第7課甲骨文與青銅器 (2)

1、第7課甲骨文與青銅器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、懂得甲骨文、金文的字體及漢字的演變2、了解夏、商、周時(shí)期以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的情況；知道著名的青銅器代表司母戊鼎和四羊方尊3、認(rèn)識(shí)燦爛的青銅文明是建立在奴隸主對(duì)奴隸的殘酷剝削和壓迫的基礎(chǔ)上的，是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 甲骨文及漢字的演變，青銅器的高超工藝【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 對(duì)漢字的演變、青銅文明的認(rèn)識(shí)和理解【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究任務(wù)一： 閱讀教材第30-33頁 任務(wù)二： 完成下列本課的基礎(chǔ)知識(shí)（一）青銅工藝 1、我國(guó)古代青銅技術(shù)產(chǎn)生于 時(shí)期， 時(shí)期逐漸走向鼎盛。 2、迄今我國(guó)發(fā)現(xiàn)最大的青銅器是 朝的 。 3、 是 文明的

2、重要標(biāo)志，人們稱 為青銅時(shí)代。（二）甲骨文 1、與今天漢字一脈相承的 文是刻在 和 的文字。 2、迄今我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字是 朝 文。 3、我國(guó)有文字可考的歷史從 開始。（三）金文：是鑄刻在 上的文字。（四）鐘鼎文：鑄刻在 制作的 和 上的文字。二、合作探究任務(wù)一：小組交流 我的問題是：任務(wù)二：班級(jí)交流 （老師的問題和小組決解不了的問題） 1、什么是青銅？青銅器的種類有哪些？不同種類的青銅器調(diào)配銅和錫的比例是一樣？ 2、簡(jiǎn)介司母戊鼎，這樣大型的青銅器，是如何制造出來的？說明了什么？ 3、夏商周時(shí)期，我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)、都很發(fā)達(dá)，為什么以“青銅”作為當(dāng)時(shí)的文明象征呢？ 4、這什么商代青銅器

3、沒有廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？ 5、什么是甲骨文？甲骨文的出土地點(diǎn)，與今天的漢字的關(guān)系。 6、金文、金文內(nèi)容、作用分別是？等等三、歷史再現(xiàn)完成課本第34頁的文物觀賞和自己動(dòng)手兩題四、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、我國(guó)有文字可考的歷史始于（）A夏朝B商朝C西周D春秋2、我們今天的漢字來源于：（）A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符號(hào)3、尚書中記載道：“惟殷先人，有典有冊(cè)”。當(dāng)時(shí)人們使用的文字主要是（）A刻畫符號(hào) B甲骨文 C金文 D小篆4、青銅器是下列哪三種金屬的合金？（）A銅鐵鉛B銅錫鉛C銅鋁鉛D銅金鋁5、商朝是我國(guó)青銅器高度發(fā)達(dá)的時(shí)期，其代表作是（ ）A四羊方尊 B司母戊鼎 C青銅立人像 D牛尊6、甲骨文不可能記載的內(nèi)容是（ ）A商王室狩獵B日食、月食C盤庚遷殷D禹傳子、家天下7、首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的地點(diǎn)是（ ）A河南安陽B陜西西安C湖南寧鄉(xiāng)D四川廣漢8、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的古代青銅器是：（ ）A毛公鼎B四羊方尊C青銅立人象D司母戊鼎9、下列各項(xiàng)按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是（ ）青銅器 鐵器 石器A B C D10、觀察右圖，回答：、 圖中文物名稱叫什么？制造于何時(shí)？該文物反映了當(dāng)時(shí)什么手工業(yè)發(fā)達(dá)到較高水平？該文物在世界上有什么地位？11、閱讀下列材料材料：武官村大墓是王陵之一。-墓室兩側(cè)埋著41個(gè)殉葬