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1、古詩三首暮 江 吟山 行望天門山教學目的 1、了解詩句的意思,想象詩句所描畫的畫面,領會詩人的思想感情; 2、朗誦、背誦、默寫這三首古詩; 3、 會認、會寫“吟、瑟兩個生字。望天門山唐 李白天門中斷楚江開,天門中斷楚江開,碧水東流至此回。碧水東流至此回。兩岸青山相對出,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。孤帆一片日邊來。作者簡介李白701762年,字 太白,號青蓮居士,素有“詩仙之稱,唐代偉大 的浪漫主義詩人。其詩風雄奇 豪放,想象豐富,言語流轉自 然,音律調和多變。他擅長從 民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材, 構成其特有的瑰麗絢爛的顏色, 是屈原以來積極浪漫主義詩歌 的新頂峰。與杜甫并稱“李 杜。 李白

2、二十五歲時,即在他 仗劍出川、辭親遠游的第二年, 第一次過當涂,寫下了這首著 名的。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。碧:碧綠 。 至:到?;兀罕P旋。譯文:東流的碧綠的江水,經過譯文:東流的碧綠的江水,經過兩山之間狹窄的通道時,激起盤兩山之間狹窄的通道時,激起盤旋,構成波濤洶涌的奇觀。旋,構成波濤洶涌的奇觀。既然長江波濤之大,竟能沖破天門,為什么既然長江波濤之大,竟能沖破天門,為什么這里又寫這里又寫“至此回?至此回?借水勢烘托出山的奇險。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。相對:相對著。出:突出。突:突出相對:相對著。出:突出。突:突出

3、來。孤帆:指小船。日邊來來。孤帆:指小船。日邊來 :從日:從日出的方向駛來。出的方向駛來。譯文:天門山在兩岸相對立的英譯文:天門山在兩岸相對立的英姿撲進眼簾,詩人乘坐的孤姿撲進眼簾,詩人乘坐的孤零零的一只小船正從太陽升起的零零的一只小船正從太陽升起的地方飄蕩而來。地方飄蕩而來。根據詩句展開想象,詩人在遠望中看根據詩句展開想象,詩人在遠望中看到了什么?到了什么?青山、孤帆、太陽協(xié)作交流: 這首詩描畫了天門山怎樣的風光 ?表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情?山夾江對峙、水波濤壯闊、雄奇秀麗 詩人那開闊的胸襟及熱情豪放的性格。山行-杜牧杜牧,公元803853年,字 牧之,漢族,京兆萬年 今陜西西安人,晚唐出色詩

4、人, 尤以七言絕句著稱。擅長文賦,其 為后世傳誦。他的古體 詩受杜甫、韓愈的影響,題材寬廣, 筆力峭健。人稱“小杜,以別于杜 甫。與李商隱并稱“小李杜。品讀詩句:詩人來到山腳下,哪些景物映入眼簾?這些景物中,作者最鐘愛于那種景物?從詩中哪里可以可以看出來?遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。遠:指山路長。寒山:深秋時節(jié)的山。石徑:石頭鋪成的小路。白云生處:指山的高處。譯文:深秋季節(jié),一條用石頭鋪成的譯文:深秋季節(jié),一條用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路,盤曲而上,有山腳彎彎曲曲的小路,盤曲而上,有山腳下伸向遠處高高的山頭。在高高的山下伸向遠處高高的山頭。在高高的山上,那白云

5、繚繞的地方,隱隱約約可上,那白云繚繞的地方,隱隱約約可以看見人居住的房屋。以看見人居住的房屋。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。坐:由于。坐:由于。 愛:喜歡、留戀。紅于:比愛:喜歡、留戀。紅于:比紅。紅。譯文:停下車來是由于喜歡這深秋的譯文:停下車來是由于喜歡這深秋的楓林美景,被秋霜打過的楓葉,比二楓林美景,被秋霜打過的楓葉,比二月里怒放的鮮花還要紅艷。月里怒放的鮮花還要紅艷。描畫了深秋時山中的美景,表達了詩人對深秋楓林美景的喜歡之情。這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?暮江吟暮江吟 唐 白居易白居易772年 846年,漢族,字 樂天

6、,晚年又號香居士,我國唐代詩人 他的詩歌題材廣泛, 方式多樣,言語平易 通俗, 有“詩魔和 詩王之稱。 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。殘陽:夕陽,快落山的太陽。鋪:鋪展。瑟瑟:碧綠色1.“鋪是什么意思?這個“鋪字他領會到了什么?把“鋪換成“照、“射可不可以?2.江水為什么一半是綠色,一半是紅色,他看見過這種景象嗎?翻譯:太陽快要落山了,陽光斜照在江面翻譯:太陽快要落山了,陽光斜照在江面上,使江水一半呈現(xiàn)紅色,一半呈現(xiàn)碧綠上,使江水一半呈現(xiàn)紅色,一半呈現(xiàn)碧綠色。色。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。可憐:得意。真珠:珍珠。似:好似,好像??蓱z:得意。真珠:珍珠。似:好似,好像。詩人運用了什么修辭手法寫深秋的夜景?為什么這樣打比如?翻譯:九月初三的夜晚,多么叫人喜歡啊!那露翻譯:九月初三的夜晚,多么叫人喜歡??!那露珠如珍珠一樣亮堂,月亮像弓一樣掛在天空。珠如珍珠一樣亮堂,月亮像弓一樣掛在天空。 是一首吟詠從是

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