索溪峪野(用)

1、曹敬庒曹敬庒索溪峪的索溪峪的“野野”野野：本意無拘無束，毫不羈絆。：本意無拘無束，毫不羈絆。 本中意思是：不加人工修本中意思是：不加人工修飾的純天然美。飾的純天然美。引號用法：引號用法： A、表示引用的部分、表示引用的部分 B、表特定稱謂或需要著重指出的部分、表特定稱謂或需要著重指出的部分 （“野野”） C、表否定或諷刺的意思、表否定或諷刺的意思讀讀下列詞語讀讀下列詞語 賦予賦予 倩影倩影 崛起崛起 巍巍巍巍 千峰千峰 萬仞萬仞 綿亙綿亙 蜿蜒蜿蜒 窈窕窈窕 淑女淑女 撅著撅著 水花水花 四濺四濺 老叟老叟 蕩滌蕩滌 屁股屁股 溪峪溪峪 撒尿撒尿 斷壁懸崖斷壁懸崖 拔地而起拔地而起 怦怦直跳怦

2、怦直跳 浩氣長舒浩氣長舒 望而生畏望而生畏 亭亭玉立亭亭玉立 攔腰截?cái)鄶r腰截?cái)?隨心所欲隨心所欲 不拘一格不拘一格 橫攔綠水橫攔綠水 旁逸斜出旁逸斜出 膽顫心驚膽顫心驚 年過花甲年過花甲 磅礴崛起磅礴崛起 返璞歸真返璞歸真 朗讀課文朗讀課文 整體感知整體感知1.找出全文中心句。找出全文中心句。2.課文哪幾個(gè)方面描寫索溪峪的課文哪幾個(gè)方面描寫索溪峪的“野野”？有什么？有什么野的特點(diǎn)？野的特點(diǎn)？3.第第1自然段和后自然段和后4個(gè)自然段是什么結(jié)構(gòu)關(guān)系？個(gè)自然段是什么結(jié)構(gòu)關(guān)系？4.作者描寫出索溪峪的作者描寫出索溪峪的“野野”，要表達(dá)什么心情？，要表達(dá)什么心情？全文中心句全文中心句第第1自然段自然段 一

3、走進(jìn)張家界索溪峪，腦一走進(jìn)張家界索溪峪，腦子里一切意念便都凈化了，單子里一切意念便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：單地剩下一個(gè)字：野野。第第1和后和后4個(gè)自然段結(jié)構(gòu)關(guān)系個(gè)自然段結(jié)構(gòu)關(guān)系 第第1自然段（自然段（總總先概括先概括） 第第25自然段（自然段（分分后具體后具體）描寫索溪峪的描寫索溪峪的“野野”，表達(dá)的心，表達(dá)的心情情暢游大自然愉快心情。暢游大自然愉快心情。對大自然的滿懷熱愛。對大自然的滿懷熱愛。朗讀體會朗讀體會1.作者是怎樣描寫出寫出索溪峪的作者是怎樣描寫出寫出索溪峪的“野野”的的（各段中利用了哪些修辭手法來進(jìn)行想象各段中利用了哪些修辭手法來進(jìn)行想象的的）？（如：比喻、擬人、排比、夸張）？

4、（如：比喻、擬人、排比、夸張）3.你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里。（如：水的靈動(dòng)之美，具體生好在哪里。（如：水的靈動(dòng)之美，具體生動(dòng)動(dòng)）山是野的。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么什么“一線天一線天”，什么，什么“百丈峽百丈峽”，聞名就使，聞名就使人膽顫。人膽顫。這種美，

5、是一種磅礴的美這種美，是一種磅礴的美：不是一峰：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，蜿蜒，“十里畫廊十里畫廊”“”“西海峰林西海峰林”，令人浩氣，令人浩氣長舒。長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上團(tuán)，便高筑峰上“平原平原”；相對相依，宛如；相對相依，宛如“熱戀情人熱戀情人”，亭亭玉立，好似，亭亭玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女”1、我會讀會背，有感情的朗讀課文，背誦片段。、我會讀會背，有感情的朗讀課文，背誦片段。2、我會講，做個(gè)小導(dǎo)游，向別人介紹索溪峪的美景。、我會講，做個(gè)小導(dǎo)游，向別人介紹索溪峪的美景。3、我會畫，畫一畫索溪峪的山之野或水之野。、我會畫，畫一畫索溪峪的山之野或水之野。4、我會搜索，搜集寫山水的文章讀、我會搜索，搜集寫山水的文章讀桂林山水桂林山水。5、我會品，在感受最深之處寫批注（描寫的好處）。、我會品，在感受最深之處寫批注（描寫的好處）。6、我會寫，按照課文的寫法（先概括，后具體