高中語文《我的四季》課件4 蘇教版必修1

1、我的四季我的四季張 潔春春夏夏秋秋冬冬 給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 汗流汗流 ji ( ) 背背 癡心癡心wng ( )想想 怨天怨天yu( ) 人人 自自 y ( )自憐自憐 入不入不 f ( )出出 ho fi ( ) 命運不命運不 j ( ) to ti ( ) ( )運運 焦焦zhu( ) hng( )量量檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)浹浹妄妄尤尤艾艾敷敷濟濟耗費耗費淘汰淘汰厄厄衡衡灼灼整體感知整體感知1、用精練的語言概括文段內(nèi)容：、用精練的語言概括文段內(nèi)容： 在生命的春天里，在生命的春天里，“我我” 在生命的夏季里，在生命的夏季里，“我我” 在生命的秋季里，在生命

2、的秋季里，“我我” 在生命的冬季里，在生命的冬季里，“我我”盡力耕耘播種盡力耕耘播種,滿心期待滿心期待努力澆灌、呵護青苗努力澆灌、呵護青苗坦然面對收獲坦然面對收獲反思檢點反思檢點,總結(jié)人生總結(jié)人生文本探究文本探究我的四季我的四季第1課時 朗讀朗讀24段，思考：段，思考： 1、我在一塊怎樣的田地上耕耘？我又是怎樣耕耘的？、我在一塊怎樣的田地上耕耘？我又是怎樣耕耘的？ 不毛之地，并且泥土里還深埋著樹根、石塊。不毛之地，并且泥土里還深埋著樹根、石塊。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒，但我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒，但我仍然要緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，我仍然要緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻

3、全身的力氣，壓到我的犁頭上去。壓到我的犁頭上去。細讀深思細讀深思 朗讀朗讀24段，思考：段，思考： 2、面對一塊不毛之地，我為何還要這樣盡力？、面對一塊不毛之地，我為何還要這樣盡力？ 細讀深思細讀深思因為我懂得：在這個世界上，每個人都有一塊必因為我懂得：在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的生命土地，我們既然擁有了得由他自己來耕種的生命土地，我們既然擁有了生命，就必須對自己的生命土地負責(zé)，誰也沒有生命，就必須對自己的生命土地負責(zé)，誰也沒有權(quán)利逃避生命的責(zé)任。權(quán)利逃避生命的責(zé)任。 朗讀朗讀24段，思考：段，思考： 3、這一部分文字表達了怎樣的意思？、這一部分文字表達了怎樣的意思？ 細讀

4、深思細讀深思在生命的春季，我們應(yīng)播下希望和理想的種子，在生命的春季，我們應(yīng)播下希望和理想的種子，因為每個人在擁有生命的同時也肩負了責(zé)任，因為每個人在擁有生命的同時也肩負了責(zé)任，必須為這個責(zé)任耕耘、播種。必須為這個責(zé)任耕耘、播種。 朗讀朗讀58段，思考：段，思考： 1、在努力澆灌、呵護青苗的過程中，在努力澆灌、呵護青苗的過程中，“我我”經(jīng)歷了哪經(jīng)歷了哪些打擊？些打擊？“我我 ”又從中悟到了什么？又從中悟到了什么？細讀深思細讀深思我焦灼地盼望南來的風(fēng)吹來帶著雨滴的云，但風(fēng)卻我焦灼地盼望南來的風(fēng)吹來帶著雨滴的云，但風(fēng)卻把它吹到了另一片土地上。把它吹到了另一片土地上。我歷盡艱辛找到了水源，卻又因疏忽未

5、帶容器而無我歷盡艱辛找到了水源，卻又因疏忽未帶容器而無法盛水。法盛水。當(dāng)我總結(jié)經(jīng)驗，重新開始時，無情的災(zāi)害當(dāng)我總結(jié)經(jīng)驗，重新開始時，無情的災(zāi)害冰雹冰雹又摧毀了我的谷穗。又摧毀了我的谷穗。所悟：所悟：我只能在我賴以生存的這塊土地上尋找泉水我只能在我賴以生存的這塊土地上尋找泉水(應(yīng)腳踏實地應(yīng)腳踏實地,不要總把希望寄托在別人身上不要總把希望寄托在別人身上)失敗了失敗了,怨天尤人是沒有用的怨天尤人是沒有用的,應(yīng)該振作精神應(yīng)該振作精神,重新站起。重新站起。善良過分，就會變成糊涂和愚昧。厄運只能善良過分，就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它

6、也會在另一次災(zāi)難里沉沒；而強者卻會留下，會在另一次災(zāi)難里沉沒；而強者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路。繼續(xù)走完自己的路。 朗讀朗讀58段，思考：段，思考： 2、這一部分文字表達了怎樣的意思？、這一部分文字表達了怎樣的意思？細讀深思細讀深思在生命的夏季在生命的夏季 ，我們應(yīng)勇敢地接受坎坷和磨難，我們應(yīng)勇敢地接受坎坷和磨難，勇敢地面對可能發(fā)生的人生失誤，要振作精神，勇敢地面對可能發(fā)生的人生失誤，要振作精神，走出困境，重新走向生命的征程。走出困境，重新走向生命的征程。 朗讀朗讀9、10兩段，思考：兩段，思考： 1、望者干癟的谷粒，我的歡樂為什么是、望者干癟的谷粒，我的歡樂為什么是“又酸又酸又苦又苦”的？的

7、？細讀深思細讀深思因為經(jīng)過春夏的艱辛和磨難，我的收獲卻很因為經(jīng)過春夏的艱辛和磨難，我的收獲卻很微少。微少。 朗讀朗讀9、10兩段，思考：兩段，思考： 2、當(dāng)別人感嘆我的收獲微少時，我為什么瘋、當(dāng)別人感嘆我的收獲微少時，我為什么瘋?cè)艘粯拥卮笮?？人一樣地大笑？細讀深思細讀深思因為我有一種特別的量具，它不量谷物只量感因為我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受；而我收獲的不只有干癟的谷物，還有許多受；而我收獲的不只有干癟的谷物，還有許多人生感受。人生感受。 朗讀朗讀9、10兩段，思考：兩段，思考： 3、這一部分文字表達了怎樣的意思？這一部分文字表達了怎樣的意思？細讀深思細讀深思在生命的秋季，我們應(yīng)該坦

8、然的面對付出和收在生命的秋季，我們應(yīng)該坦然的面對付出和收獲，獲，“只要認真地活過，無愧地付出過只要認真地活過，無愧地付出過”，就，就無怨無悔。無怨無悔。 朗讀朗讀1114兩段，思考：兩段，思考： 1、作者為什么說、作者為什么說“在生命的黃昏里，哀嘆和在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！寂寞的，將不會是我！”細讀深思細讀深思因為在人生的道路上，因為在人生的道路上，“我我”曾認真地耕耘過，曾認真地耕耘過，無愧地付出過，我也收獲了多姿多彩的生命。無愧地付出過，我也收獲了多姿多彩的生命。 朗讀朗讀1114兩段，思考：兩段，思考： 2、這一部分文字表達了怎樣的意思？這一部分文字表達了怎樣的意思？細

9、讀深思細讀深思在生命的冬季里，我們要反思自己走過的道路，在生命的冬季里，我們要反思自己走過的道路，對自己對自己 的人生作出總結(jié)。的人生作出總結(jié)。品味語言品味語言我的四季我的四季第2課時1、我決不企望有誰來代替，因為在這世界上，、我決不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。品味語言品味語言表達了自己對生命的責(zé)任感，告訴我們：一個表達了自己對生命的責(zé)任感，告訴我們：一個人既然擁有了生命，他就有責(zé)任對自己的生命人既然擁有了生命，他就有責(zé)任對自己的生命負責(zé)，自己的人生之路要靠自己來走，自己的負責(zé)，自己的人生之路要靠自己來走，自己的生

10、命質(zhì)量要由自己來決定。生命質(zhì)量要由自己來決定。2、不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢、不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己。點自己。品味語言品味語言每個人都可能有人生的失誤，但不能怨天尤人，每個人都可能有人生的失誤，但不能怨天尤人，重要的是檢點自己，總結(jié)教訓(xùn)，振作精神重新重要的是檢點自己，總結(jié)教訓(xùn)，振作精神重新開始。表達了自己遭受挫折以后重新開始的決開始。表達了自己遭受挫折以后重新開始的決心。心。3、我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾、我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹雹善良過分，就會變成糊涂

11、和愚昧。善良過分，就會變成糊涂和愚昧。品味語言品味語言人生中必然會遇到災(zāi)難，只有正視它，才可能人生中必然會遇到災(zāi)難，只有正視它，才可能戰(zhàn)勝厄運，逃避或想求得庇護是不可能獲得人戰(zhàn)勝厄運，逃避或想求得庇護是不可能獲得人生體驗的，即使躲過了這次災(zāi)難，也會在下一生體驗的，即使躲過了這次災(zāi)難，也會在下一次災(zāi)難中沉沒。表達了自己為實現(xiàn)理想而承受次災(zāi)難中沉沒。表達了自己為實現(xiàn)理想而承受和戰(zhàn)勝災(zāi)難，做厄運的強者的愿望。和戰(zhàn)勝災(zāi)難，做厄運的強者的愿望。 我的四季我的四季這篇哲理這篇哲理 （文體），運用了（文體），運用了 的手法，表達了作者的手法，表達了作者 的人生態(tài)度，的人生態(tài)度， 的人生追求以及對的人生追求以及對 的責(zé)任感。的責(zé)任感。總結(jié)全文總結(jié)全文散文散文象征象征坦然面對付出與收獲坦然面對付出與收獲生命生命為理想而奮斗為理想而奮斗 在文中找出下列意象并說說它們的象征意義。在文中找出下列意象并說說它們的象征意義。1、扶犁耕作、扶犁耕作2、不毛之地、不毛之地3、由他自己來耕種的土地、由他自己來耕種的土地4、種子、種子5、風(fēng)、雨、風(fēng)、雨6、水源、水源7、容器、容器8、冰雹等、冰雹等9、谷穗、青苗、谷粒、谷穗、青苗、谷粒疏通文意疏通文意