垂的孩子則這對夫婦的基、一對有耳垂的夫婦，生下一個無耳垂的孩子則這對夫婦的基因型分別為因型分別為 ( )AAa和和AA BAa和和aa CAa和和Aa DAA和和AA3、下列有關基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中，錯誤的是

51、（）、下列有關基因型與表現(xiàn)型關系的敘述中，錯誤的是（）A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C、在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同、在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同D、在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同、在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同精子和卵細胞以及性別決定精子和卵細胞以及性別決定1 1、人類精子中含有的染色體數(shù)是（、人類精子中含有的染色體數(shù)是（ ）A A 4444XY BXY B 2222X X和和2222Y Y C C 2222XY DXY D2222X X 或或2222Y Y2 2、一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生男孩的、一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生男孩的機會是（機會是（ ） A A 100% B100% B 50% C50% C 25% D25% D 0%0%3 3、新生兒的性別主要取決于、新生兒的性別主要取決于 ( )A母親的體細胞母親的體細胞 B父親的體細胞父親的體細胞 C精子和卵細胞精子和卵細胞 D精子的類型