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1、我們的生長發(fā)育我們的生長發(fā)育建立建立“身體生長記錄卡身體生長記錄卡貼上本人的照片貼上本人的照片姓名:姓名:_時間:時間:_身高:身高: _ _ 坐高:坐高:_體重:體重: _ _ 頭圍:頭圍:_腳長:腳長: _ _ 臂長:臂長:_我的生情況和主要特征:我的生情況和主要特征: 項目項目 時間時間身高身高(厘米)(厘米)體重體重(千克)(千克)臂長臂長(厘米)(厘米)坐高坐高(厘米)(厘米)頭圍頭圍(厘米)(厘米)三年級(_年_月)四年級(_年_月)五年級(_年_月)六年級(_年_月)探求三年級到六年級身高、體重等變化探求三年級到六年級身高、體重等變化身體生長數據記錄表身體生長數據記錄表身高身高(

2、厘米)(厘米)體重體重(千克)(千克)臂長臂長(厘米)(厘米)坐高坐高(厘米)(厘米)頭圍頭圍(厘米)(厘米)三年級到四年級的變化數據四年級到五年級的變化數據五年級到六年級的變化數據身體生長數據對比表身體生長數據對比表說一說我們的生長情況有什么變化:說一說我們的生長情況有什么變化: 同窗們從三年級到六年級每年的身同窗們從三年級到六年級每年的身高、體重等方面都在發(fā)生變化,而且發(fā)高、體重等方面都在發(fā)生變化,而且發(fā)生的變化數據每年都不一定一樣。生的變化數據每年都不一定一樣。 女同窗在女同窗在9 9歲到歲到1212歲之間每年的身歲之間每年的身高、體重變化加快。而且五年級到六年高、體重變化加快。而且五年

3、級到六年級這一年里比以前每年的變化大。級這一年里比以前每年的變化大。比較男女同窗平均身高與平均體重比較男女同窗平均身高與平均體重年級年級 平均身高(厘米)平均身高(厘米) 男男 女女平均體重(千克)平均體重(千克) 男男 女女三年級四年級五年級六年級比較男女同窗在三、四、五、六年級每年的比較男女同窗在三、四、五、六年級每年的平均身高、平均體重數據,有什么發(fā)現?平均身高、平均體重數據,有什么發(fā)現? 在四年級以前,也就是在四年級以前,也就是1010歲以前,男歲以前,男同窗的平均身高、體重略大于女同窗。同窗的平均身高、體重略大于女同窗。 從四年級開場到六年級,也就是從從四年級開場到六年級,也就是從1

4、010歲開場到歲開場到1212歲,女同窗在平均身高、平均歲,女同窗在平均身高、平均體重方面都超越男同窗。體重方面都超越男同窗。終身閱歷的階段終身閱歷的階段從爺爺、奶奶、外公、外婆從爺爺、奶奶、外公、外婆身上看,他以為他們終身可身上看,他以為他們終身可以分為幾個階段?以分為幾個階段?嬰兒嬰兒兒童兒童青年青年中年中年老年老年遺傳景象遺傳景象本人與爸爸媽媽對比,他有什么發(fā)現?本人與爸爸媽媽對比,他有什么發(fā)現?我長得像我長得像媽媽。媽媽。我爸爸是卷發(fā),我爸爸是卷發(fā),我也是卷發(fā)。我也是卷發(fā)。 像這樣,本人與媽媽或者像這樣,本人與媽媽或者爸爸在形狀特征等方面類似的爸爸在形狀特征等方面類似的景象,是一種遺傳景象。景象,是一種遺傳景象。動物、植物也有遺傳景象嗎?動物、植物也有遺傳景象嗎?動物也有遺傳景象。動物也有遺傳景象。植物也有遺傳景象。植物也有遺傳景象。除了具有類似性以外,父母與子女、兄弟除了具有類似性以外,父母與子女、兄弟姐妹之間存在著一定的差別嗎?姐妹之間存在著一定的差別嗎?母女有母女有差別差別雙胞胎也雙胞胎也有不同有不同 像這樣,父母與子女、兄像這樣,父母與子女、兄弟姐妹之間存在著一定差別的弟姐妹之間存在著一定差別的景象,是一種變異景象。景象,是一種變異景象。遺傳與變異是生物的特性之一。遺

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