實訓文檔模版與規(guī)范[2011]new

1、一、畢業(yè)技能綜合實訓任務書實訓項目： 學生姓名： 專 業(yè)： 班 級： 學 號： 項目類型： 指導教師： 1 1、實訓項目簡介：、實訓項目簡介： （字體、段落格式不要改變）（字體、段落格式不要改變）2 2、實訓主要任務及要求：、實訓主要任務及要求： 1 1） 、實訓內(nèi)容：、實訓內(nèi)容：實現(xiàn)基本的技術實現(xiàn)功能；熟悉數(shù)據(jù)庫在的索引與 SQL 語句等；熟練使用課上使用的各種 WEB 設計技巧；熟悉頁面設計、代碼設計、數(shù)據(jù)庫設計；建立起 WEB 開發(fā)的完整概念，深化 WEB 設計的思想，熟悉 WEB 程序的測試流程。2 2） 、需完成的任務（若屬多人完成的大項目，必須明確該生須完成的任務，不允、需完成的任

2、務（若屬多人完成的大項目，必須明確該生須完成的任務，不允許兩人及以上完成相同任務）：許兩人及以上完成相同任務）：(1)、根據(jù)實訓項目的要求，對本項目進行系統(tǒng)分析和總體功能設計，通過查詢相應資料確定本項目系統(tǒng)的設計思想及可行性和開發(fā)環(huán)境；并確定完備的系統(tǒng)功能，同時畫出準確的系統(tǒng)架構(gòu)圖、程序流程圖及 UML 圖，填寫實訓日志和撰寫項目開發(fā)文檔。(2)、根據(jù)系統(tǒng)的功能要求，設計合理的數(shù)據(jù)庫，完成完整合理的 ER 圖和數(shù)據(jù)字典，并與功能相匹配；數(shù)據(jù)表設計合理且使用必要的約束和存儲過程技術，填寫實訓日志和撰寫項目開發(fā)文檔。 (3)、結(jié)合系統(tǒng)功能設計和已設計好的數(shù)據(jù)庫，使用合理的技術通過編寫代碼實現(xiàn)系統(tǒng)的

3、各個功能，完成一個功能完善、安全性高、性能強的系統(tǒng)，填寫實訓日志和撰寫項目開發(fā)文檔。 (4)、在一致性、友好性和創(chuàng)意等方面對系統(tǒng)的界面進行設計和美化，填寫實訓日志和撰寫項目開發(fā)文檔。(5)、選擇準確的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)進行模塊測試，組裝測試和確認測試，測試用例測試結(jié)果符合預期結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題能通過調(diào)試找出錯誤原因和位置，并能進行改正，填寫實訓日志和撰寫項目開發(fā)文檔。 (6)、撰寫實訓報告，完善實訓日志和項目開發(fā)文檔。3 3、畢業(yè)技能綜合實訓提交的成果、畢業(yè)技能綜合實訓提交的成果1） 實訓報告一份，內(nèi)容包括：（1）系統(tǒng)功能需求描述、UML 圖、總體結(jié)構(gòu)圖及功能圖；（2）數(shù)據(jù)庫設計；（3）編程設計及功能

4、實現(xiàn)（界面截圖、文字描述和代碼） ；（4）實訓總結(jié)、致謝等；2） 實訓日志3） 項目文檔4） 刻制光盤一張二、實訓進度安排階段實訓時間實訓內(nèi)容第一階段第 1 周根據(jù)項目進行系統(tǒng)總體設計，對系統(tǒng)進行功能模塊劃分，設計出系統(tǒng)的 UML 圖、總體結(jié)構(gòu)圖及功能圖。第二階段第 2 周根據(jù)系統(tǒng)的功能需求，完成數(shù)據(jù)庫的設計。第 3 周根據(jù)各個子模塊的功能需求，進行編程設計。保證所編程序的正確運行，并且能夠完成規(guī)定功能。 （一）第 4 周根據(jù)各個子模塊的功能需求，進行編程設計。保證所編程序的正確運行，并且能夠完成規(guī)定功能。 （二）第三階段第 5 周根據(jù)各個子模塊的功能需求，進行編程設計。保證所編程序的正確運行

5、，并且能夠完成規(guī)定功能。 （三）第四階段第 6 周界面美化、系統(tǒng)測試、操作演示及總結(jié)。寧波大紅鷹學院信息工程學院寧波大紅鷹學院信息工程學院寧波大紅鷹學院信息工程學院畢業(yè)技能綜合實訓（?？疲┊厴I(yè)技能綜合實訓（專科）畢業(yè)技能綜合實訓（?？疲嵱枅蟾鎸嵱栱椖浚?。完 成 人： 系 別： 專 業(yè)： 班 級： 指導教師： 1畢業(yè)技能綜合實訓報告目錄畢業(yè)技能綜合實訓報告目錄第第 1 階段階段 A 標題標題 1（畢業(yè)實訓模板）（畢業(yè)實訓模板）.21.1 A標題 2（畢業(yè)實訓模板）.22第第 1 1 階段階段 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析1.1 1.1 系統(tǒng)功能系統(tǒng)功能畫出功能結(jié)構(gòu)圖（可以用 visio 畫也可以直接在

6、word 中畫），并進行文字說明31.2 1.2 系統(tǒng)用例圖系統(tǒng)用例圖注意：所有的 UML 圖必須使用 Visio 或者 Rose 畫先分析用戶特點，畫出用例圖?？蓞⒖枷旅娴睦永?1 1：45例例 2 2：用例圖用于描述系統(tǒng)應該具有的功能集 它是從系統(tǒng) 的外部用戶角度出發(fā) 。 是對系統(tǒng)的抽象表示。本系統(tǒng)的角色有三種： 系統(tǒng)管理員、 設備管理員和領導 其中只有領導才能進行審核管理 ， 這里用擴展表示 。圖 2 展示了該系統(tǒng)用戶的用例圖1.3 1.3 用例描述用例描述對每一個用例進行說明，可以用用例文檔進行說明，也可以用活動圖進行說明。根據(jù)實際需要選擇。要求：至少 2 個用例文檔和 2 個活動

7、圖（參考大作業(yè)一）6活動圖活動圖填寫物流項目信息點擊保存提示出錯圖片或附件超出范圍 數(shù)據(jù)合法 點擊發(fā)布點擊刪除發(fā)布成功清空數(shù)據(jù)71.4 1.4 其他其他 UMLUML 分析設計分析設計根據(jù)系統(tǒng)的特點，可以畫狀態(tài)圖，協(xié)作圖，順序圖等。在系統(tǒng)這個用例中， 以病人看病的事件流為例子， 簡單的畫出病人看病過程的順序圖， 順序圖如 下( 圖二 ) ： 81.5 1.5 實訓報告內(nèi)容與文檔規(guī)范要求：實訓報告內(nèi)容與文檔規(guī)范要求：1.5.1 報告內(nèi)容與字數(shù)要求：報告內(nèi)容與字數(shù)要求：實訓報告要求分階段采用紀實性寫即如何做的，字數(shù)要求不少于 6000 字（不含圖表） 。若是一個大項目由多人完成，則實訓報告只記述自己完成的任務。1.5.2 報告格式：報告格式：實訓報告中若含有編程，同一報告中格式應統(tǒng)一；1.5.3 體會與致謝體會與致謝報告最后部分應是體會和