中班語(yǔ)言-小兔怕怕

1、中班語(yǔ)言小兔怕怕XX課件中班語(yǔ)言：小兔怕怕活動(dòng)目標(biāo)：欣賞并理解故事內(nèi)容。在看看聽聽想想中大膽表達(dá)自己的想法。從故事中知道遇事要勇敢?；顒?dòng)重點(diǎn)：準(zhǔn)備：課件圖片。 教學(xué)過(guò)程一謎語(yǔ)導(dǎo)入師：阮老師今天帶來(lái)了一位很有趣的動(dòng)物朋 友，猜一猜，好不好？幼：好。師：猜的時(shí)候要認(rèn)真聽，短短的尾巴像小雪球，紅紅的眼睛像紅 寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵真靈活，走起路來(lái)跳跳跳。是誰(shuí)呀？猜出來(lái)的小朋友請(qǐng)舉手。師：這是一只怎么樣的小兔， 我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它好不好？幼： 好。請(qǐng)出小兔師：先給個(gè)背影，這只小兔不好意思，膽子小。 咱們先跟兔子打個(gè)招呼，小兔你好。幼：小兔你好。師：這只小兔長(zhǎng)什么樣，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)的？幼： （長(zhǎng)耳朵穿的衣服很

2、漂亮）師：小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的都很棒！這可是森林里最可 愛最聰明的小兔，可奇怪的是這么聰明可愛的小兔卻沒有朋友，所有 的小動(dòng)物都不愿意和它一起玩，還悄悄地給它起了個(gè)古怪的名字，這 是怎么回事呢？想知道嗎？我們一起來(lái)聽聽看。小兔怎么會(huì)沒有朋友呢？二故事欣賞播放，教師講故事至所以大 家都叫它怕怕師：這只小兔，你聽到它有什么奇怪的名字？幼：怕怕 師：怕怕害怕的怕，你們聽過(guò)有人叫怕怕的嗎？幼：小動(dòng)物為什么給 它起個(gè)奇怪的名字叫怕怕呢？小兔怕怕遇到什么事的時(shí)候會(huì)害怕呢？ 幼：師：除了怕黑，不敢一個(gè)人睡覺，還有什么會(huì)害怕呢？幼：師： 怕怕不僅怕黑，遇到一些小事的時(shí)候也會(huì)害怕，不信，你們瞧！小兔 又遇到

3、了一點(diǎn)小麻煩，看看發(fā)生什么事了？播放，教師講故事至流著 眼淚跑回家去了師：小兔怕怕遇到什么事哭的這么傷心？幼：它害怕 蕩秋千。師：小朋友你們蕩過(guò)秋千嗎？幼：蕩過(guò)。師：蕩秋千的感覺是什么樣子呢？幼：師：那小兔在秋千上想到 了什么會(huì)害怕的哭？（她在擔(dān)心什么？）幼：師：小兔真的很害怕， 哭的那么傷心，如果你是它的朋友你會(huì)怎么幫助它，讓它不害怕嗎？ 幼：師：后來(lái)，很多小動(dòng)物想了很多辦法幫助它，可是小兔這時(shí)候心 撲通撲通直跳，怎么也忍不住要流淚，小動(dòng)物沒辦法了，就悄悄的走 開了，它們想留點(diǎn)時(shí)間給小兔怕怕自己安靜下來(lái)。那小動(dòng)物們都走開了，小兔怕怕的心情會(huì)怎么樣呢？幼：師：是 啊！小兔怕怕決定去找媽媽，它想

4、把它心里的難過(guò)很傷心說(shuō)給媽媽聽。讓媽媽給它出出主意。我們一起來(lái)看看兔媽媽又會(huì)怎么幫助它？三繼續(xù)欣賞故事小兔 怕怕播放，教師講故事至結(jié)尾。師： 小兔回到家后， 媽媽是怎么對(duì)小兔說(shuō)的？幼： 請(qǐng)回答的幼兒 當(dāng)兔媽媽，老師做小兔，來(lái)表演。師：媽媽說(shuō)了一個(gè)詞，讓小兔變得勇敢，什么叫勇敢？你來(lái)說(shuō)說(shuō) 看。幼：師：小朋友想想看在你的身邊有沒有勇敢的人？幼：師：我 先來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜哦！ （做敬禮的動(dòng)作）誰(shuí)很勇敢？讓你們猜 的這是誰(shuí)？幼：（讓幼兒完整回答問(wèn)題） 我猜是師： 那你們知道解 放軍叔叔為什么勇敢嗎？幼： 師： 那你們當(dāng)中有沒有勇敢的小朋友？ 幼： 師： 后來(lái)小兔敢去蕩秋千了嗎？它是怎樣做使自己不

5、害怕的？教 師小結(jié)：小兔開始很膽小，連秋千也不敢玩，小動(dòng)物都叫它膽小鬼， 后來(lái)小兔聽了媽媽的話， 想辦法克服害怕的心理， 最后敢玩蕩秋千了， 從那以后，森林里再也沒有誰(shuí)叫它小兔怕怕了，猜猜小動(dòng)物們會(huì)給它 重新取個(gè)什么名字？（幼兒交流）四聯(lián)系自己師：小朋友在生活中有沒有像小兔怕怕那樣害怕的時(shí)候呢？什么時(shí)候你會(huì)害怕？討論你有 什么好辦法可以讓自己變得勇敢？出示事先準(zhǔn)備好的圖片（蜘蛛打針 爆竹摔倒），讓幼兒回答遇到這些事害不害怕，并分給名幼兒分別貼在 害怕表情或不害怕表情的下面。小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難或害怕的時(shí)候，要向小兔怕怕學(xué)習(xí)，勇敢 的克服困難和害怕，做個(gè)勇敢的寶貝，好不好？故事： 小兔怕怕有 一

6、只小兔，膽子特別小，最愛說(shuō)我怕-，所以大家都叫她怕怕。有一回，怕怕在森林里散步，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲。怕怕走過(guò)去一看，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)谑幥锴АＰ?dòng)物們玩得真開心呀，怕怕在一邊都看呆了。小松鼠看到怕怕，沖著她喊：怕怕，快來(lái)玩。怕怕忙說(shuō)：不，不，你們玩吧，我，我怕。小松鼠說(shuō)：一點(diǎn)兒也不害怕，你來(lái)試試吧。怕怕也很想蕩秋千，可她剛站到秋千上，秋千輕輕一晃，怕怕就 害怕了，嚇得腿都發(fā)抖了，她哇-地一聲哭了，邊哭邊喊：我要下去， 我怕！我怕！大伙兒只好停住秋千，讓怕怕下來(lái)。小猴子撇撇嘴說(shuō)：怕怕膽子真小，蕩秋千都害怕，真沒勁。小豬說(shuō)：都嚇哭了，真難為情。小動(dòng)物們都喊了起來(lái)：怕-怕-膽小鬼！怕-怕-膽

7、小鬼！怕怕又 傷心又難為情，流著眼淚跑回家去了。媽媽看見怕怕哭了，就問(wèn)：你怎么了？我不想讓別人叫我怕怕，我討厭這個(gè)名字。說(shuō)著，怕怕的眼淚又流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：只要你變得勇敢一些， 不要再說(shuō)我怕，大家就不會(huì)再叫 你怕怕了。怕怕看著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天一大早，怕怕朝秋千走去，她一踏上秋千，秋千就晃了起 來(lái)。怕怕又害怕了，可是她想起了媽媽的話，咬咬牙，抓緊繩子，學(xué) 著別人的樣子把腿一蹬。哎呀，秋千蕩起來(lái)了，怕怕的心嘭嘭地跳個(gè)不停，她把眼一閉， 又用力蹬腿，秋千蕩得更高了。怕怕的心跳得好厲害，她只覺得秋千一忽兒飛起來(lái)，一忽兒落下 去。慢慢地，怕怕不怕了，她覺得自己真像飛起來(lái)一樣。她蕩啊，笑呀；笑呀，蕩

8、啊怕怕的笑聲把小動(dòng)物們都吸引過(guò)來(lái)了，他們看著怕怕開心的樣子，都驚呆了。真的，從那以后，森林里再也沒有誰(shuí)叫小兔怕怕了。課后反思：本次活動(dòng)的目標(biāo)是欣賞并理解故事內(nèi)容。在看看聽聽想想中大膽表達(dá)自己的想法。從故事中知道遇事要勇敢。這個(gè)故事篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，幼兒還是很感興趣的。 首先我通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，出示小兔 的圖片引起他們的興趣。在這次活動(dòng)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方。 首先在提問(wèn)導(dǎo)入之后，接下去的提問(wèn)沒有抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，致使 孩子們天馬行空的猜想。對(duì)于這只小兔長(zhǎng)什么樣可以一筆帶過(guò)。怕怕的名字也可以直接就說(shuō)出來(lái)。不必饒了個(gè)大彎。在這次活動(dòng)中幼兒回答問(wèn)題都沒有回答

9、到點(diǎn)子上，是因?yàn)槲易畲?的問(wèn)題就是問(wèn)了許多與故事本身沒有什么關(guān)系的問(wèn)題，話題給我扯得 太遠(yuǎn)了。在表演的環(huán)節(jié)，我可以自己先當(dāng)兔媽媽，幼兒當(dāng)小兔，在交換角 色表演。最后還可以讓兩個(gè)幼兒，一個(gè)扮兔媽媽，一個(gè)扮小兔。這樣更容易加強(qiáng)幼兒對(duì)故事情節(jié)的記憶。我在表演小兔是沒有表演出小兔的那種決心。最后一部分由于時(shí)間關(guān)系，結(jié)束的有點(diǎn)倉(cāng)促，那幾幅圖原本是想 讓幼兒一起說(shuō)的，最后只選擇了名幼兒上來(lái)粘貼。也沒有提問(wèn)幼兒是怎么克服這些困難而變得勇敢的。其實(shí)最后的操作環(huán)節(jié)最大的問(wèn)題就是操作材料準(zhǔn)備的不夠充分?？梢匀耸忠环菪A片，畫上一些使幼兒害怕的事情。幼兒拿到手后，可互相討論拿到的是什么？害不害怕？再請(qǐng)少數(shù) 幾名幼兒站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，最后全部幼兒可以將手中的小圓片貼于不同 表情下。歸根結(jié)底還是課前準(zhǔn)備不夠充分。一次公開教學(xué)