2020年春季學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)

1、2020年春季學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)歲末年初，新型冠狀病毒肺炎氣勢(shì)洶洶。疫情就是命令，防控就 是責(zé)任，行動(dòng)刻不容緩。疫情發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立刻開展 行動(dòng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)停止休假，返回工作崗位，嚴(yán)格按照上級(jí)部 門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作一系列重要指示精 神和部署要求，積極采取有力措施，應(yīng)對(duì)疫情防控。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任在某某校長(zhǎng)主持下， 我校多次召開防控專題會(huì)議研究疫情防控工 作，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)某校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒 感染疫情工作方案、某校新冠病毒肺炎應(yīng)急處置工作預(yù)案 、某校 開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，以及學(xué)生入校、 乘車、 教學(xué)、就餐、住宿等“九 種制

2、度”和“五類指引” ，形成了一把手負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管、 全員共同參與的疫情防控工作格局。加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造嚴(yán)肅備戰(zhàn)的氛圍 充分運(yùn)用微信公眾平臺(tái)，工作群、家校群、電子屏、宣傳欄、橫 幅標(biāo)語(yǔ)等多種途徑，科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、疫情防控實(shí)況等，引導(dǎo) 全體教職工和家長(zhǎng)學(xué)生不大意、不恐慌，不信謠、不傳謠，養(yǎng)成良好 的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 堅(jiān)定抗擊疫情的信心和決心， 用科學(xué)的方法共同防 疫。全體行政級(jí)長(zhǎng)為開學(xué)后學(xué)生集體返校提前做好各類預(yù)案和指引， 尤其是 “兩案九制”的制定，全體行政級(jí)長(zhǎng)多次召開專門會(huì)議，反復(fù)研討，既做到參照省、市、區(qū)指導(dǎo)文件，又能結(jié)合我校實(shí)際。立足源頭排查，強(qiáng)化自身防控對(duì)我校全體師生員工、

3、親屬是否有湖北籍人員、 假期是否到過(guò)武 漢、走親訪友、 旅游，是否接觸過(guò)武漢歸來(lái)人員等進(jìn)行逐一全面排查 和登記。我們通過(guò)微信小程序每日及時(shí)了解和掌握全體教職工和全體 學(xué)生的動(dòng)態(tài)和健康狀況， 對(duì)排查出來(lái)的敏感人員， 按要求通知其自覺(jué) 居家隔離觀察14天，每天測(cè)量體溫并及時(shí)報(bào)告。每天向上級(jí)部門及 時(shí)上報(bào)師生動(dòng)態(tài)和健康狀態(tài)等各類數(shù)據(jù)， 截止到今天， 我校全體師生 暫無(wú)發(fā)現(xiàn)一例感染新型肺炎病例。嚴(yán)格按照要求，進(jìn)一步加強(qiáng)管控 嚴(yán)格落實(shí)全體行政值班值守制度， 嚴(yán)格把控門衛(wèi)出入關(guān)， 實(shí)行“五 個(gè)一律”;第一時(shí)間在課室、宿舍安裝紫外線自動(dòng)消毒燈，第一時(shí)間 采購(gòu)大量口罩、水毒水、洗手液等防控物資，在校園內(nèi)外加裝

4、系列洗 手清潔設(shè)備，清潔人員每天2次對(duì)辦公室、樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域 進(jìn)行保潔和消毒， 對(duì)湖北、 溫州兩地以外返回佛山的教職工實(shí)施居家 隔離14天的措施，為住在校內(nèi)的老師采購(gòu)生活物資并送貨上門等。開展“停學(xué)不停課”線上教學(xué)活動(dòng) 在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間， 為有效解決學(xué)生因疫 情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，我校由教研處、教務(wù)處統(tǒng)一部署，召開年 級(jí)組、科組、備課組網(wǎng)上視頻會(huì)議，第一時(shí)間制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃， 各年級(jí)課程表和作息時(shí)間表，借助騰訊直播、QQ直播等搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供直播授課、 互動(dòng)答疑、布置作業(yè)與進(jìn)行考試等服務(wù)， 實(shí)現(xiàn)“停 學(xué)不停課”。高三年級(jí)開始網(wǎng)課后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，離學(xué)校近的同

5、 學(xué)分批回校領(lǐng)取二輪復(fù)習(xí)資料， 與老師們一起為外市同學(xué)郵寄復(fù)習(xí)資 料。此外，我們通過(guò)騰訊課堂，分年級(jí)召開全體教師會(huì)議，落實(shí)網(wǎng)課 的各類要求，并集中進(jìn)行防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校防控工作得到上級(jí)部門，的充分肯定和家長(zhǎng)們的大力支持自疫情發(fā)生以來(lái)，鎮(zhèn)、區(qū)、市三級(jí)主管部門都多次到學(xué)校進(jìn)行防 控工作的檢查布置，他們深入課室、宿舍、洗手間、校醫(yī)室、獨(dú)立觀 察室等場(chǎng)所，詳細(xì)了解我?！皟砂妇胖啤钡闹贫?、防疫物資的儲(chǔ)備、 云端教學(xué)的實(shí)施、 宣傳工作的落實(shí)等情況， 對(duì)學(xué)校所采取的系列防控 措施給予充分肯定。同時(shí)，我校利用微信群、電話等家校平臺(tái)，積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng) 取家長(zhǎng)的大力支持，在對(duì)孩子居家不外出、每天上報(bào)健康

6、狀況、教育 孩子科學(xué)防范、督促孩子準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課和完成作業(yè)等方面全力配合學(xué)校 開展工作。 尤其是要表?yè)P(yáng)的是， 我校熱心家長(zhǎng)多人次免費(fèi)向?qū)W校提供 防控物資一批，如口罩、免洗洗手液等，他們還不愿留下姓名，只能 通過(guò)這種機(jī)會(huì)向這些家長(zhǎng)表示衷心的感謝。2020年1-5月，某市以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作 重點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病報(bào)告與管理，切實(shí)做好流感、手足口病、麻疹、結(jié) 核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作， 有效地保障了人民群眾的身體 健康和生命安全。1.強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)，形成工作合力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng) 各成員單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)溝 通協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)估，實(shí)現(xiàn)資源 共享、信息互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成牽頭

7、部門齊抓共管、各司其職、密 切配合、相互協(xié)作、共同作戰(zhàn)的工作格局。2.強(qiáng)化基層網(wǎng)絡(luò)，筑牢防控陣線。調(diào)整充實(shí)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，源頭防控，著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)健全、人員落實(shí)、資 金到位、機(jī)制完善的市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)傳染病綜合防控體系，提升 傳染病防控的質(zhì)量和效果。3.強(qiáng)化疫情和監(jiān)測(cè)預(yù)警處置。 通過(guò)認(rèn)真落實(shí)疫情和監(jiān)測(cè)預(yù)警處置 等各種防控措施，1-5月我市沒(méi)有重大疫情暴發(fā)流行，無(wú)甲類傳染病 報(bào)告，無(wú)非典、脊灰、人禽流感等病例發(fā)生，流感、手足口病等重點(diǎn) 傳染病得到有效控制;結(jié)核病、艾滋病防控及免疫規(guī)劃任務(wù)按序時(shí)進(jìn) 度完成，為百姓健康構(gòu)筑屏障。4.強(qiáng)化傳染病防控宣教和督導(dǎo)工作。 采取宣傳折頁(yè)發(fā)放、 媒體播 放、微信公眾號(hào)， 中心網(wǎng)站等多種形式，進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教 育，教育群眾樹立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護(hù)意識(shí)。 并對(duì)重點(diǎn)醫(yī) 療單位、學(xué)校等機(jī)構(gòu)開展傳染病防控工作督導(dǎo)。5.強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員技能培訓(xùn)。 對(duì)傳染病防治工作人員進(jìn)行艾滋病防 治、結(jié)核病防治、 傳染病報(bào)告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等相關(guān)技 能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員更好地掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相