教科版科學五上測試題

1、教科版五年級科學上冊第一單元測試題題號一二三四五六七總分得分一、判斷：（對的打“”，錯的打“” ）（20分）（ ）1、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（ ）2、做對比實驗，實驗組和對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。（ ）3、只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。（ ）4、香蕉樹, 松樹, 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。（ ）5、食物鏈往往是從植物開始的。（ ）6、保護一種生物，也就是保護了許多種生物。（ ）7、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（ ）8、自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。 （ ）9、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（ ）10、在養(yǎng)魚池里種些水草，能為草魚提供食物，還能給魚提供氧氣

2、。二、填空題：10分1、水稻老鼠蛇這條食物鏈中，消費者 、 ，生產(chǎn)者是_。2、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關系，稱為_。3、把能自己制造食物的叫做_，直接或間接消費別人食物的生物叫_。4、由多條食物來組成的網(wǎng)狀結(jié)構，叫做_。5、蚯蚓喜歡生活在 、 的環(huán)境中。6、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做 。 二、選擇：（將正確答案的序號填在括號里）（20分）1、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ）。 A光照、水分、溫度、空氣和土壤；B一定的水分、適宜的溫度和空氣；C光照、水分、溫度和空氣。2、把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室里，同時加適量的水，讓其中一組接受光照，另一組用不透明

3、的東西罩住。這個實驗中改變的條件是（ ）。 A溫度； B水； C光。3、在下列環(huán)境中，綠豆芽的根會朝著（ ）的方向生長。A沒有水； B有水； C與有水沒水無關。4、由蛇、蝗蟲、高粱、青蛙可以組成一條食物鏈，下列排列正確的是（ ）。A、高粱 蝗蟲 青蛙 蛇 B、蝗蟲 高粱 青蛙 蛇 C、高粱 青蛙 蝗蟲 蛇5、魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡。這是因為（ ）。A生物影響環(huán)境； B生物改變環(huán)境； C生物依賴環(huán)境。6、在生態(tài)瓶中，為動物提供了氧氣的是（ ）。A微生物 B土壤 C 植物；7、生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（ ）。A相互利用的關系； B吃與被吃的關系；C相互競爭的關系。8

4、、每個食物鏈中的生產(chǎn)者一定是（ ）。 A植物； B動物； C植物和動物。9、在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪潮濕的，一端鋪干燥的，把10條蚯蚓放在盒子的中間。5分鐘后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蚯蚓爬向了（ ）。 A潮濕的一端； B干燥的一端； C沒有爬動。10、蘋樹不宜宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是：（ ）A、陽光 B溫度 C水 D空氣三、連線：（6分）把植物與之相應的內(nèi)容連起來。香 蕉 針葉 山地仙人掌 闊葉 沙漠松 樹 葉刺 雨林四、分析題：（12分）兔（1）屬于生產(chǎn)者的是_。（1分）草狼（2）直接以植物為食的消費者是_。（1分）鼠（3）請寫出該圖中的2條食物鏈：（4分

5、） （4）最長的一條食物鏈中，消費者有_種。（2分）（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時間內(nèi)將先_，其理由是_。（4分）五、請做一個生態(tài)瓶。：（6分）畫出我的生態(tài)瓶：生態(tài)瓶中，非生物有 ，生物有 。六、實驗與研究：（16分）1、下面是某班同學在研究綠豆種子是否需要溫度獲得的資料：（4分）綠豆種子是否需要適宜的溫度的實驗記錄種子總數(shù)(顆)已發(fā)芽數(shù)(顆)未發(fā)芽數(shù)(顆)讓種子得到水，保持濕潤，放入冰箱60060讓種子得到水，保持濕潤，罩上黑色的口袋放在陽臺上60600分析以上實驗數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：2、根據(jù)對蚯蚓的觀察與實驗完成下表。（12分）研究問題蚯蚓喜歡潮濕生活環(huán)境還是干燥的生活環(huán)境我的猜想要改變的條件不改變的條件控制的方法控制組對照組研究結(jié)論七、閱讀與分析：（10分）五十年代，由于麻雀吃稻谷，我國曾發(fā)起把麻雀作為四害來消滅的運動?？墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀铮瑓s出現(xiàn)了嚴重的蝗蟲災害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來科學家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲的好手。消滅了麻雀，害蟲沒有了天敵，就大肆繁殖起來、導致了蟲災發(fā)生、農(nóng)田絕收一系列