創(chuàng)辦幼兒園設(shè)想

1、創(chuàng)辦幼兒園設(shè)想一、園設(shè)幼兒園的園設(shè)的建設(shè)要理念新，標(biāo)準(zhǔn)高，要有很強(qiáng)的超前意識(shí)，我們要秉承實(shí)驗(yàn)性、示范性、科研性的高起點(diǎn)辦園方針，形成“健體健身、自信自理、動(dòng)手動(dòng)腦，勤學(xué)好問(wèn)的保教結(jié)合特色，立足于國(guó)際教育視野，走開(kāi)放式、研究型的開(kāi)展道路，讓幼兒學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作。  幼兒園的環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的像一個(gè)小社會(huì)，餐廳可設(shè)計(jì)成中餐廳和西餐廳兩種，讓幼兒在進(jìn)餐中學(xué)到中餐“食不語(yǔ)的文化，和用西餐的文明。洗手間男女有隔板，洗手的水龍頭可用各式各樣的，讓幼兒在洗手時(shí)就可認(rèn)識(shí)各式水龍頭的特點(diǎn)。在走廊里設(shè)置根據(jù)故事雕塑的德育長(zhǎng)廊，有室內(nèi)游泳池，有電影院、劇場(chǎng)，各種功能廳繪畫室、圖書室、舞蹈練

2、功房、鋼琴房、民族樂(lè)器房、西洋樂(lè)器房等各課室根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)環(huán)境?；顒?dòng)場(chǎng)地中有跑道、游樂(lè)場(chǎng)，簡(jiǎn)易公共汽車站、紅綠燈裝置等。幼兒園食堂要有操作間、洗菜間、配餐間、食品倉(cāng)庫(kù)，要有送餐升降機(jī)。二、教育一采用優(yōu)素質(zhì)教育體系的框架  包括根底教育局部分啟蒙教育階段-1-3歲、初等教育階段4-8歲、中等教育階段(9-13歲)；高等教育階段分3年學(xué)士、年3碩士、2-3年博士；終身教育階段。    根底教育局部又稱兒童特優(yōu)素質(zhì)工程，包括1歲工程、0歲工程及8歲工程。    我們近期具體要做的是成立連鎖超常幼兒園及學(xué)校、新式教育師范大學(xué)、世界

3、神童基金會(huì)等十大工程。-1歲工程    主要指：嬰幼兒出生前的悟性的運(yùn)作及胎教。即產(chǎn)生天才的過(guò)程。 0歲工程      主要指：嬰幼兒出生至7歲其間智力的開(kāi)發(fā)與綜合素質(zhì)的教育。     即選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用正確的方法、將智力 正常的兒童都培養(yǎng)成 神童。讓8歲前的兒童都能在健康、良好、輕松的氣氛中將現(xiàn)在小學(xué)課程中所涉及的知識(shí)全部消化掉。8歲工程      8歲以后的兒童智力開(kāi)發(fā)與教育。教孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，培育出良好的品行與個(gè)性，樹(shù)立起積極向上

4、的奮斗精神。用新的教學(xué)法在23年內(nèi)完成中學(xué)教育。二推廣國(guó)學(xué)?弟子規(guī)?讓幼兒成為孝子賢孫及為國(guó)家有用之才。進(jìn)行雙語(yǔ)的浸入式教育，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)會(huì)英語(yǔ)。每班配一中文教師一英語(yǔ)教師一保育員。三培養(yǎng)技能：讓每個(gè)幼兒至少都學(xué)會(huì)一門技能，如：民樂(lè)二胡、揚(yáng)琴、三弦、嗩吶等西洋樂(lè)鋼琴、小提琴、吉他、爵士鼓等，舞蹈民族舞、芭蕾舞、街舞、拉丁舞等民間藝術(shù)及戲曲二人轉(zhuǎn)、花鼓燈、京劇等還有藝術(shù)體操、武術(shù)、跆拳道、圍棋、國(guó)際象棋等。三、幼兒園管理方案幼兒園管理方案是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，因此我們?cè)谟變簣@成立之初就必須結(jié)合實(shí)際有一套幼兒園的管理方案：教職工與幼兒比例省一級(jí)全日制為1:6，寄宿制幼兒園為1:4-1:5

5、；市一級(jí)全日制為1:6.11:6.9 ，寄宿制幼兒園為1：5.11:5.9 ； 每班教師2人以上。保育員每班全日制不少于1人，寄宿制幼兒園不少于2人。全日制每班班2教1保，寄宿制每班2教2保我建議每班教師1中1外，保育員用菲傭 6-9個(gè)班含寄宿制設(shè)園長(zhǎng)2人，10個(gè)班及以上含寄宿制幼兒園設(shè)園長(zhǎng)3人。全日制幼兒園缺乏200名幼兒配備專職醫(yī)務(wù)人員1人寄宿制幼兒園2人,其中主治醫(yī)師1人，全日制幼兒園超過(guò)200名配專職醫(yī)務(wù)人員2人以上,其中醫(yī)生1人寄宿制幼兒園3人以上,其中主治醫(yī)師1人。有專職財(cái)務(wù)人員，炊事員、其他工作人員滿足幼兒園需要。 幼兒園教師崗位管理幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)：1、教

6、師對(duì)本班幼兒的平安負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止事故的發(fā)生。2、依據(jù)幼兒園教育工作方案要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、方案，并組織實(shí)施，做好教育筆記。3、觀察分析幼兒開(kāi)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。10、制作一些適

7、合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。11、采取多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，幼兒無(wú)故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。班級(jí)衛(wèi)生管理1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。2、幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。3、幼兒飯前便后用流動(dòng)水洗手，飯后漱口、擦嘴。4、幼兒勤洗頭、勤洗澡，每周剪指甲一次。5、保持幼兒服裝整潔。6、保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備，做到無(wú)蠅、蚊、無(wú)痰跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。7、各班物品擺放整齊，地面保持清潔衛(wèi)生，無(wú)雜物堆放，清潔區(qū)保持整潔。

8、8、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。10、幼兒園室外的環(huán)境衛(wèi)生由專職的清潔工清掃，保證24小時(shí)無(wú)塵，無(wú)垢，無(wú)水、無(wú)外表垃圾。9、對(duì)寄宿制幼兒進(jìn)行全天候的呵護(hù)，除白天和全日制幼兒一起生活學(xué)習(xí)外，晚上要進(jìn)行睡前游戲活動(dòng)、睡前盥洗。清晨起床盥洗。如果用菲傭護(hù)理幼兒，就可以讓幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 10、晚上至夜間要有領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、司機(jī)輪流值班，以防寄宿制幼兒生病或有其它意外情況發(fā)生而得以及時(shí)處理。10、幼兒園室外的環(huán)境衛(wèi)生由專職的清潔工清掃，保證24小時(shí)無(wú)塵，無(wú)垢，無(wú)水、無(wú)外表垃圾。幼兒園平安管理1、幼兒入園時(shí)，要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。2、幼兒需要服藥的，教師要

9、請(qǐng)家長(zhǎng)親自登記有關(guān)事項(xiàng)姓名、藥名、劑量、次數(shù)等，并按時(shí)準(zhǔn)確地為幼兒服藥。3、幼兒進(jìn)餐前教師對(duì)幼兒進(jìn)行平安衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生，如：燙傷、噎食等。4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。5、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用平安系數(shù)要高。6、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。7、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火、防電等平安知識(shí)的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。8、班內(nèi)不要放置比擬危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞開(kāi)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。10、出現(xiàn)事故一定要與

10、學(xué)校聯(lián)系，緊急處理。11、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長(zhǎng)必須面對(duì)面交接。12、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，要從正規(guī)的公司買入并索要憑證以備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。13、注意房屋、玩具、電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)的使用平安，防止觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。14、平安保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位，定時(shí)開(kāi)鎖大門，嚴(yán)禁陌生人入內(nèi)。15、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，以防意外事故的發(fā)生。16、幼兒園院內(nèi)禁止其它車輛入行。 17、幼兒園配備園車證照齊全，司機(jī)也要證照齊全，駕駛技術(shù)極佳，不開(kāi)快車。18、制定幼兒接送卡，家長(zhǎng)憑卡接送幼兒，坐園車的幼兒上車有園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

11、坐園車的幼兒下車家長(zhǎng)必須到車門口接送幼兒。在園內(nèi)的簡(jiǎn)易汽車站等車讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)遵守公共秩序幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)1、熱愛(ài)、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和關(guān)系平等、和諧、寬松。2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時(shí)不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。4、語(yǔ)言文雅、標(biāo)準(zhǔn)、說(shuō)話輕聲和氣、話不俗、語(yǔ)不高。5、待人熱情有禮貌，主動(dòng)向客人問(wèn)好，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心開(kāi)展?fàn)顩r，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關(guān)系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。7、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不串班，不隨意上班聊天、不

12、使用兒童用品。8、保護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。9、廉潔節(jié)律、公私清楚、不將公物歸為己有。10、注意平安、防火防盜、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法。 幼兒園教師常規(guī)管理要求：1.來(lái)園：面帶笑容，熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，教師主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)，講普通話，與家長(zhǎng)做好交接工作。 2.晨檢：做好晨檢工作，每周晨間活動(dòng)不少于3種；逐個(gè)觀察、詢問(wèn)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。 3.早操：早操前檢查幼兒衣服、鞋帶，扣有衣褲不整齊；上操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，全身心投入；幼兒積極參加，興趣高，動(dòng)作根本標(biāo)準(zhǔn)。 4.教育教學(xué)：做好課前

13、的準(zhǔn)備工作，寫好教案，做好教具。5、戶外活動(dòng)：做好準(zhǔn)備工作，檢查幼兒儀表，準(zhǔn)備游戲材料；教師積極投入，幼兒積極參與，幼兒有良好的常規(guī)，游戲內(nèi)容新穎，符合本班年齡特點(diǎn)，游戲后指導(dǎo)幫助幼兒收拾材料。   5.上廁：做好幼兒有序上廁，不擁擠，不推鬧，便后流水洗手 。 6.吃飯： 指導(dǎo)幼兒正確吃飯，做到不浪費(fèi)；飯前組織幼兒肥皂洗手，飯后組織幼兒擦嘴。 7.自覺(jué)遵守紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。8.按課表上課，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得私自挪課，否那么按曠課處理。9.巡視好園內(nèi)平安，防止各種事故的發(fā)生。10.每節(jié)課清點(diǎn)幼兒人數(shù)，注意幼

14、兒入園和在園情況，并做好記載，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常，及時(shí)詢問(wèn)、及時(shí)處理。11.下午放學(xué)必須送走最后一個(gè)幼兒前方可離校。教學(xué)常規(guī)考核 幼兒園教育是根底教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒的一生開(kāi)展打好根底。1、幼兒園園長(zhǎng)每學(xué)期前十五天根據(jù)幼兒園特點(diǎn)、幼兒園開(kāi)展目標(biāo)、幼兒教育開(kāi)展趨勢(shì)、幼兒教學(xué)大綱家長(zhǎng)要求等制定幼兒園行事歷和各班下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。2、開(kāi)學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標(biāo)發(fā)給各班老師。3、園長(zhǎng)或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開(kāi)學(xué)前三天由園長(zhǎng)審閱通過(guò)。4、幼兒園開(kāi)學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表

15、。5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開(kāi)學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個(gè)周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時(shí)方案教案，每周六交辦公室審閱下周教案。7、為了標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的教案編寫程序請(qǐng)各位老師按幼兒園的統(tǒng)一要求編寫。8、教案按每天教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)程序編寫。9、老師必須按照教學(xué)方案和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時(shí)完成教學(xué)方案和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。10、特色課要求同上。11、審閱后須寫上審閱人、審閱時(shí)間、審閱意見(jiàn)。12、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課后反思記錄；活動(dòng)安排動(dòng)靜結(jié)合，做到各個(gè)環(huán)節(jié)都有事可

16、做。13、教學(xué)具準(zhǔn)備充分，課堂氣氛活潑，做到師幼互動(dòng)，具有一定的組織調(diào)控能力 。14、教學(xué)充分利用家長(zhǎng)/社區(qū)/自然等資源，將活動(dòng)開(kāi)展豐富多樣，表達(dá)幼兒的能動(dòng)性 。15、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒參與為主，表達(dá)幼兒的參與性/積極性，能夠根據(jù)本班幼兒的興趣預(yù)設(shè)和生成教學(xué)活動(dòng)。16、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，表達(dá)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。物品、環(huán)境、人文管理采用五常管理法：1、  常組織常整理，就是把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區(qū)分開(kāi)來(lái)，

17、這一步是節(jié)約空間的技術(shù)。 2、  常整頓，就是把必要的物品進(jìn)行分類，根據(jù)使用頻率確定放置的方法及位置，這一項(xiàng)為哪一項(xiàng)節(jié)約時(shí)間的技術(shù)。 3、  常清潔，就是徹底去除污垢和隱患，確保人人參與。 4、  常標(biāo)準(zhǔn)，就是堅(jiān)持上述三個(gè)步驟，建立起標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的標(biāo)準(zhǔn)，確保人人有責(zé)，這一項(xiàng)為哪一項(xiàng)該方法成敗的關(guān)鍵。 5、  常自津，全面提高員工素質(zhì)，徹底改變每個(gè)工作人員的精神面貌，這是五常法追求的最高境界。幼兒園電視監(jiān)控管理幼兒園電視監(jiān)控管理系統(tǒng)的主要優(yōu)點(diǎn)有：它是幼兒園管理者的一種現(xiàn)代化的高效管理工具。它是增進(jìn)幼兒園同幼兒家長(zhǎng)之間相互了解的重要紐帶，也是家長(zhǎng)了解幼兒在

18、園內(nèi)生活情況的一個(gè)重要窗口。它還可為調(diào)查幼兒園內(nèi)發(fā)生意外事故時(shí)提供重要參考依據(jù)。幫助家長(zhǎng)消除顧慮，使得他們能更好更主動(dòng)的配合教育。安裝攝像頭的位置及系統(tǒng)的簡(jiǎn)單功能如下：大門口：可以即時(shí)看到幼兒家長(zhǎng)接送幼兒的情況;教室：可以即時(shí)看到、聽(tīng)到教室內(nèi)幼兒的活動(dòng)情況，教師的工作情況;局部幼兒園教也是幼兒就餐的地方，也可以看到幼兒就餐狀況等;幼兒休息室：可以即時(shí)看到、聽(tīng)到幼兒休息前后的各種情況;多功能室：可以即時(shí)看到、聽(tīng)到師生的互動(dòng)情況，幼兒的學(xué)習(xí)情況;室外活動(dòng)場(chǎng)所：可以即時(shí)看到幼兒的室外活動(dòng)情況;同時(shí)可對(duì)各個(gè)攝像點(diǎn)的圖像、聲音進(jìn)行錄制，制作教學(xué)觀摩帶，也可制作成VCD光盤，使家長(zhǎng)有時(shí)機(jī)更多的了解幼兒在園

19、中的詳細(xì)情況，也可把親子互動(dòng)情況制作成VCD，留作紀(jì)念。同時(shí)也是園長(zhǎng)等管理者對(duì)教師進(jìn)行工作績(jī)效評(píng)定的重要依據(jù)。四、幼兒園裝修費(fèi)用：平均費(fèi)用：低檔裝修1000元/平方。中高檔裝修1500-2000元/平方，高檔裝修2500元/平方。戶外景觀1000元/平方。班級(jí)內(nèi)部的設(shè)備費(fèi)用3萬(wàn)/班另外還有各項(xiàng)樂(lè)器的投資。剛琴、小提琴、吉他、爵士鼓、二胡、揚(yáng)琴、三弦、嗩吶等市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)裝修費(fèi)1000元/平方-1500元/平方1、幼兒人均用地15m2、建筑9m2、綠化面積分別到達(dá)2m2；戶外幼兒活動(dòng)場(chǎng)地生均6m2以上。2、  各班活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室配套，專用活動(dòng)室面積能滿足幼兒活動(dòng)需求。

20、3、  有草坪、沙池，不低于0.3米深的嬉水池,有足夠的軟地，有30米直跑道,有飼養(yǎng)場(chǎng)角、種植園地角；各類場(chǎng)地的比例、布局合理、平安衛(wèi)生，使用率較高。4、  有滿足幼兒開(kāi)展各類體育活動(dòng)需要的大型玩具和體育運(yùn)動(dòng)器械、器具；有保證幼兒在陰雨天活動(dòng)的場(chǎng)地或設(shè)備。5、  班班有符合幼兒身高、配套的桌椅；有開(kāi)放式玩具櫥、圖書架、鋼琴、電視機(jī)等；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫設(shè)備。6、  玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動(dòng)需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；7、  玩具數(shù)量足夠，能滿足幼兒一日活動(dòng)需要；有必要的教具，有攝像、攝影、投

21、影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；8.“圖書裝備要素補(bǔ)充：每園圖書資料應(yīng)有幼教刊物8種以上、文件法規(guī)、國(guó)內(nèi)外教育論著、國(guó)內(nèi)外幼教論著、教育動(dòng)態(tài)信息、教研科研、教材教法、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、工具書等書籍；教師人手一冊(cè)?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行?、?廣東省幼兒園教育指南試行?等；訂有3種以上報(bào)紙。9.“教師配備1帶班教師專業(yè)合格率為100%；2?？平處熅邆淙罩拼髮．厴I(yè)以上學(xué)歷，并取得幼兒園教師資格證書。省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)裝修費(fèi)2000元/平方-2500元/平方1、  建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整。2、 遠(yuǎn)離污染源、交通要道，無(wú)噪音影響，園門兩側(cè)無(wú)亂擺攤、堆放雜物等現(xiàn)象，且方便家長(zhǎng)接送，日照充分，場(chǎng)地枯燥，排水通暢，清潔整齊。3、 幼兒園布局合理，符合建筑標(biāo)準(zhǔn)，建筑造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，滿足教育需要，空氣流通，光線充足。4、 綠化覆蓋率 50%以上。 幼兒園生均占地面積*不少于13 m25、 戶外活動(dòng)場(chǎng)地使用面積生均8m2以上。6、 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械運(yùn)動(dòng)區(qū)、30米直跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、種植園地、飼養(yǎng)角。7、 園舍建筑面積生均7m2以上不含教職工宿舍。8、 活動(dòng)室使用面積與寢室合用每班1