《裝在套子里的人》課件高二語文必修七環(huán)節(jié)課件

1、裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)1 1 了解情節(jié)結(jié)構(gòu)了解情節(jié)結(jié)構(gòu)。2 2 總結(jié)文章主題和寫作特點(diǎn)?？偨Y(jié)文章主題和寫作特點(diǎn)。一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo) 裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)二、預(yù)習(xí)檢測二、預(yù)習(xí)檢測1 1、作家作品：契訶夫（、作家作品：契訶夫（1860-1860-19041904）是十九世紀(jì)）是十九世紀(jì) 國最后一國最后一位杰出的位杰出的 巨匠。巨匠。情趣雋永文筆犀利的幽默諷刺大情趣雋永文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說巨匠，其作品大多師，短篇小說巨匠，其作品大多取材于中等階層的小人物的平凡取材于中等階層的小人物的平凡生活，采用詼諧幽默的筆調(diào)深刻生

2、活，采用詼諧幽默的筆調(diào)深刻地地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制制度。猛烈抨擊了沙皇專制制度。批判現(xiàn)實(shí)主義批判現(xiàn)實(shí)主義俄俄裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié) 契訶夫契訶夫、 莫泊桑、莫泊桑、 歐歐亨利亨利世界短篇小說三巨匠：世界短篇小說三巨匠：中篇小說中篇小說第六病室第六病室短篇小說短篇小說變色龍變色龍小公務(wù)員之死小公務(wù)員之死 裝在套子里的人裝在套子里的人 戲劇戲劇櫻桃園櫻桃園 萬尼亞舅舅萬尼亞舅舅海鷗海鷗俄國俄國 法國法國 美國美國裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)2 2、注音、注音l訶（訶（ ） 默（默（ ）許）許 l祈禱（祈禱（ ） 降（降（ ）服

3、）服l 轄（轄（ ）制）制 搓（搓（ ） l譏誚（譏誚（ ）h m qdo xing Xi cu qio裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)3 3、詞語解釋、詞語解釋l轄制：l孤僻：l歹毒：l譏誚：l安然無恙：l周濟(jì)：（管束）（孤獨(dú)怪僻）（陰險(xiǎn)狠毒）（冷言冷語嘲諷） （平安，沒有什么毛病和事故）（給窮困的人以物質(zhì)上的幫助）裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)4 4、解題和介紹創(chuàng)作背景。、解題和介紹創(chuàng)作背景。l“裝在套子里的人裝在套子里的人”是指生活和思想上都有某種是指生活和思想上都有某種框框，不敢越雷池一步的人，小說中的主人公就框框，不敢越雷池一步的人，小說中的主人公就是這樣一個人物，他是是這

4、樣一個人物，他是沙皇專制主義沙皇專制主義的產(chǎn)物?，F(xiàn)的產(chǎn)物?，F(xiàn)在，在，別里科夫已成為頑固守舊，害怕變革，阻礙別里科夫已成為頑固守舊，害怕變革，阻礙社會發(fā)展的人的代名詞社會發(fā)展的人的代名詞。l我們學(xué)習(xí)這篇課文，必須把握創(chuàng)作的時代背景：我們學(xué)習(xí)這篇課文，必須把握創(chuàng)作的時代背景：1919世紀(jì)末期的俄國正是農(nóng)奴制度崩潰、資本主義世紀(jì)末期的俄國正是農(nóng)奴制度崩潰、資本主義迅速發(fā)展、沙皇專制極端反動和無產(chǎn)階級革命逐迅速發(fā)展、沙皇專制極端反動和無產(chǎn)階級革命逐漸興起的時期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命漸興起的時期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢，極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道形勢，極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，沙皇政

5、府的忠實(shí)衛(wèi)道士，也極力維護(hù)沙皇的反動統(tǒng)治，仇視和反對一士，也極力維護(hù)沙皇的反動統(tǒng)治，仇視和反對一切社會變革。作者寫這篇小說就是為了揭露和諷切社會變革。作者寫這篇小說就是為了揭露和諷刺這種人丑惡的本質(zhì)。刺這種人丑惡的本質(zhì)。裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí) 1、本文主要寫了別里、本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分？展可以把課文分成幾部分？裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)l明確：故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及明確：故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗，按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三最后失敗，

6、按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分：部分：l1 1介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性格（第格（第1 15 5段）。段）。l2 2別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗l（第（第6 6倒數(shù)第倒數(shù)第4 4段）。段）。l3 3埋葬別里科夫，但生活中還有許多埋葬別里科夫，但生活中還有許多“別里別里科夫科夫”（最后（最后3 3段）。段）。裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí) 2 2學(xué)生默讀，劃出關(guān)鍵語句，學(xué)生默讀，劃出關(guān)鍵語句，并加上簡批。思考：別里科夫身上并加上簡批。思考：別里科夫身上有哪些有哪

7、些有形的和無形的有形的和無形的套子？從中套子？從中可以看出什么思想性格特點(diǎn)？可以看出什么思想性格特點(diǎn)？裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)穿著：穿著：用具：用具： 出行：出行： 住處：住處：生活習(xí)慣生活習(xí)慣（有形的套子）（有形的套子）：晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵臉藏在豎起的衣領(lǐng)里臉藏在豎起的衣領(lǐng)里傘、表、刀裝在套子里傘、表、刀裝在套子里坐上馬車，支起車篷坐上馬車，支起車篷臥室像箱子，床上掛帳子臥室像箱子，床上掛帳子裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西用所教的

8、古代語言躲避生活用所教的古代語言躲避生活 只信政府的告示和報(bào)紙文章只信政府的告示和報(bào)紙文章 對不合規(guī)矩的事悶悶不樂對不合規(guī)矩的事悶悶不樂只求不出亂子只求不出亂子禁閉開除學(xué)生禁閉開除學(xué)生 思想觀念思想觀念（無形的套子）（無形的套子）：裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)本本體體喻喻體體相似點(diǎn)相似點(diǎn)套子套子？比喻比喻束縛、禁錮束縛、禁錮舊思想舊思想舊生活舊生活舊制度舊制度裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)l情節(jié)： 介紹別里科夫介紹別里科夫別別里科夫與華連卡戀愛里科夫與華連卡戀愛經(jīng)過經(jīng)過別里科夫別里科夫之死。之死。l人物人物：膽小孤僻、封閉保守、：膽小孤僻、封閉保守、與世隔絕、狹隘惶恐、逃避現(xiàn)與世

9、隔絕、狹隘惶恐、逃避現(xiàn)實(shí)、頑固保守、害怕新事物、實(shí)、頑固保守、害怕新事物、維護(hù)舊制度。維護(hù)舊制度。裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)l3.3.學(xué)生個別朗讀最后兩段，學(xué)生畫下關(guān)鍵語句，并思學(xué)生個別朗讀最后兩段，學(xué)生畫下關(guān)鍵語句，并思考其含義。考其含義。l(1)(1)、別里科夫死后，大家有什么反應(yīng)？、別里科夫死后，大家有什么反應(yīng)？l明確：明確： 大快人心大快人心 ，從心里感到自由。，從心里感到自由。l(2)(2)、可是為什么一個禮拜沒完生活又恢復(fù)舊樣子了、可是為什么一個禮拜沒完生活又恢復(fù)舊樣子了呢？呢？課文最后一句話有什么深刻含義？課文最后一句話有什么

10、深刻含義？l討論歸納：只要沙皇專制度沒有推翻，就會在這塊土討論歸納：只要沙皇專制度沒有推翻，就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不鏟除，就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物，生活就不鏟除，就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動的可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治。統(tǒng)治。裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)l4 4、別里科夫是個怎樣的形象？有什么典型意義？、別里科夫是個怎樣的形象？

11、有什么典型意義？有什么現(xiàn)實(shí)意義？有什么現(xiàn)實(shí)意義？l分析：分析：別里科夫是一個為自己制造套子隔絕人世別里科夫是一個為自己制造套子隔絕人世的可憐而又可笑的人物形象。他反對和害怕現(xiàn)實(shí)的可憐而又可笑的人物形象。他反對和害怕現(xiàn)實(shí)的一切變革，是舊制度、舊秩序、舊思想的忠實(shí)的一切變革，是舊制度、舊秩序、舊思想的忠實(shí)維護(hù)者，是沙皇反動政府的忠實(shí)擁護(hù)者。維護(hù)者，是沙皇反動政府的忠實(shí)擁護(hù)者。作者通作者通過別里科夫的習(xí)性、言行及其遭遇，有力地說明過別里科夫的習(xí)性、言行及其遭遇，有力地說明了一切維護(hù)舊制度、舊秩序、阻礙歷史發(fā)展、社了一切維護(hù)舊制度、舊秩序、阻礙歷史發(fā)展、社會前進(jìn)的反動人物，是注定要滅亡的會前進(jìn)的反動人

12、物，是注定要滅亡的。這一思想，。這一思想，不僅在當(dāng)時是有進(jìn)步意義的，就是在今天，也依不僅在當(dāng)時是有進(jìn)步意義的，就是在今天，也依然有其生命力。在現(xiàn)實(shí)生活中，別里科夫式的人然有其生命力。在現(xiàn)實(shí)生活中，別里科夫式的人物還沒有絕跡，我們要跟抱著舊思想不放的人作物還沒有絕跡，我們要跟抱著舊思想不放的人作斗爭。斗爭。 三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)四、當(dāng)堂訓(xùn)練四、當(dāng)堂訓(xùn)練1 1下列詞語中加粗字的讀音全部正確的一下列詞語中加粗字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：（）項(xiàng)是：（） A A即（即（jj）使）使 暖和（暖和（huohuo） 削削（xioxio）鉛筆）鉛筆 B

13、B膽怯（膽怯（qiqi） 憎（憎（zngzng）惡）惡 規(guī)矩規(guī)矩（juju） C C違（違（wiwi）背）背 祈（祈（qq）禱）禱 降降（xingxing）服）服 D D禁（禁（jnjn）閉）閉 周濟(jì)（周濟(jì)（jj） 孤孤僻（僻（pp） 裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)2 2依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：（）（） 既然政府還沒有發(fā)出既然政府還沒有發(fā)出_，允許做這種事，允許做這種事，那就做不得。那就做不得。 為了避免我們的談話被人家誤解，為了避免我們的談話被人家誤解，_鬧鬧出什么亂子起見，我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長。出什么亂子起見，我得把我們

14、談話的內(nèi)容報(bào)告校長。 契訶夫生活在俄國農(nóng)奴制崩潰和無產(chǎn)階級革命契訶夫生活在俄國農(nóng)奴制崩潰和無產(chǎn)階級革命_興起的時期。興起的時期。 這人總想把自己這人總想把自己_在殼子里，仿佛要為在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世。自己制造一個套子，好隔絕人世。 A A通知通知 以至以至 逐步逐步 裝裝 B B通知通知 以致以致 逐漸逐漸 裝裝 C C通告通告 以至以至 逐步逐步 包包 D D通告通告 以致以致 逐漸逐漸 包包 D裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)3 3下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是：（）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是：（） A A睛朗睛朗 車篷車篷 辨護(hù)辨護(hù) 歌頌歌頌 B B吃葷吃葷

15、 慫恿慫恿 撮合撮合 游說游說 C C討厭討厭 促狹促狹 歹毒歹毒 興高興高彩烈彩烈 D D搓手搓手 沉默沉默 煩腦煩腦 安然無惹安然無惹 B裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)五、完全達(dá)標(biāo)教學(xué)五、完全達(dá)標(biāo)教學(xué)裝在套子里的人課件高二語文必修七環(huán)節(jié)文中諷刺手法運(yùn)用夸張的語言和漫畫式的勾勒?？鋸埖恼Z言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。恙。反映人物的迂腐可笑。揭示人物荒謬的生活邏輯。揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處熑鐒e里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐騎自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。朽落后，害怕變革的思想。含蓄的對比。含蓄的對比。如別里科夫轄制著全城，人們都如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能