數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版課件

1、數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版滬教版二年級數學下冊滬教版二年級數學下冊數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版學習目標：學習目標：1. 1. 認識千，掌握千以內數的讀與寫。認識千，掌握千以內數的讀與寫。2. 2. 學會千以內數的分拆及數的多種表達學會千以內數的分拆及數的多種表達方式。方式。數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版探究一探究一用算式表示數的組成用算式表示數的組成853=853=（ ）（）（ ）（）（ ）350=350=（ ）（）（ ）（）（ ）1000=1000=（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）803=803=（ ）（）（ ）（）（ ）80080050503 330

2、030050500 0800800100010000 00 00 00 03 3數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版314=314=（ ）（）（ ）（）（ ）728=728=（ ）（）（ ）（）（ ）990=990=（ ）（）（ ）（）（ ）461=461=（ ）（）（ ）（）（ ）700=700=（ ）（）（ ）（）（ ）30030010104 470070020208 840040090090090900 060607007001 10 00 0數的分析，下列數由幾個百，幾個數的分析，下列數由幾個百，幾個十，幾個一組成？十，幾個一組成？數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版小結：要按

3、計數單位對數進行分析這樣分析行嗎？這樣分析行嗎？700=700=（500500）（）（100100）（）（100100）數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版990=990=（ ）（）（ ）（）（ ）探究二探究二90090090900 0700=700=（ ）（）（ ）（）（ ）7007000 00 0這兩個數怎樣讀？這兩個數怎樣讀？中間、末尾有中間、末尾有0 0的數的讀法的數的讀法讀作：九百九十讀作：七百數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版變一變，怎樣讀變一變，怎樣讀909909707707讀作：九百零九讀作：七百零七數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版90990970770799

4、0990700700這四個數有什么共同點？在讀數時這四個數有什么共同點？在讀數時要注意什么？你能舉些例子來證明要注意什么？你能舉些例子來證明你的觀點嗎？你的觀點嗎？數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版用這樣的方法來讀數用這樣的方法來讀數一百零八108108讀作： 一百八十180180讀作： 八百一十810810讀作： 八百零一801801讀作： 二千20002000讀作： 二千二百22002200讀作： 數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版探究三探究三40040030307=7= 200 20080801=1= 70070020202=2= 100 10090901=1=8008008

5、0800=0= 900 90090909=9=8008000 08= 8= 末尾或中間有末尾或中間有0 0的寫法的寫法用算式來幫忙寫數用算式來幫忙寫數437 437 281 281 722722191191880880999999808808數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版80080080800=0= 8008000 08= 8= 880880808808寫數時，哪個數位上一個單位也沒有寫數時，哪個數位上一個單位也沒有 就在哪一位上寫就在哪一位上寫0 0。比較：兩個比較：兩個0 0分別表示什么分別表示什么含義？含義？數學下冊千以內數的認識與表達1課件滬教版獨立寫數獨立寫數 四百二十三四百二十三 九百九十九九百九十九 一百零七一百零七 七百八十七百八十 五百五百 一千一千 107107為什么十位上寫為什么十位上寫0 0？780780為什么個位上寫為什么個位上寫0 0？42342399999910710778078050050010001000數學下冊千以內數的認識與表