人教版三年級一二單元試卷_第1頁
人教版三年級一二單元試卷_第2頁
人教版三年級一二單元試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、田十六小三年級下冊語文第一、二單元檢測 一、看拼音寫詞語。(8分) lí mín zhàn lán q chén zhòu jiàn w do qn cuì fù bù sì yn 二、請?jiān)谡_的讀音或字上打“”。(8分)衣裳(shn shan) 似的(shì sì) 漁翁(wn wn) 花骨朵( )( 壁 碧 ) 虎 (拔 撥 )河 ( 栽 載 ) 樹 ( 瑞 端 )雪三、選詞填空。(8分)稱贊 贊美 贊揚(yáng) 贊歌 1、停著的燕子譜成了一支春天的( )。2

2、、人人都( )王曉明是個(gè)好孩子。3、王紅好學(xué)的好品質(zhì)受到了老師的( )。4、這篇文章(  )了大自然的美好。四、按要求寫句子。(9分)1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。改成比喻句:2、一池的荷花都在晃動(dòng)。改成擬人句:3、這就是美麗的山南新區(qū)。 改為反問句: 五、課文傳真。(19分)1、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!边@兩句話出自 代詩人 的 詠柳,它的后兩句是:“ , ?!?詩句中把 比作 。2、一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了( )的小燕子。3、荷葉( )的,像一個(gè)個(gè)( )的大圓盤。這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是( ),描寫荷葉顏色的詞是( ),描寫荷葉形

3、狀的詞語是( )。4、翠鳥( )開葦稈,像箭一樣( )過去,( )起小魚,( )著水面往遠(yuǎn)處飛走了。從這句話,我體會出翠鳥 。5、萬壑樹參天, 。(王維) ,竹溪村路板橋斜。(王建)六、開心閱讀。(13分)可愛的小雞我家養(yǎng)了幾只小雞,我很喜歡它們。小雞的身子圓圓的,身上的毛是黃色的,一只只小雞像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。它們的耳朵很小,藏在眼睛后面的毛中間,如果你不仔細(xì)看,還以為它們沒耳朵呢!它們都有一張尖尖的嘴,用來啄食物。這些小雞可真有趣?。∮幸惶?,我和小雞在草地上玩。忽然,一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩的蟲子,它飛快地跑過去咬住小蟲的一頭,另一只小雞發(fā)現(xiàn)了,跑過去咬住小蟲另一頭。它們你爭我搶,毫不相

4、讓,只聽“啪”的一聲輕響,小蟲斷了,兩只小雞都摔了個(gè)大跟頭。我看著它們那調(diào)皮的樣子,忍不住哈哈大笑起來,笑得肚子都疼了。有一次,一只小雞的爪子被大公雞啄了一口,鮮紅的血滴在地上,它唧唧地叫著,好像在說:“哎喲!哎喲!好疼?。 蔽铱戳?,心里難受極了,趕忙給它的小爪子涂了些藥水。我多么想讓小雞的傷快些好??!第二天放學(xué)回到家里,我直接跑到廚房去看受傷的小雞。它見了我,唧唧地叫著跑過來,哈哈,它的傷好多啦!我心里別提多高興了。以后,我要好好保護(hù)這些小雞,讓它們快快樂樂長大。1.寫出下面詞語的近義詞。(3分)高興( ) 喜歡( ) 保護(hù)( )2.用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)3.第二自然段描寫小雞外形時(shí),先寫 ,接著寫,然后寫,最后寫。(4分)4.第三自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。(2分)5.第四自然段主要寫 。(2分)七、生活中的語文。(5分)同學(xué)們,三月十二日“植樹節(jié)”到了,假如你種下一棵小樹,你想對小樹說些什么話呢?那就寫下來吧! 八、習(xí)作天地。(30分) 你的家鄉(xiāng)一定有美麗的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論