初二生物中考直通車第一階段測(cè)試題

1、初二生物中考直通車第一階段測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1人口普查是利用科學(xué)探究方法中的( )。A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法D收集和分析資料2(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久， (乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看，(丁)原來(lái)是草履蟲(chóng)。以上表達(dá)中，哪一個(gè)是屬于問(wèn)題?( )；哪一個(gè)是屬于實(shí)驗(yàn)?( )。A甲 B乙 C丙 D丁3在下面的觀察活動(dòng)中，需要的根本工具是顯微鏡的是( )。A蜜蜂發(fā)育過(guò)程的形態(tài)變化 B迎春葉的根本結(jié)構(gòu)C黑猩猩取食螞蟻的過(guò)程 D青蛙內(nèi)臟器官的位置4生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)校的植物園采集鼠婦時(shí)，發(fā)現(xiàn)在陰暗、潮濕的地方鼠婦多，而枯燥、明亮的地方鼠婦少

2、，于是他們提出問(wèn)題：土壤的潮濕度也會(huì)影響鼠婦的生活嗎?(1)從他們提出的問(wèn)題可以看出實(shí)驗(yàn)變量是什么?( )。A光照 B濕度 C光照和濕度 D溫度(2)實(shí)驗(yàn)中你準(zhǔn)備用幾只鼠婦作實(shí)驗(yàn)?( )。A1只 B2只 C3只 D10只5用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)載玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走，就以斷定污點(diǎn)在( )。A目鏡上 B載物臺(tái)上 C物鏡上 D玻片上6大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是( )。A表皮 B細(xì)胞 C腦 D根7人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不具有( )。A細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 B細(xì)胞壁和液泡C細(xì)胞壁和葉綠體 D液泡和葉綠體8以下各項(xiàng)中，屬于組織的是( )。A葉片中大量

3、的葉肉細(xì)胞 B大腦C葉片中大量的葉綠體 D血液中的紅細(xì)胞9人體的器官是由不同的組織構(gòu)成的。以下不屬于人體器官的是( )。A腦 B血液 C心臟 D肺10胃是由人體的四種根本組織按照一定的次序結(jié)合構(gòu)成的，所以胃是( )。A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)11人體的結(jié)構(gòu)層次是( )。A細(xì)胞器官組織系統(tǒng)人體B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體C細(xì)胞組織器官人體 D細(xì)胞組織系統(tǒng)器官人體12與構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)層次相比，構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次中不具有( )。 A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)13以下能稱之為生態(tài)系統(tǒng)的是( )。A教室 B學(xué)校的池塘 C池塘中的錦鯉 D池塘水14“春江水暖鴨先知和“離離原上草，一歲一枯榮分別形容的是(

4、 )的景象。A森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng) B淡水生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)C淡水生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng) D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)15以下表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是( )。 A一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，不會(huì)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)造成影響 B生態(tài)系統(tǒng)的組成局部包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 C生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是固定不變的16地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )。A生物圈 B海洋生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D濕地生態(tài)系統(tǒng)17在城市生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者主要是( )。A動(dòng)物園里的動(dòng)物 B行道樹(shù) C人 D購(gòu)置者18埃及人的木乃伊是經(jīng)過(guò)風(fēng)干脫水后形成的，這樣可以防止( )的

5、分解作用。A沙子 B細(xì)菌 C風(fēng) D動(dòng)物19以下食物鏈中，表述正確的選項(xiàng)是( )。A草食草昆蟲(chóng)青蛙 B青蛙蛇貓頭鷹C陽(yáng)光草食草昆蟲(chóng) D草食草昆蟲(chóng)青蛙20以下關(guān)于生物圈的表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )。 A生物圈是指地球上但凡生物能到達(dá)的地方 B生物圈是地球上的生物及其生存空間的總稱 C生物圈是指巖石圈的外表，生物最多的地方 D生物圈就是指整個(gè)地球21用實(shí)驗(yàn)證明光合作用的條件是葉綠素時(shí)，應(yīng)選用以下選項(xiàng)中的( )最簡(jiǎn)便。 A含葉綠素的葉 B有白斑或白條紋的綠葉 C不含葉綠素的葉 D用酒精除去葉綠素的葉二、非選擇題1請(qǐng)你通過(guò)連線指出以下圖所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次：2請(qǐng)你通過(guò)連線來(lái)表示以下名稱相對(duì)應(yīng)的生態(tài)系統(tǒng)類型： 內(nèi)

6、蒙古草原 海洋生態(tài)系統(tǒng) 太平洋 森林生態(tài)系統(tǒng) 上海 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 熱帶雨林 城市生態(tài)系統(tǒng) 一塊菜地 草原生態(tài)系統(tǒng)3圖1一2為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：(1)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，要用_物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(請(qǐng)?zhí)畋怼案弑痘颉暗捅?(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著_，以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞。(3)要使看到的和像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。 (4)實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)使用的目鏡是10，物鏡是10，那么實(shí)物被放大了_倍。4當(dāng)用左表中的顯微鏡觀察同一片洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)；視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是_號(hào)顯微鏡。目鏡和物鏡上如果有污點(diǎn)，必須用_擦拭。假設(shè)光線較暗，可以

7、把遮光器上的_調(diào)大。5小明一看到的圖13，馬上指出這是植物細(xì)胞示意圖，你認(rèn)為他可能發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中的哪些結(jié)構(gòu)?6圖1一4為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一局部：(1)該食物網(wǎng)中有_條食物鏈。(2)該食物網(wǎng)中_是生產(chǎn)者。(3)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草，長(zhǎng)此以往，這個(gè)食物網(wǎng)中_的體內(nèi)積累這種有毒物質(zhì)最多。所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。7資料分析：1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的蛙，引起科學(xué)家的注意。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，在美國(guó)南部、東部、中西部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙，蛙的畸形個(gè)體數(shù)達(dá)10左右。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來(lái)，用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪蟾在發(fā)育過(guò)程中也發(fā)生畸形。 (

8、1)從以上事例中推測(cè)，造成上述某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙的原因可能是_，因此，兩棲動(dòng)物生活環(huán)境中有一個(gè)重要的非生物因素是_。 (2)上述事例說(shuō)明，生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，環(huán)境會(huì)_生物。 (3) 這個(gè)事例給我們的啟示是_。8探究實(shí)驗(yàn)： 小寶做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的試驗(yàn)裝置(圖l一5)放在25的環(huán)境中。(I)請(qǐng)仔細(xì)觀察，將1、3號(hào)種子所得到的萌發(fā)條件填入下表。(“表示能得到，“表示不能得到)(2)該裝置中，2號(hào)種子所做的實(shí)驗(yàn)起對(duì)照作用。其中1、2號(hào)種子是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_。2、3號(hào)種子也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_。(3)經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，于是他就得了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請(qǐng)問(wèn)，要得到這樣的結(jié)論，該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改? _。_。9科學(xué)探究：學(xué)習(xí)了細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)硬幣上的細(xì)菌多少產(chǎn)生了疑問(wèn)：硬幣上面的細(xì)菌是在使用過(guò)程中沾上的嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題，他向老師借了20上規(guī)格一樣，裝有經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分成A、B兩組；從銀行兌換10枚嶄新的一角面值的硬幣，又從市場(chǎng)商販那里兌換了10枚比擬舊的一角面值的硬幣。他把從銀行換回的新硬幣在A組的培養(yǎng)基上做接種，用透明膠將邊緣密封。把從商販那里兌換的舊硬幣在B組