蘇教版四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》課件

1、徐悲鴻勵志學畫徐悲鴻徐悲鴻勵志勵志學畫學畫勵勵，激勵；，激勵；志志，志向。，志向。為了實現(xiàn)某一志向而激為了實現(xiàn)某一志向而激勵自己刻苦努力勵自己刻苦努力。 徐悲鴻勵志學畫 徐悲鴻（1895年7月19日1953年9月26日），原名壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，中國美術家、美術教育家，擅長畫馬。他是中國現(xiàn)代美術的奠基者。 徐悲鴻（徐悲鴻（18951895年年7 7月月1919日日19531953年年9 9月月2626日），漢族，日），漢族，江蘇宜興人。中國現(xiàn)代美術江蘇宜興人。中國現(xiàn)代美術事業(yè)的奠基者，杰出的畫家事業(yè)的奠基者，杰出的畫家和美術教育家。他常畫的奔和美術教育家。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以

2、馬、雄獅、晨雞等，給人以生機和力量，表現(xiàn)了令人振生機和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。更是馳譽世奮的積極精神。更是馳譽世界，成了現(xiàn)代中國畫的象征界，成了現(xiàn)代中國畫的象征和標志。和標志。徐悲鴻的作品別具徐悲鴻的作品別具一格，尤其擅長畫馬，表現(xiàn)一格，尤其擅長畫馬，表現(xiàn)了中華民族堅忍不拔的進取了中華民族堅忍不拔的進取精神。精神。勵志典故 徐悲鴻先生剛剛?cè)シ▏魧W的時候，開始有一位外國同學瞧不起中國，徐悲鴻先生很義正言辭的對那個學生說：“既然你瞧不起我的國家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國家，你代表你的國家，我們來等到畢業(yè)的時候再看。”此后，徐悲鴻先生發(fā)憤圖強努力練習，鉆研繪畫，后來一畫驚人，震驚了

3、巴黎藝術界，從此徐悲鴻先生踏上了一位愛國主義畫家的偉大道路。 徐徐 悲悲 鴻鴻奔馬圖奔馬圖作品欣賞作品欣賞縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國生活在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。 裴多菲 一天二十四小時的時間總是給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人留下一片悔恨。 魯迅名名 人人 名名 言言1.1.初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，讀準生字新詞。讀準生字新詞。2.2.自學能力的訓練及概括分段能自學能力的訓練及概括分段能力的提高訓練。力的提高訓練。3.3.感知徐悲鴻的拳拳愛國之心。感知徐悲鴻的拳拳愛國之心。4.4.理清條理，并能按起因理清

4、條理，并能按起因經(jīng)過經(jīng)過結果的順序歸納全文。結果的順序歸納全文。 學習目標學習目標再讀課題，你有什么疑問：再讀課題，你有什么疑問： 徐悲鴻為什么勵志學畫？徐悲鴻為什么勵志學畫？ 徐悲鴻是怎樣勵志學畫的？徐悲鴻是怎樣勵志學畫的？ 徐悲鴻勵志學畫的結果怎樣？徐悲鴻勵志學畫的結果怎樣？ 自由朗讀課文，要求：自由朗讀課文，要求： 1.1.輕聲讀課文輕聲讀課文, ,邊讀邊劃生邊讀邊劃生字，注意讀準字音。字，注意讀準字音。 2.2.理通詞句理通詞句, ,注意長句子之注意長句子之間的停頓間的停頓 。勵勵志志 仰仰望望 禮禮貌貌 省錢省錢 犯犯錯錯 繪繪畫畫 努努力力 認認識識 疲疲倦倦 陳陳列列 租租房房

5、成成績績 鞠躬鞠躬 錯錯誤誤 優(yōu)異優(yōu)異激激怒怒 嫉妒嫉妒 臨摹臨摹 功夫不負有心人功夫不負有心人 有眼不識有眼不識泰泰山山 靠爭論靠爭論/ /是無法改變別人的無知是無法改變別人的無知/ /和偏見的，必須用事實和偏見的，必須用事實/ /讓他們重新讓他們重新認識一下認識一下/ /真正的真正的/ /中國人。中國人。 徐悲鴻徐悲鴻/ /在巴黎高等美術學校在巴黎高等美術學校/ /以優(yōu)異的成績以優(yōu)異的成績/ /通過了結業(yè)考試。通過了結業(yè)考試。再讀課文，試著按照段意給課文分段。再讀課文，試著按照段意給課文分段。1.為什么要勵志學畫？2.怎么勵志學畫？3.勵志學畫的結果？再讀課文，試著按照段意給課文分段。再讀

6、課文，試著按照段意給課文分段。一（一（ 1-3 ）主要講徐悲鴻向達仰學畫，引起一個外國學生）主要講徐悲鴻向達仰學畫，引起一個外國學生嫉妒，他立志成才，要為中國人爭氣。嫉妒，他立志成才，要為中國人爭氣。（起因）（起因）二（二（ 4-6）主要講徐悲鴻勤學苦練，勵志學畫。）主要講徐悲鴻勤學苦練，勵志學畫。（經(jīng)過）（經(jīng)過）三（三（78）主要講徐悲鴻以優(yōu)異的成績轟動世界，也改變了）主要講徐悲鴻以優(yōu)異的成績轟動世界，也改變了那個外國學生的偏見，長了中國人的志氣。那個外國學生的偏見，長了中國人的志氣。（結果）（結果） 徐悲鴻勵志學畫徐悲鴻勵志學畫勵志：為實現(xiàn)某個志向而激勵自己刻苦努力。勵志：為實現(xiàn)某個志向而

7、激勵自己刻苦努力。 徐悲鴻勵志學畫徐悲鴻勵志學畫勵志：為實現(xiàn)某個志向而激勵自己刻苦努力。勵志：為實現(xiàn)某個志向而激勵自己刻苦努力。1 1、課后閱讀有徐悲鴻的故事。、課后閱讀有徐悲鴻的故事。2 2、抄寫生字三遍，做到正確、端正、工整。、抄寫生字三遍，做到正確、端正、工整?？繝幷撌菬o法改變別人的無知和偏靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，見的，必須用事實讓他們重新認識必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！一下真正的中國人！1.1.激勵徐悲鴻立志的起因是什么？激勵徐悲鴻立志的起因是什么？ 2.2.外國學生對他的態(tài)度怎么樣？如果是你，外國學生對他的態(tài)度怎么樣？如果是你，你會怎樣？徐悲鴻的表現(xiàn)又是怎樣

8、？你會怎樣？徐悲鴻的表現(xiàn)又是怎樣？3.3.你覺得徐悲鴻是個怎樣的人？你覺得徐悲鴻是個怎樣的人？ 思考：思考：畫出描寫外國學生神態(tài)、語言的有關語句。畫出描寫外國學生神態(tài)、語言的有關語句。體會外國學生對徐悲鴻、對中國人的侮辱。體會外國學生對徐悲鴻、對中國人的侮辱。品讀描寫徐悲鴻的語句，揣摩徐悲鴻的內(nèi)心世界。品讀描寫徐悲鴻的語句，揣摩徐悲鴻的內(nèi)心世界。 一天，一個外國學生很不一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先徐先生，我知道達仰很看重你，但生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂畫家。你們中國人就是到天堂

9、去深造，也成不了才！去深造，也成不了才！”對中國人歧視和偏見對中國人歧視和偏見 徐悲鴻被激怒了，但是他知道，徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識見的，必須用事實讓他們重新認識一下一下 。 真正的中國人真正的中國人真正的中國人真正的中國人有骨氣的中國人有骨氣的中國人 1.為什么要勵志學畫？為什么要勵志學畫？ 為了讓外國人重新認識中國人，為了讓外國人重新認識中國人， 為祖國爭光。徐悲鴻勵志學畫。為祖國爭光。徐悲鴻勵志學畫。 怎么勵志學畫？怎么勵志學畫？1.1.勤學苦練，抓緊一切時間學畫。勤學苦練，抓緊一切時間學畫。2

10、.2.生活清苦，省錢購買繪畫用品。生活清苦，省錢購買繪畫用品。讀第二大段（讀第二大段（46），思考：），思考： 當徐悲鴻受到侮辱之后，他決心當徐悲鴻受到侮辱之后，他決心用自己的行動來讓外國人重新認識真用自己的行動來讓外國人重新認識真正的中國人，他是怎樣做的呢？正的中國人，他是怎樣做的呢？ 從此，徐悲鴻更加從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。馳，勇往直前。 他像一匹不他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。馳，勇往直前。 他像一匹不知疲他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

11、勇往直前。1、這句話把他比喻成什么？、這句話把他比喻成什么？2、從哪些地方可以看出他、從哪些地方可以看出他是這樣做的？是這樣做的？思考：思考：為什么把他比成駿馬？為什么把他比成駿馬？ 馬最能體現(xiàn)他奮發(fā)努力，勇往直前的精神。馬最能體現(xiàn)他奮發(fā)努力，勇往直前的精神。 徐悲鴻的生活十分清苦。他只租徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。買繪畫用品。1 1、為什么把他比成駿馬？、為什么把他比成駿馬？ 馬最能體現(xiàn)他奮發(fā)努力，勇往直前的精神。馬最能體現(xiàn)他奮發(fā)努力，勇往直前的精神。2

12、 2、生活清苦和學畫有什么關系？、生活清苦和學畫有什么關系？ 襯托他學畫的艱難和決心襯托他學畫的艱難和決心3 3、真正的中國人是什么樣的？、真正的中國人是什么樣的？ 是有骨氣的，有自尊的中國人。是有骨氣的，有自尊的中國人。怎么勵志學畫？怎么勵志學畫？1.1.勤學苦練，抓緊一切時間學畫。勤學苦練，抓緊一切時間學畫。2.2.生活清苦，省錢購買繪畫用品。生活清苦，省錢購買繪畫用品。自由讀課文自由讀課文5、6節(jié)，請你用節(jié)，請你用最深情的語氣來講講徐悲鴻最深情的語氣來講講徐悲鴻發(fā)奮努力的動人故事。（可發(fā)奮努力的動人故事。（可以加上你的想象）以加上你的想象） 功夫不負有心人。三年過去了，功夫不負有心人。三

13、年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優(yōu)異徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。界。3.3.勵志學畫的結果？勵志學畫的結果？ 那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚非常震驚。他。他找到找到徐悲鴻，徐悲鴻，鞠了一躬鞠了一躬說：說：“我承認中國人是很有才能的?？磥砦曳肝页姓J中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是了一個錯誤，用中國話來說，那就是有有眼不識泰山眼不識泰山。”你們中國人就是到天堂去深造，你們中國人就是到天堂去深造，也也成不了才成不了才！我承認中國人是我承認中國人是很有才能很有才能的。的。 功夫不負有心人。功夫不負有心人。 功夫：時間，精力。功夫